孩子到了青春期是從稚嫩走向成熟的過程，這個階段的孩子，他們不再像小時候那樣總是纏著父母、緊緊地跟在身后，因為孩子會有了更多的想法、更多的事情去做。有些家庭教育好的家長，在孩子青春期發(fā)現(xiàn)孩子依然言聽計從，就想了解下孩子青春期一定要叛逆嗎？

青春期一定要叛逆嗎

青春期孩子不一定會叛逆，更正確的說法應(yīng)該是青春期的孩子擁有了更多的抵抗與叛逆的能力。他們不再被父母的獎勵所控制，是因為他們不再迫切的渴求這些獎勵，他們對懲罰和威脅也有了免疫力。

孩子青春期會叛逆，是他們自我意識的回歸，是他們想要爭取權(quán)利，爭取得到尊重的表現(xiàn)。此時，由于他們心智不成熟，是非觀模糊，價值觀未能真正形成，于是，極容易受社會不良現(xiàn)象的影響，甚至做出極端行為。

青春期是一個生理問題，叛逆期是一個心理問題。二者是不一樣的概念，但是又有聯(lián)系。青春期是指孩子的生理功能發(fā)育成熟。叛逆是一個人由自然人向社會人過渡的過程中，自身由被呵護(hù)被照顧被約束的狀態(tài)，要進(jìn)入獨立的，自主的，自我的狀態(tài)。

叛逆期在人生的發(fā)展過程中有幾個敏感期。學(xué)前階段的三歲左右；少年階段的初二年級，14歲左右。尤其是高中階段，這個時期的青春期和叛逆期會有相當(dāng)強(qiáng)的關(guān)聯(lián)，處理不當(dāng)會相互的影響。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，作為家長應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。

孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導(dǎo)

真誠溝通。要和孩子進(jìn)行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

學(xué)會傾聽。不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

尊重孩子的私人空間。當(dāng)他需要一個人或者是不想說話的時候，尊重他，不要說他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽話”之類的標(biāo)簽，不要離得太近也不要太遠(yuǎn)，但是要讓他知道你一直陪在他身邊。

主動走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點時間來陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯誤。

叛逆期屬于常見的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長，孩子不再單純的完全依賴家長，有獨立的想法，此時在與家長的想法發(fā)生碰撞時，孩子會出現(xiàn)頂嘴，不服管教的現(xiàn)象，這是比較常見的，作為家長要了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說教和懲戒。

青春期孩子叛逆不服管教怎么辦

陪伴孩子：通常孩子需要家長的陪伴，包括一起玩、進(jìn)餐、游戲，可以增進(jìn)彼此的感情，有助于溝通，使得關(guān)系更加親密，進(jìn)而能夠服從管教，否則會出現(xiàn)逆反心理。

避免打罵：如果孩子不服從管教，可能存在生理、心理的因素，此時家長需要注意不能打罵，否則會適得其反，加重逆反心理。

樹立孩子的價值觀：青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這是一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

給予叛逆期的孩子更多幫助：要學(xué)會了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問題的勇氣。

隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為孩子的主要娛樂方式，很多孩子通過游戲來緩解壓力、進(jìn)行社交等，一些孩子接觸游戲后出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但學(xué)習(xí)成績下滑，情緒也變得異常暴躁，面對這種情況，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫游戲癮。

青春期男孩沉迷游戲叛逆怎么管教

孩子之所以會沉迷于游戲，是因為游戲能夠讓他找到自信，同時玩游戲的時候，當(dāng)孩子達(dá)到了一定的等級，還能夠獲得獎勵所以這能夠讓他找到成就感。

所以如果家長想要改變孩子的話，那么可以把游戲的模式搬到生活當(dāng)中去你要去樹立孩子的自信，你要讓孩子在生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)當(dāng)中看到自己的成績，感覺到自己的成就同時讓孩子感覺到父母是信任自己的，適時的對孩子做出一定的獎勵。

父母可以多帶孩子出去走走，培養(yǎng)他的一些別的興趣和愛好，讓他對別的東西感興趣，多鼓勵鼓勵孩子，了解孩子的作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況，并及時幫助改正錯誤。

每個孩子都有優(yōu)點，平時家長可以多觀察孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，多帶孩子去博物館可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲望，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

青春期是孩子成長的重要階段，進(jìn)入青春期的孩子往往也處于叛逆期，這個時期，孩子的往往比較獨立和自主，他們不愿意接受過多的干涉和控制，也更容易沉迷手機(jī)，此時父母對孩子的教育方式將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

青春期的孩子叛逆期如何管教

學(xué)會傾聽，不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

父母要學(xué)會和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅決抵制。

父母要注意樹立孩子的價值觀，青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

父母要對孩子付出更多的關(guān)愛，其實在這一時期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷，當(dāng)他們有什么事的時候更多的會想到父母，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因為他感到父母嘮嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會好很多。

青春期是一個孩子從兒童向成人過渡的時期，也是孩子成長的重要時期，這個時期，孩子的獨立思想不斷增強(qiáng)，他們渴望獨立和父母的理解，這與家長對孩子的高要求產(chǎn)生沖突，一些孩子便會產(chǎn)生反抗情緒，最終演變?yōu)榕涯妗?/p>

對于青春期叛逆的孩子怎么教育

學(xué)會傾聽，不要急于發(fā)表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

父母要學(xué)會和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅決抵制。

主動走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點時間來陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯誤。

注意平時說話的口吻，最好收起命令的語氣，比如：你應(yīng)該、你必須、你懂什么······的話語。因為認(rèn)為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令口吻的，而且還會刺激孩子的叛逆。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長有一個普遍感受，那便是孩子越來越難管教了，這是由于叛逆期的孩子情緒不穩(wěn)定，不喜歡被父母管控，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，并與孩子實現(xiàn)和平溝通，成為家長們普遍關(guān)注的事。

孩子青春期叛逆期怎么溝通

爸爸媽媽需求認(rèn)識到青春期叛逆期的存在是正?，F(xiàn)象。青春期是孩子生理和心理產(chǎn)生巨大變化的時期，他們開始尋求自我認(rèn)同，試圖擺脫爸爸媽媽的束縛，這自然會表現(xiàn)為必定程度的叛逆。爸爸媽媽應(yīng)該了解并承受這一點，不要過于焦慮或憂慮。

調(diào)整自己的交流方法。傳統(tǒng)的指令式、說教式的交流方法或許不再適用于青春期的孩子。相反，爸爸媽媽應(yīng)該嘗試以相等、尊重的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流，傾聽他們的主意和感觸，尊重他們的挑選和決議。

與孩子共同制定規(guī)矩和邊界。青春期的孩子需求必定的自由和空間來探究自我，但這并不意味著他們能夠隨心所欲地行事。爸爸媽媽應(yīng)該與孩子一同討論并制定合理的規(guī)矩和邊界，明確哪些行為是能夠承受的，哪些是不能夠承受的。這樣不只能夠讓孩子更好地了解自己的行為成果。

引導(dǎo)而非強(qiáng)制。如果孩子的觀點存在問題，父母可以通過提問的方式引導(dǎo)他們思考。例如：“你覺得這個觀點的理由是什么呢？”這樣的提問可以幫助孩子更深入地思考自己的觀點，而不是簡單地否定。通過這種方式，孩子會逐漸學(xué)會分析問題，而不是依賴父母的指示。