孩子小的時候，他們的認(rèn)知發(fā)展還不夠完善，很容易形成自私的性格，如果家長沒有及時引導(dǎo)，孩子自私就會成為習(xí)慣。所以，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有自私的表現(xiàn)的時候，一定要給孩子足夠的耐心，慢慢引導(dǎo)孩子去改正，讓孩子懂得分享、感恩。

小孩子自私是因為什么

1、家長行為導(dǎo)致?，F(xiàn)在有很多父母都喜歡貪小便宜，而且孩子所在的家庭家庭成員之間也是自私自利，所以讓孩子長時間生活在這樣的環(huán)境中，自然會被家長們的行為所影響的。耳濡目染，咱也會使他們變得自私自利。

所以說近朱者赤近墨者黑，家長平日里的待人處事方式，同樣也潛移默化地影響著孩子的性格。如果家長總是小氣摳門的話，那么孩子形成自私的性格也是難免的。

2、家長對孩子太過于溺愛。有一位著名的教育心理學(xué)家曾經(jīng)這樣說過：父母可以無私，但不可以讓孩子自私。不要讓自己的無私使孩子變得自私。孩子都是家里的寶貝，不但爸爸媽媽疼愛，爺爺奶奶更疼。如果孩子是家里的獨生子，那孩子在家里更是集萬千寵愛于一身。

家里所有人都以孩子為中心，孩子想要什么家長都會盡力去滿足，家里所有人都會讓著他、寵著他、家里有好吃的東西，家長都會把最大的那份讓給孩子，自己吃小的那一份。孩子在這樣的家庭環(huán)境下成長，自然而然也什么事情都只考慮到自己，沒有考慮過他人的感受。

隨著社會的發(fā)展與時代的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了每家每戶，可讓家長最為頭疼的就是孩子過分沉迷于手機(jī)，過分沉迷手機(jī)不單會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會影響孩子的身體健康，從而導(dǎo)致其視力下降。那么，家長面對這樣的情況，應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)孩子放棄手機(jī)，走向正途呢？

小孩子為什么愛玩手機(jī)

1、環(huán)境的影響，愛玩手機(jī)的孩子一般都是受家長的影響，如果父母長期是那種手機(jī)不離手的人，小孩子長期潛移默化也會對手機(jī)有一種癡迷，久而久之就會形成習(xí)慣。加上現(xiàn)在孩子生活環(huán)境都是在高樓大廈里面，活動的空間比較小，不會像之前一樣那么好玩，會導(dǎo)致孩子愛玩手機(jī)。

2、父母缺少對孩子的關(guān)注，現(xiàn)代的父母面對很多的壓力，房貸車貸等，忙于工作，對孩子的陪伴比較少，缺少關(guān)注的孩子會極度缺乏安全感，會尋找一個東西帶釋放心中的不安，手機(jī)就成了很多孩子的首選。加上很多家長為了避免孩子吵鬧，也會把手機(jī)丟給孩子，讓孩子安靜，在孩子的意識當(dāng)中手機(jī)能給他提供更多的安全感。

3、為了省心，讓孩子玩手機(jī)有的父母在忙手上的活兒，沒空搭理孩子，就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化地告訴孩子：爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機(jī)玩，那下次他們再忙我就有理由要手機(jī)玩了。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子的娛樂方式越來越多，越來越多的孩子會被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。雖然手機(jī)給人們帶來的便利很多，可是對孩子來說，把控不好便會危害身心發(fā)展。所以家長應(yīng)該嚴(yán)格把控孩子玩游戲的時間，讓孩子合理的使用手機(jī)，避免沉迷游戲。

小孩子為什么喜歡玩游戲

1、孩子沒有獲得足夠的陪伴。這種陪伴并不是時間上的問題，而是家長如何滿足孩子心靈需求。如果家長忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨感。于是他們需要借助其他事物來獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。

2、家長為了省心，主動讓孩子玩手機(jī)。有的家長就把手機(jī)塞給孩子，讓他自己玩，家長就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機(jī)成癮，還潛移默化的告訴孩子，爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機(jī)玩，那下次他們再忙我就有理由要手機(jī)玩了。

3、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當(dāng)他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強(qiáng)時間觀念。

4、缺乏有秩序的作息安排。孩子在放學(xué)后到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產(chǎn)生某個時間段無事可做。此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。

自私的孩子會不懂得與人分享，做事時不會考慮他人，總是覺得自己做的是對的，別人做的是錯的，不會輕易接受別人的意見，占有欲還強(qiáng)，這樣的人，一般人際關(guān)系都不會特別好。

自私的小孩子都有什么表現(xiàn)

1、總覺得自己沒錯。孩子自私并不是先天就存在，而是后期家長教育不到位，或是過度溺愛孩子導(dǎo)致；當(dāng)孩子犯錯的時候，家長如果沒有及時正確地指出孩子的錯誤，長期以往孩子就會認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對的，即便犯錯也不愿意承認(rèn)和改正，緊接著就會形成自私的性格。

2、占有欲太強(qiáng)，不懂分享。孩子性格自私最常見的表現(xiàn)就是占有欲太強(qiáng)和不懂分享，很多孩子因為是獨生子的關(guān)系，從小就沒有人去分享他的東西，再加上家長不懂教育，長期以往就會讓孩子養(yǎng)成“我的東西憑什么要讓別人玩”的思想，時間長了這種思想就會根深蒂固，在這種思想的潛移默化下，孩子就會形成自私的性格。

3、想要什么就要什么。因為生活壓力和生活成本太高，很多家庭一般都是只有一個孩子，再加上長輩一般對晚輩會存在一種溺愛心理，如果孩子想要什么東西，大部分家長和長輩都會盡力滿足，再加上部分家長在孩子教育方面沒有經(jīng)驗，孩子就容易形成一種要什么就有什么的觀念。

4、極度自私。父母對孩子過于寵愛，讓孩子覺得自己就是世界上最大的，所有人都該圍著自己轉(zhuǎn)，自我意識太過強(qiáng)大，就會形成一種自私的心理，覺得家長愛自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，家長的付出也是必須的，別人讓著自己也是正常的。長此以往，就會做出一些自私的行為。

有的家長信奉棍棒底下出孝子的方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行打罵，對孩子很嚴(yán)厲，但是結(jié)果還是不聽話，而且越打越不聽話，家長們覺得很納悶，我覺得這時家長應(yīng)該要好好反思下自己的行為和教育方式，學(xué)會去尊重孩子比較好。

經(jīng)常打小孩子為什么還不聽話

孩子是不能打的，但也不絕對。孩子一般情況不要打，如果經(jīng)常打孩子，孩子打皮了，那他會越來越不聽話，還時不時給你制造點麻煩。他制造的麻煩越多，家長就越想打他，這就成了惡性循環(huán)。

平常孩子犯點小錯，鬧點小情緒，這都很正常，家長不能把自己的情緒發(fā)泄到孩子身上，孩子一犯點小錯誤，或鬧點小情緒，就手癢打孩子，這種做法都不對。

當(dāng)然孩子也會犯一些嚴(yán)重的問題，例如隨便拿別人的東西，或偷拿別人東西，或者不知危險的玩什么東西，這時偶爾揍一頓也沒事。但打過之后要給孩子講道理，告訴他為什么打他。

孩子是通人性的，平常要多耐心與他講道理，如果真的說不通，他又哭又鬧，那就讓他把情緒發(fā)泄完了，再講道理。或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子從哭鬧的情緒中走出來。

手機(jī)等電子產(chǎn)品，正在以迅雷不及掩耳之勢充斥著人們的生活。如今的低頭族隨處可見，無論在什么時候，手機(jī)已經(jīng)成為我們每時每刻都離不開的東西。大人都況且如此，更別說那些幼小的孩子了。那么，小孩子為什么喜歡玩手機(jī)？

小孩子為什么喜歡玩手機(jī)

1、父母經(jīng)常拿手機(jī)去哄孩子

審視一下自己，有沒有在孩子小時候用手機(jī)和電視去哄他們呢？當(dāng)你上了一天班非常勞累，回到家之后孩子不停的哭鬧糾纏自己，可能就有些煩了。這時就會拿出手機(jī)或者打開電視給他放一個動畫片，讓他在那里安安靜靜的待一會兒，孩子是不再去打擾你了，但是也會讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣。

2、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤獨又無處訴求，而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息，沖擊著孩子的視覺和大腦，孩子更容易對此感興趣，沉浸其中而忘掉孤獨、無聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個娛樂伙伴。

在照顧孩子的過程中，有些家長就會發(fā)現(xiàn)，孩子到達(dá)某一個階段，經(jīng)常會出現(xiàn)一些打人的行為，而且無論家長怎么制止他們都起不到什么作用。對于這種情況，家長應(yīng)該要找出孩子喜歡打人的原因，然后再針對性的解決問題。那么，小孩子愛打人是為什么呢？

小孩子愛打人是為什么

1.孩子模仿來的

模仿力很強(qiáng)是孩子的一大特點，在與外界接觸過程中，在游戲、視頻、繪本里，一些涉及暴力打斗使感官刺激比較強(qiáng)烈的情節(jié)，特別吸引孩子，由于孩子的分辨能力還很差，覺得好玩、有意思，逐漸模仿學(xué)會，遇到問題或者心情不好的時候，就下意識地用武力來解決。

2.家長溺愛造成的

很多家庭對孩子特別溺愛，對孩子的要求百依百順，造成孩子特別任性。比如有這樣的奶奶（姥姥），孩子摔倒了，把孩子抱起來的時候一定要加上這句話：“看這地，怎么回事，讓大寶兒摔著了，打它”，于是孩子伸出小手打地；孩子闖禍了，爸爸批評教育孩子，孩子哭了，奶奶（姥姥）會馬上護(hù)著孩子說：“壞爸爸，又說寶了，奶奶（姥姥）打他。溺愛過頭，孩子無法判斷哪些行為是對？哪些行為是錯？日常判斷對錯的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是符合不符合自己的心情，不順心就發(fā)脾氣，抬手就打，東西拿起來就摔。