初中生自律性差怎么辦
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初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,不論是學(xué)習(xí)還是生活都需要孩子有極強(qiáng)的自律性,只要這樣,孩子才更有可能取得成功。但是總有一些孩子,自律性特別差,每天不讀書也不學(xué)習(xí),一天到晚就知道玩。對(duì)待這樣的孩子,家長該怎么教育呢?
初中生自律性差怎么辦
1、制定規(guī)則和底線。沒有任何一個(gè)人是能夠天生自律的,因此培養(yǎng)孩子的自律能力非常重要。
父母對(duì)孩子的教育,第一件要做的事情就是把自主權(quán)交給孩子,讓孩子學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間,自己的事情要獨(dú)立完成。在孩子遇到困難時(shí),鼓勵(lì)孩子自己學(xué)會(huì)解決問題,而不是幫孩子解決問題。那么想要孩子改變,父母首先要以身作則,改變自己,陪孩子一起成長一起學(xué)習(xí),這樣孩子才會(huì)更有動(dòng)力。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母都會(huì)覺得教育孩子是件很困難的事情,在遇到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候他們會(huì)十分生氣批評(píng)指責(zé)孩子,而這種方式不但不能使孩子認(rèn)錯(cuò),還會(huì)讓孩子造成逆反心理,這樣反倒適得其反了。
所以為了孩子考慮,在他們犯錯(cuò)誤的同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)告訴孩子這樣做是錯(cuò)的,告訴孩子這樣做的危害性,讓孩子自己體會(huì)犯錯(cuò)所需要付出的代價(jià)。只有孩子在一次次的跟斗中才能成長,才能成為更有責(zé)任更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)為了避免自己再次犯錯(cuò),孩子們就會(huì)逼迫自己成為自律的人。
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當(dāng)家長發(fā)覺孩子在各方面不自律時(shí),應(yīng)該告訴孩子什么樣的方式是正確的,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,然后告訴孩子自律的人有什么好處。其次應(yīng)該告訴孩子如何讓自己自律制定很好的生活計(jì)劃,最后就是應(yīng)及時(shí)帶孩子看一些自律相關(guān)的書籍,讓孩子慢慢的了解自律的重要性。
初中生不自律怎么辦
1、了解小孩不自律的原因。孩子上學(xué)不好好學(xué)習(xí)的原因有三個(gè),一個(gè)是沒有學(xué)習(xí)的興趣,第二個(gè)是學(xué)習(xí)的環(huán)境,第三個(gè)則是叛逆期。不管哪種原因,家長都應(yīng)該反思自己,多與孩子進(jìn)行溝通和交流??梢栽谕鏄分信c孩子進(jìn)行交流,多參加親子活動(dòng),多了解小孩內(nèi)心世界的想法,多理解小孩以小孩的角度去看待問題,不要以總以家長的角度去看待問題。
2、從孩子的興趣愛好入手。如果是男孩子他喜歡打球,家長和孩子一起多了解球賽和運(yùn)動(dòng)名星,陪孩子一起出去運(yùn)動(dòng)。和孩子的交流過程當(dāng)中,可以與孩子聊球賽、聊球類明星、聊運(yùn)動(dòng)明星的訓(xùn)練、聊明星的優(yōu)點(diǎn)及成就。陪孩子看球賽,讓孩子感覺到那股沖勁。家長要讓孩子明白,世界上沒有一件事情是可以不勞而獲的,付出才會(huì)有收獲。獲得成績需要耐力和意志力。
3、制定規(guī)則賞罰分明。家長要坐下來與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則,例如幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)睡覺等等。一些基本的生活規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè),讀書的時(shí)間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。同時(shí)與孩子一起協(xié)商建立獎(jiǎng)懲制度,如果違反了規(guī)則就要進(jìn)行懲罰,如果堅(jiān)持了一段時(shí)間沒違反制度,那要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),這樣在孩子心里就形成了制度和規(guī)則。同時(shí)獎(jiǎng)懲機(jī)制又會(huì)進(jìn)一步激勵(lì)小孩,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、客觀深入進(jìn)行孩子的心理分析。孩子犯錯(cuò)誤后,常帶有消極心理定勢,對(duì)家長常存有疑懼戒備心理,如果家長只是一個(gè)勁地打罵懲罰,可能導(dǎo)致孩子不但不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,而且加劇親子間的對(duì)立情緒。這時(shí)候家長首先要壓住心頭的火,冷靜處理,對(duì)事情要做全面客觀的調(diào)查,聽取孩子的自訴,并允許他進(jìn)行申辯。這樣不僅利于家長全面掌握客觀情況,同時(shí)也有利于孩子消除疑懼心理和對(duì)立情緒。
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現(xiàn)在,很多初中生的自控力很差,經(jīng)常玩手機(jī)電腦游戲,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒有時(shí)間觀念和上進(jìn)心,這些問題,相信是很多家長很頭疼的事情。那么,怎么樣才能提高孩子的自控力,讓他們重新建立上進(jìn)心?相信這也是很多家長迫切想知道的答案!最后,針對(duì)這些問題又有著怎樣的解決方法呢?
初中生不自律沒有上進(jìn)心怎么辦
1、以身作則,家長首先要看自己是不是比較懶惰,給孩子做了一個(gè)不好的示范。如果是,那就嘗試改變現(xiàn)狀,父母做出榜樣,榜樣的力量是很大的。如果家里面有一個(gè)比較懶惰的人,就會(huì)給孩子做出不好的示范。孩子會(huì)有樣學(xué)樣。所以家長要以身作則,首先做出改變以此激勵(lì)孩子。
2、約束孩子,家長需要在一定程度上約束孩子,讓孩子在一個(gè)應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。父母不僅要提升孩子的動(dòng)力,還需要讓孩子了解到不好好學(xué)習(xí)是需要承擔(dān)后果的。我們可以在孩子無心學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們做一些家務(wù),當(dāng)他們不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候懲罰他們做家務(wù),這都可以讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情。
3、和孩子一起找方法,有些孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事,是心有余而力不足,他們找不到合適的方法,會(huì)覺得寫作業(yè)很難,于是選擇逃避,這也成了懶惰的伏筆。父母們可以在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,嘗試著幫孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法,讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
導(dǎo)致初中生不自律沒有上進(jìn)心的原因
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家里有初中生的,要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不代表約束孩子的生活,孩子進(jìn)入初中之后,已經(jīng)到了青春期,這個(gè)時(shí)候家長要注意改變自己的教育思路,對(duì)孩子要尊重、適當(dāng)放手,初中生孩子不自律怎么辦呢?
初中生孩子不自律怎么辦
1.延遲滿足
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)表明,孩子自我控制能力最早出現(xiàn)在6—12個(gè)月,而4歲則是自我控制能力迅速發(fā)展的時(shí)期。所以,從孩子很小時(shí)家長就要有這種意識(shí),不要總在第一時(shí)間滿足孩子的愿望,適當(dāng)延遲滿足孩子欲望的時(shí)間,也不要讓孩子想要什么就能得到什么,注意培養(yǎng)寶寶抵制誘惑、克制自己的能力。
2.時(shí)間管理
孩子想看電視、上網(wǎng)玩游戲時(shí),家長要先和孩子約定玩的時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩,約定時(shí)間一到,孩子必須自覺停止。如果孩子不能馬上停止,就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”,可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間,讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)。
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初中生晚上偷偷玩手機(jī)家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦
如今,智能手機(jī)已迅速占領(lǐng)了市場,走進(jìn)了每個(gè)家庭,孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多,很多孩子因此沉迷其中,無法自拔,出現(xiàn)半夜不睡覺也要玩手機(jī)的現(xiàn)象,對(duì)此,家長一定要及時(shí)與孩子溝通個(gè),告知孩子沉迷手機(jī)的危害,與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。
初中生晚上偷偷玩手機(jī)家長發(fā)現(xiàn)了怎么辦
溝通:和孩子坦誠地交談,詢問他們?yōu)槭裁磿?huì)偷玩手機(jī),聽取他們的想法和感受。重要的是讓孩子知道你的擔(dān)心和擔(dān)憂,以及這個(gè)行為的后果。
建立規(guī)則:與孩子溝通,制定使用手機(jī)的規(guī)則,并且在規(guī)則中明確說明手機(jī)使用的時(shí)間和限制,以及手機(jī)上允許使用的應(yīng)用程序和內(nèi)容。
限制使用:你可以考慮暫時(shí)限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間,直到孩子能夠遵守規(guī)則并展示出負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí),可以對(duì)手機(jī)上的某些應(yīng)用程序進(jìn)行限制,以確保孩子不會(huì)訪問不良內(nèi)容。
幫孩子改變習(xí)慣:如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了,最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣,換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子合理地玩手機(jī),比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí),周末可以多一小時(shí),而且玩游戲不能超過一小時(shí),通過這種規(guī)則幫助孩子改掉長時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。
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現(xiàn)在的孩子,出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見,孩子沉迷手機(jī)危害是非常大的,不但影響學(xué)習(xí),也會(huì)對(duì)孩子的社交及身體健康產(chǎn)生重大影響,因此,面對(duì)孩子使用手機(jī),家長要提前引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)手機(jī),防止沉迷其中。
初中生沉迷玩手機(jī)怎么辦
建立規(guī)矩:設(shè)立明確的規(guī)矩,控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,并與孩子達(dá)成一致,以便更容易得到他/她的配合。
增加戶外時(shí)間:制定計(jì)劃,增加戶外運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)、閱讀等正能量活動(dòng)的時(shí)間,拓寬孩子的興趣和愛好。
提供替代活動(dòng):鼓勵(lì)孩子參加其他有益的活動(dòng),例如體育鍛煉、閱讀、繪畫、音樂等,讓孩子有更多的選擇,減少對(duì)手機(jī)的依賴。
建立家庭氛圍:創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,減少孩子對(duì)手機(jī)的依賴。
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手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在還在的重要娛樂工具,很多孩子在放學(xué)后和閑暇時(shí)會(huì)使用手機(jī)上網(wǎng),打游戲,看小說等,手機(jī)對(duì)孩子來說有著巨大的吸引力,他們很容易沉迷其中,出現(xiàn)成績下滑荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象,那么孩子沉迷手機(jī),家長該怎么辦呢?
初中生不肯上學(xué)沉迷于手機(jī)怎么辦
設(shè)定規(guī)則:家長可以設(shè)定一些規(guī)則,比如每天只能玩手機(jī)一定的時(shí)間,或者只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩手機(jī)。這樣既可以讓孩子有時(shí)間玩手機(jī),又不會(huì)讓他們過度沉迷。
提供其他娛樂方式:家長可以引導(dǎo)孩子參與其他的娛樂活動(dòng),比如閱讀、運(yùn)動(dòng)、畫畫等,這些都可以幫助孩子放松心情,減少對(duì)手機(jī)的依賴。
建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:家長可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。同時(shí),也可以鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起學(xué)習(xí),這樣可以增加學(xué)習(xí)的樂趣,減少對(duì)手機(jī)的依賴。
培養(yǎng)孩子的自控力。家長可以幫助孩子培養(yǎng)自控力,讓他們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間,如何在不影響學(xué)業(yè)和健康的前提下適度地玩游戲。此外,家長還可以幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好,比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、音樂等,讓他們有更多的選擇。