孩子到了青春期是從稚嫩走向成熟的過程，這個階段的孩子，他們不再像小時候那樣總是纏著父母、緊緊地跟在身后，因為孩子會有了更多的想法、更多的事情去做。有些家庭教育好的家長，在孩子青春期發(fā)現(xiàn)孩子依然言聽計從，就想了解下孩子青春期一定要叛逆嗎？

青春期一定要叛逆嗎

青春期孩子不一定會叛逆，更正確的說法應(yīng)該是青春期的孩子擁有了更多的抵抗與叛逆的能力。他們不再被父母的獎勵所控制，是因為他們不再迫切的渴求這些獎勵，他們對懲罰和威脅也有了免疫力。

孩子青春期會叛逆，是他們自我意識的回歸，是他們想要爭取權(quán)利，爭取得到尊重的表現(xiàn)。此時，由于他們心智不成熟，是非觀模糊，價值觀未能真正形成，于是，極容易受社會不良現(xiàn)象的影響，甚至做出極端行為。

青春期是一個生理問題，叛逆期是一個心理問題。二者是不一樣的概念，但是又有聯(lián)系。青春期是指孩子的生理功能發(fā)育成熟。叛逆是一個人由自然人向社會人過渡的過程中，自身由被呵護(hù)被照顧被約束的狀態(tài)，要進(jìn)入獨立的，自主的，自我的狀態(tài)。

叛逆期在人生的發(fā)展過程中有幾個敏感期。學(xué)前階段的三歲左右；少年階段的初二年級，14歲左右。尤其是高中階段，這個時期的青春期和叛逆期會有相當(dāng)強(qiáng)的關(guān)聯(lián)，處理不當(dāng)會相互的影響。

無論是男孩還是女孩，進(jìn)入叛逆期后，性格和行為都會發(fā)生一些變化，這是叛逆期孩子追求自由，反抗權(quán)威的典型表現(xiàn)，此時家長的理解和正確引導(dǎo)，對孩子的成長來說至關(guān)重要。

青春期叛逆期女孩怎么引導(dǎo)

和孩子交流：青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個時候她們對于這個世界會有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

不要大聲罵孩子：女孩子的心其實是比較敏感的，處于青春期叛逆期時，她們想表現(xiàn)得像一個大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們。

適當(dāng)滿足她們：青春期叛逆期的女孩子們會開始注意自己外觀，她們當(dāng)中有人會學(xué)大人化妝。有些女孩子會向大人要求買一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個時候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求，但是不要過分寵溺。

站在孩子的角度看問題：女孩的獨立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長來幫助實現(xiàn)的。家長不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨立的、成長的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨立的愿望，會提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，孩子叛逆期的來臨時間有早有晚，持續(xù)的時間長短也不盡相同，這與孩子的性格和家庭環(huán)境有很大關(guān)系，面對孩子叛逆，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，千萬不要與孩子對著干。

青春期叛逆多久結(jié)束

青春叛逆期的孩子通常需要兩到三年可以度過，一般不超過5年。對于每個孩子，青春叛逆期開始和結(jié)束的時間大多不同，有的開始早，有的結(jié)束早。有些青少年開始早，結(jié)束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。然而，大多數(shù)青少年都有強(qiáng)烈的反叛階段，這個階段通常集中在14歲到16歲之間。

叛逆期是青少年心理的正常過度時期，男孩的叛逆期一般從10-12歲開始，16-20歲左右結(jié)束，會持續(xù)5-6年的時間。通常男孩叛逆期的最高峰年齡在14歲左右，此時的自我意識和獨立意識比較強(qiáng)，會更希望脫離父母的管控。

如果家庭和睦、父母恩愛、沒有給孩子較大的學(xué)習(xí)壓力，這類孩子的叛逆期表現(xiàn)相對較輕，持續(xù)的時間也較短，少數(shù)孩子會無明顯表現(xiàn)。相反，若家庭氛圍不佳、父母頻繁爭吵，孩子的叛逆期持續(xù)會較長、癥狀也較為嚴(yán)重。

對于處于叛逆期階段的孩子，家長盡量不要以責(zé)罵、打擊的方式教育，盡可能的以平等、尊重的交流。

青春叛逆期是孩子成長的重要時期，也是最讓家長頭疼的時期，這個時期的孩子時非常難管理的，家長都希望這個時期趕緊過去，孩子的青春叛逆期一般會持續(xù)2-4年，但是不同孩子的性格和成長環(huán)境不同，青春叛逆期持續(xù)的時間也會不同。

孩子青春期叛逆期到多大結(jié)束

青春期叛逆期大約在2-4年左右恢復(fù)，因每個人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時間因人而異。

叛逆期可分為兩個階段，第一個叛逆期在2-3歲左右，此時幼兒會擁有自我獨立的意識，會增加自我的想法，對父母的要求，可能會說不，會更想探索外面的世界。

第二個叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因為激素的分泌，孩子生理和心理方面都會出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會有比較多的自我意識，想要得到成年人的尊重，有想要獨立的想法，會對老師、家長有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持續(xù)2-4年左右，嚴(yán)重者叛逆期可持續(xù)整個青春期，具體多久可以恢復(fù)，需要根據(jù)家長能否正確引導(dǎo)來決定。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個時期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長面對孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過武力來讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子的心聲。要傾聽孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實感受。與孩子進(jìn)行坦誠的對話，詢問他們對學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個可以依賴的人，而不是簡單地對他們進(jìn)行批評或指責(zé)。通過理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問題打下基礎(chǔ)。

鼓勵興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)孩子對學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因為在學(xué)習(xí)上找不到樂趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會形成一種習(xí)得性無助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

提到叛逆期，很多家長就頭疼，孩子進(jìn)入叛逆期，會為家庭帶來一段或長或短的“雞飛狗跳”的日子，這與孩子的性格變化和情緒不穩(wěn)定等有很大關(guān)系，有些叛逆期的孩子追求個性和獨立，總喜歡與家長對著干，此時，家長的教育方法將對孩子產(chǎn)生重大影響。

青春期叛逆期男孩教育方法

多溝通。在這個時期的孩子，內(nèi)心都比較敏感，時常的溝通也會減輕孩子對家長的抵觸心理，而且家長也能夠在溝通的過程中，給孩子做正確的方向指引。

多給他們自由。青春期的孩子往往都是比較叛逆的，如果家長還想用往常的教育方式，只站在自己的角度看問題，而不考慮他們的感受，只會造成負(fù)面影響，多給他們看一些自由的空間，讓他們自己學(xué)會獨立，也是幫助他們快速成長的方式。

多理解。這個時期的孩子是需要家長多給予理解的，對于一些過分的行為，家長不應(yīng)該只考慮自己的感受，也應(yīng)該給孩子一些時間，讓他們自己去反思，多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。

不能溺愛。不能因為是自己的孩子，在犯錯的時候也不追究，這個時候家長不應(yīng)該給予過多關(guān)愛，而是應(yīng)該糾正他們的行為，這樣才是愛他們的正確表現(xiàn)。

叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，這個時期不但對孩子來說是一個挑戰(zhàn)，對家長來說更是一個挑戰(zhàn)，一些孩子進(jìn)去叛逆期會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、仇視父母的現(xiàn)象，此時家長的管教方式，將對孩子的心理和未來產(chǎn)生巨大影響。

青春期叛逆期對父母的影響

對于父母來說，青春期的孩子常常會表現(xiàn)出情緒波動大、易怒、挑釁等行為，這種緊張情緒會對親子關(guān)系造成很大的沖擊。叛逆行為可能導(dǎo)致家庭氛圍的緊張和矛盾。

青少年的叛逆行為常常涉及不服從家規(guī)、挑戰(zhàn)權(quán)威、與家人發(fā)生爭吵等，這些矛盾和緊張會對整個家庭的和諧產(chǎn)生負(fù)面影響。

青春期孩子特別叛逆是什么原因

首先，家長的忽視讓孩子失望。一些家長原本他們就不喜歡自己的生活狀態(tài)，再加上孩子平時給他們制造更多的麻煩，使得他們并不喜歡和孩子進(jìn)行過多的溝通。在這種環(huán)境下成長的孩子，往往會因為家長的冷落而心灰意冷。