高中孩子談戀愛(ài)是讓很多家長(zhǎng)感到很棘手的問(wèn)題，孩子這個(gè)時(shí)期的早戀行為，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重了甚至?xí)l(fā)生很多不可控的情況。其實(shí)，只要家長(zhǎng)用對(duì)方法，做好對(duì)孩子的引導(dǎo)，多一些對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)，就能很大程度解決問(wèn)題。

高一學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

1.父母不回避不批評(píng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應(yīng)該太著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該坦誠(chéng)的和孩子進(jìn)行溝通和交流。一開(kāi)始不否定孩子，而是肯定孩子的價(jià)值。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得父母是理解自己的。才會(huì)愿意和父母溝通。

2.理解和接納孩子的感情

青春期是一個(gè)人生理和心理都在發(fā)生變化的階段，孩子們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的生理現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以理解和接納的態(tài)度對(duì)待孩子的感情，而不是一味的否定和禁止。

孩子上高一，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)高一時(shí)期孩子談起了戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要焦急，也不要過(guò)于擔(dān)心，孩子還處在青春時(shí)期，有些時(shí)候，家長(zhǎng)越管孩子，孩子越會(huì)不聽(tīng)我們的，反倒不如不去管孩子，從側(cè)面了解指導(dǎo)孩子也許更好！

高一學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、對(duì)于孩子戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題，“宜疏不宜堵”，“堵”表面上有效，實(shí)際上適得其反，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆幼晕乙庾R(shí)很強(qiáng)，越不讓做的事情偏要去做。家長(zhǎng)明智的做法就是淡化“愛(ài)情”這個(gè)概念。

我們要理解和尊重孩子與異性交往，不予以界定和干涉，把孩子引導(dǎo)到學(xué)習(xí)的正常狀態(tài)中，與此同時(shí)，加強(qiáng)與孩子交流、溝通，從中獲得孩子的信息，側(cè)面了解孩子的情況。

2、讓孩子懂得，人到了這個(gè)年紀(jì)有對(duì)異性的向往和追求是正常的心理，父母年輕的時(shí)候也有過(guò)如此的沖動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)事實(shí)和長(zhǎng)輩的教育才明白，作為學(xué)生時(shí)期首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。

讓孩子明白，將來(lái)自己有了穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展和收入，才是到了應(yīng)該談婚論嫁組建家庭的時(shí)候?，F(xiàn)在談戀愛(ài)不僅會(huì)影響到學(xué)習(xí)和高考，而且自己沒(méi)有賺錢(qián)，也不具備談戀愛(ài)的資本。

高中是孩子最重要的一個(gè)階段，這個(gè)階段決定著孩子以后人生發(fā)展的走向。高中階段的孩子，也是最容易出問(wèn)題的階段，這個(gè)階段家長(zhǎng)最害怕的就是孩子談戀愛(ài)，高中階段談戀愛(ài)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，并給孩子帶來(lái)很多負(fù)面的影響。

高一學(xué)生談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么處理

1.做好溝通

家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行深入交流，理性得進(jìn)行溝通?？梢韵蚝⒆又v述自己的戀愛(ài)故事，彼此坦誠(chéng)交流，告訴孩子該如何正確的對(duì)待戀愛(ài)。并教導(dǎo)孩子千萬(wàn)不要盲目陷入愛(ài)情，要理性，有責(zé)任感，如果高中畢業(yè)后要繼續(xù)談戀愛(ài)，千萬(wàn)要把握分寸，知道哪些事情不可為。

2.父母不回避不批評(píng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應(yīng)該太著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該坦誠(chéng)的和孩子進(jìn)行溝通和交流。首先不要批評(píng)孩子，而是說(shuō)：我的寶貝有人喜歡，說(shuō)明自己的孩子還是很有價(jià)值很可愛(ài)的。一開(kāi)始不否定孩子，而是肯定孩子的價(jià)值。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得父母是理解自己的。才會(huì)愿意和父母溝通。

孩子早戀是很正常的，家長(zhǎng)要用平常心來(lái)看待，這個(gè)時(shí)候要肯定孩子這方面的才能。然后再給他講，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在什么階段就得做什么樣的事情。

小學(xué)生就談戀愛(ài)怎么辦

1、如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)深陷早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨。

2、家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友、公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智、養(yǎng)性。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā) 展個(gè)人愛(ài)好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫(xiě)作投稿，使課余的時(shí)間充滿(mǎn)情趣，充滿(mǎn)快樂(lè)，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。

3、家長(zhǎng)一味的說(shuō)服自己的孩子，放棄早戀是要不負(fù)責(zé)任的做法，更應(yīng)該教育孩子承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果和責(zé)任感。

其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)候如果家長(zhǎng)一味勸導(dǎo)自己的孩子不要早戀，這種種做法是不人性的，而且啊也是不負(fù)責(zé)任的，從某種意義上來(lái)講，孩子對(duì)于希望產(chǎn)生，懵懂懂懂的愛(ài)情也是可以理解的，從某種意義上來(lái)講，更應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀所帶來(lái)的后果，以及所需要履行的責(zé)任，讓孩子積極成長(zhǎng)。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)不要著急，你的焦慮并不能解決孩子早戀的問(wèn)題，甚至還會(huì)影響你處理問(wèn)題的方式，影響到你跟孩子的溝通，要知道孩子在上初三了，正是關(guān)鍵的時(shí)候，我們一定要穩(wěn)住情緒，不能影響到孩子的情緒，不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

十五歲中學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)怎么辦

1、多關(guān)注孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子早戀有很大程度上都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有重視孩子，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意與孩子建立友好的關(guān)系，不要忽視他們，更不能對(duì)他們的問(wèn)題視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心，否則，孩子會(huì)感到缺少愛(ài)。

2、尋找交流的機(jī)會(huì)。在初步了解孩子的情況后，家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)合適的場(chǎng)景，比如和孩子出去玩或者看電影的時(shí)候，在輕松的環(huán)境中和孩子聊聊自己的內(nèi)心想法。

比如了解兩個(gè)孩子的關(guān)系，目前的狀態(tài)和模式，如何看待彼此的關(guān)系等等，不要一味地責(zé)怪孩子，表達(dá)自己的立場(chǎng)：理解但不支持，和孩子談?wù)勗鐟俚睦?，留給孩子自己思考的時(shí)間。

3、傾聽(tīng)孩子的聲音。以朋友的身份傾聽(tīng)孩子的聲音，慢慢啟迪孩子。早戀中的孩子希望得到他人的理解和支持，盡管他們也知道早戀可以有不同的看法，尤其是父母。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的聲音，而不是一味的壓抑，是有可能化解孩子的心結(jié)，讓孩子走出困境的。

高一女生談戀愛(ài)，家長(zhǎng)要控制住自己的情緒，不要發(fā)怒，要能保持鎮(zhèn)定情緒，女兒上高一后，年齡也不小了，而且現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代那么發(fā)達(dá)，孩子接觸的世界那么多彩，不少孩子有早熟的跡象，所以發(fā)生早戀也是很正常的一件事，我們家長(zhǎng)要理性應(yīng)對(duì)，用現(xiàn)代教育方式來(lái)處理好這件事。

高一女生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

1、曉之以理，動(dòng)之以情。對(duì)早戀孩子不能粗暴干涉，強(qiáng)行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，我們應(yīng)成為孩子生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助她們處理好關(guān)系，這關(guān)系到她們終身幸福的問(wèn)題。

由于孩子自我克制的能力較差，在通過(guò)說(shuō)服教育，孩子心悅誠(chéng)服的前提下，我們可幫助孩子訂出自我約束的守則，并幫助督促她們自覺(jué)地履行守則。

2、和孩子建立信任感。在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫，只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，女生在這個(gè)年齡喜歡一個(gè)人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去回避你，把你當(dāng)朋友一樣愿意和你分享。

3、信任代替批評(píng)，處理方法得當(dāng)。一旦發(fā)生早戀，切不可一棒子打死，一定要對(duì)早戀孩子多些寬容理解。我們一定要隨時(shí)掌握孩子的心理變化，以便有的放矢地做好各方面的工作。

中學(xué)生談戀愛(ài)，這是很常見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，不過(guò)也沒(méi)有那么的嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)會(huì)想入非非，只要是聽(tīng)到孩子早戀了，就會(huì)特別生氣和著急，擔(dān)心孩子會(huì)犯大錯(cuò)，學(xué)習(xí)會(huì)下降，視早戀如洪水猛獸，這樣是不行的，首先解決問(wèn)題之前，家長(zhǎng)要調(diào)整好心態(tài)，能夠正確看待孩子的早戀。

中學(xué)生談戀愛(ài)怎么辦

1、了解孩子早戀的原因，嘗試著理解孩子。許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早戀，是出于模仿，看見(jiàn)身邊人或者影視劇，男性和女性愛(ài)的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開(kāi)始發(fā)育，生理上對(duì)異性有了別樣的感覺(jué)。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。

2、幫孩子分析早戀利弊，引導(dǎo)孩子意識(shí)到愛(ài)是責(zé)任和承擔(dān)。孩子思想單純，可能對(duì)于愛(ài)的理解比較膚淺，認(rèn)為只要喜歡就可以了。但是，孩子早戀，沖動(dòng)之下的愛(ài)，代價(jià)可能就是學(xué)業(yè)被耽誤。

所以家長(zhǎng)要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，告訴孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過(guò)它攪動(dòng)著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。

3、給孩子立規(guī)矩，青春期階段和異性的相處需要堅(jiān)守準(zhǔn)則。學(xué)生生涯，也不乏存在一些早戀的群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，為了美好的未來(lái)努力前行，把彼此變成最優(yōu)秀、美好的人。所以，如果孩子出現(xiàn)早戀，家長(zhǎng)把孩子往正面積極的方向引導(dǎo)，說(shuō)不定會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助，還讓孩子有機(jī)會(huì)提前找到相伴一生的伴侶。