孩子做事情總是拖拉磨蹭，像個(gè)“樹懶”一樣，總是比別人慢上半拍，這應(yīng)該是大多數(shù)父母都非常煩惱的事情。因?yàn)樽鳛楦改付枷Ｍ约旱暮⒆幼鍪驴梢愿蓛衾?，高效率地完成，但偏偏事與愿違。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過于著急，可以參考以下方法，多多引導(dǎo)他們。下面就來(lái)看看，幫孩子改掉磨蹭的三個(gè)秘訣吧。

幫孩子改掉磨蹭的三個(gè)秘訣

1.重視守時(shí)觀念培養(yǎng)

有的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)感到納悶，無(wú)論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時(shí)候，就還是“老樣子”。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆拥男愿褚呀?jīng)養(yǎng)成，這時(shí)不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識(shí)到時(shí)間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。時(shí)間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時(shí)候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時(shí)間，所以晚上有大把的時(shí)間用來(lái)磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時(shí)間，有助于讓孩子減少“時(shí)間充?！边@個(gè)誤解。

2.和孩子一起制定可執(zhí)行的計(jì)劃

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，做任何事情之前，都要制定明確詳細(xì)的計(jì)劃，對(duì)于孩子要做的事，更是如此，本來(lái)孩子的時(shí)間觀念就不強(qiáng)，更沒有計(jì)劃性，所以家長(zhǎng)一定要和孩子一起，把接下來(lái)一段時(shí)間要做的事情規(guī)劃好。每個(gè)時(shí)間段要做什么，和孩子一起列清楚，同時(shí)把鬧鐘放在孩子身邊，讓他隨時(shí)能看見自己的進(jìn)度。父母監(jiān)督和幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成效。這樣孩子知道自己這段時(shí)間要做什么，就有了明確目標(biāo)，又知道了時(shí)間寶貴，需要珍惜，把這個(gè)好的行為習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，磨蹭的毛病自然而然的就改掉了。

對(duì)于性子急的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最忍受不了的就是孩子拖延磨蹭的行為。所以在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，大多都會(huì)采取催促或者暴力的方法，企圖讓他們變“快”，但這樣只會(huì)引起他們的逆反心理，讓情況變得更加糟糕。那么，改掉孩子磨蹭的方法有哪些呢？

改掉孩子磨蹭的方法

1.改變說(shuō)話的語(yǔ)氣：趕快變成我希望。不同的語(yǔ)言表達(dá)方式會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不一樣的看法，第一種是命令式的語(yǔ)氣：即將旅行出門時(shí)，家長(zhǎng)急匆匆的對(duì)孩子說(shuō)，你趕快收拾，要不然我們預(yù)約的車就走了！第二種是商量的語(yǔ)氣：家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)，我們的這次的目的地是某某地方，如果你的動(dòng)作慢了，來(lái)接我們的車子就要走了，我們這次的旅行可能就要泡湯了，所以我希望你能馬上收拾好你的東西哦。不同的語(yǔ)氣將會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果，一般來(lái)說(shuō)，后者商量型的語(yǔ)氣更容易讓孩子接受，孩子會(huì)立刻行動(dòng)，漸漸地就可以改變拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

2.讓孩子學(xué)會(huì)做選擇。小孩子都很喜歡做選擇題，當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)不要馬上催促，因?yàn)樵酱咴經(jīng)]用，所以家長(zhǎng)需要做的就讓孩子自己做選擇，當(dāng)孩子做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)量，讓孩子進(jìn)行選擇，一是孩子可以繼續(xù)拖拉，家長(zhǎng)一直陪著孩子直到作業(yè)完成，二是孩子在家長(zhǎng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，家長(zhǎng)周末就帶孩子出去玩耍。相信家長(zhǎng)后面提出的條件足夠吸引孩子，大部分孩子也會(huì)選擇后者，認(rèn)真的完成作業(yè)及家長(zhǎng)要求完成的事情，從而漸漸改掉拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣。

3.給孩子固定的做事節(jié)奏。當(dāng)孩子在家的時(shí)候，作息和習(xí)慣就不會(huì)像在學(xué)校里那么規(guī)律。什么時(shí)間寫作業(yè)，先寫哪一個(gè)科目，寫多久休息一下，對(duì)于這些事項(xiàng)的規(guī)定在很多家庭中都比較模糊，所以這就給了孩子一個(gè)鉆空子的機(jī)會(huì)。要解決這個(gè)問題，別寄希望于孩子的自制力或者“好心情”，一定要跟孩子一起制定一個(gè)合理的，可執(zhí)行的規(guī)劃，讓孩子把這些固定要做的事情，形成一種習(xí)慣。

4.請(qǐng)孩子與你合作。當(dāng)孩子做事情磨蹭，遲遲不肯行動(dòng)，家長(zhǎng)不妨這樣告訴孩子：“寶貝，等下我還有自己的事情要做，你要磨蹭的話媽媽就沒時(shí)間了陪你了。”這樣心平氣和的告訴孩子，而不是把焦慮的情緒傳達(dá)給孩子，這樣孩子能夠理解大人想要“快”的原因，并且很愿意配合。

孩子寫作業(yè)太慢，總是很磨蹭，老師布置的家庭作業(yè)，孩子常常需要花費(fèi)很多時(shí)間才能夠完成，如果一直這樣下去，孩子做作業(yè)的效果會(huì)很不好，而且孩子也會(huì)養(yǎng)成拖拉的毛病，沒有一點(diǎn)時(shí)間意識(shí)，這也會(huì)影響到孩子的休息，孩子有可能會(huì)對(duì)作業(yè)產(chǎn)生厭惡情緒，那我們?cè)趺锤牡艉⒆訉懽鳂I(yè)磨蹭的毛病呢？

怎么改掉孩子寫作業(yè)磨蹭的毛病

1、從小建立孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況，家長(zhǎng)要從孩子小時(shí)候，也就是一年級(jí)，就要幫助孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家里有條件的，把孩子寫作業(yè)的房間布置得盡量簡(jiǎn)單，不要給孩子買過多玩具；在孩子寫作業(yè)的桌子上，盡量不放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，除了必要的紙、筆、橡皮，其他物品都拿走。

2、幫助孩子制定計(jì)劃表

那肯定是一個(gè)不小的毛病，首先你要給你的孩子提出建議，學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃表。他什么時(shí)候完成作業(yè)？要有清晰的計(jì)劃，玩就是玩，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，而且寫作業(yè)的時(shí)候，不要給他放著手機(jī)或者是電視，要認(rèn)認(rèn)真真的完成。還有他寫作業(yè)的時(shí)候，你也可以陪在他身邊看看書，陪伴是最好的教育。

現(xiàn)如今，很多家庭都越來(lái)越重視孩子的教育問題，所以在他們的學(xué)習(xí)方面，就付出了很大的精力，但卻有很多孩子，在作業(yè)方面上總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，比如不專心，拖拉磨蹭等等，讓父母非常煩惱。那么我們就聊一下，改掉孩子寫作業(yè)磨蹭小妙招有哪些吧。

改掉孩子寫作業(yè)磨蹭小妙招

1.創(chuàng)建一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于孩子集中注意力，這是解決孩子做作業(yè)磨蹭的首要問題。如果家里有條件，孩子可以有自己的房間，那么孩子的房間里面布置盡量簡(jiǎn)單，玩具不要在寫字桌邊。如果家里沒有條件，也應(yīng)該在一個(gè)角落里面專門給孩子準(zhǔn)備出一張寫作業(yè)的桌子。

孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)不能做讓他們分心的事情。注意：我們現(xiàn)在談?wù)摰氖侨绻愕暮⒆幼鳂I(yè)磨蹭，你在幫助他們改變，所以，改變的不僅僅是孩子，也是家長(zhǎng)自己。家長(zhǎng)不要在孩子寫作業(yè)的時(shí)候看電視，看手機(jī)，打電話聊天，最理想的方式是孩子寫作業(yè)，你也看書或者學(xué)習(xí)。

2.幫助孩子為寫作業(yè)的過程建模

有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子不管是學(xué)習(xí)，還是平時(shí)做事，有一個(gè)不好的毛病，就是他比較拖拉磨蹭，雖然說(shuō)慢工出細(xì)活，但是如果孩子太拖拉磨蹭，是會(huì)影響孩子做事以及學(xué)習(xí)的效率的，下面給大家介紹一下，孩子磨蹭的三個(gè)解決方法。

孩子磨蹭的三個(gè)解決方法

1、除去一切干擾事物，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

之所以孩子愛磨蹭，大多數(shù)是因?yàn)橹車刑嗔詈⒆臃中牡臇|西?，F(xiàn)實(shí)生活中，不少孩子會(huì)邊看電視邊吃飯，邊寫作業(yè)邊吃零食。孩子不能全神貫注地做一件事，怎么能夠?qū)⑵渥龊米隹炷兀?/p>

家長(zhǎng)們應(yīng)讓孩子明白專心致志做好手頭事的重要性，并積極給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭條件允許的，最好是安排一間書房，供其學(xué)習(xí)專用。家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)注意自己的行為，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，盡量不要發(fā)出噪音，不要大聲喧嘩講話，不看電視等。

2、應(yīng)該多鼓勵(lì)和包容

一讓孩子去寫作業(yè)，他們就有各種各樣的理由去推脫，好不容易說(shuō)服了，在寫的時(shí)候又磨磨蹭蹭的，不是在玩這個(gè)就是在摳那個(gè)，家長(zhǎng)為此也十分頭疼，那么該怎么改掉孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭的毛病呢？

怎么改掉孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭的毛病

1.父母不要催促

父母?jìng)兘?jīng)常會(huì)自相矛盾，嘴上說(shuō)著學(xué)習(xí)、寫作業(yè)是你自己的事，可實(shí)際情況卻是一看到孩子磨蹭，就不斷地催促、嘮叨。這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)想：你不是說(shuō)學(xué)習(xí)是我自己的事情嗎，那你還不斷地催促我？說(shuō)明你根本就不信任我。那孩子也不會(huì)相信自己有能力把作業(yè)做得又快又好，更不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事情。

2.讓孩子獲得快速完成作業(yè)的好處

很多父母看到孩子快速完成了家庭作業(yè)，于是趕緊又給孩子安排一些附加作業(yè)，希望孩子多學(xué)一點(diǎn)，少玩一點(diǎn)。卻忽略了孩子可能出現(xiàn)的心理：我作業(yè)寫得越快，要寫的作業(yè)就越多，反正父母也不讓我玩，不如拖拉磨蹭慢慢寫，混到睡覺，還可以少寫點(diǎn)作業(yè)。因此，當(dāng)孩子快速完成作業(yè)以后，要把節(jié)約出來(lái)的時(shí)間交還給孩子，讓他做自己喜歡的事情。只有孩子獲得了快速完成作業(yè)的好處，他以后才會(huì)愿意快速地完成作業(yè)。

其實(shí)拖拉磨蹭的背后會(huì)有很多的原因，有時(shí)候家長(zhǎng)不能只看到事情的表面，而不去探索孩子拖拉磨蹭背后的真實(shí)因素。那么，慢性子的孩子怎么改掉磨蹭呢？

慢性子的孩子怎么改掉磨蹭：

一、與孩子建立聯(lián)結(jié)，了解行為背后的原因

很多家長(zhǎng)看到孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭氣就不打一處來(lái)，要么批評(píng)責(zé)罵孩子，要么逼迫威脅，甚至棍棒教育的都有。父母應(yīng)該積極地與孩子建立聯(lián)結(jié)，看到孩子拖拉磨蹭的原因。例如觀察孩子做題，是不是因?yàn)樘y或不理解，而造成拖拉；是不是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ粔?，而集中不了精力去做一件事情等等。只有父母耐心地去觀察，與孩子溝通，才會(huì)了解孩子拖拉磨蹭背后的原因，從根本上解決問題。

二、做計(jì)劃

父母引導(dǎo)孩子一起做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，有時(shí)候也是提高孩子學(xué)習(xí)效率的辦法。因?yàn)闆]有計(jì)劃，有時(shí)候孩子就會(huì)不知道自己要干嘛，什么時(shí)候做什么事情。所以父母可以和孩子一起來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以細(xì)分到什么時(shí)間段做什么事情，這樣孩子就會(huì)知道時(shí)間的界限在哪里，如果拖拉磨蹭就會(huì)造成后面的時(shí)間減少，而做不了其他事情。