伴隨孩子年齡的增長，獨(dú)立意識(shí)也在不斷發(fā)展，這時(shí)面對(duì)家長的管教，孩子可能會(huì)不想聽，甚至?xí)a(chǎn)生離家出走的情況，面對(duì)這樣的情況，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，不要讓孩子做出不可挽回的情況。

孩子有離家出走的想法怎么辦

1、改變教育方式，很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會(huì)通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

2、關(guān)注孩子的情緒，在平日和孩子相處的過程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號(hào)施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。

3、讓孩子知道家庭是一個(gè)整體；自己做得不對(duì)的時(shí)候，會(huì)讓父母不高興，但父母會(huì)給他講道理，說哪里做得不對(duì)，也不會(huì)離家出走。父母做得不對(duì)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該指出來，讓父母學(xué)著改正，而不是自己離家出走。

讓他知道，他離開家父母會(huì)很擔(dān)心、難過，家庭是一個(gè)整體，我們都要對(duì)彼此負(fù)責(zé)任，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)不開心，就義氣用事。

很多孩子的抗挫折能力比較差，心靈比較脆弱，遇到了一些困難，或者是和家長發(fā)生了沖突，就會(huì)產(chǎn)生離家出走的想法。有些孩子只是說說而已，而有的孩子真的會(huì)付出行動(dòng)。所以，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有離家出走的想法時(shí)，一定要及時(shí)制止。

孩子有離家出走的想法怎么教育

1、不要一味的遷就孩子。愛孩子不是一味遷就孩子，有很多家長在面對(duì)孩子離家出走的威脅后，就會(huì)選擇妥協(xié)，覺得長大之后就好了。但其實(shí)不是這樣的，只會(huì)更加嚴(yán)重。一直都是妥協(xié)孩子，有什么要求就會(huì)實(shí)現(xiàn)，忽然一次不同意了，那會(huì)讓孩子崩潰的，會(huì)讓他無法接受。

所以從小在孩子提無理要求的時(shí)候就要學(xué)會(huì)拒絕，用哭、用鬧、用離家出走這些方式得不到自己想要的東西，讓孩子懂得這個(gè)道理。不去一味的遷就孩子，才是對(duì)孩子最好的事情。

2、關(guān)注孩子，了解他的想法。孩子有時(shí)候不會(huì)去表達(dá)自己，不知道該怎么和父母訴說。在這種情況下，就要父母主動(dòng)地了解孩子的情況，讓孩子去表達(dá)自己，自己去試著了解孩子內(nèi)心的感受。更重要的是不要因?yàn)楣ぷ骱投ズ雎院⒆?，不要讓孩子缺乏安全感，要讓孩子知道自己是愛他的?/p>

3、讓孩子樹立獨(dú)立意識(shí)。著名心理學(xué)家西爾維婭曾說過：這世界上所有的愛都是以聚為最終目的，但是父母對(duì)子女的愛，是唯一一種以分離為目的的愛。當(dāng)孩子知道離家出走的時(shí)候，其實(shí)就是獨(dú)立意識(shí)特別強(qiáng)烈的時(shí)候。及早的讓孩子樹立獨(dú)立意識(shí)，知道獨(dú)立意識(shí)并不是要離家出走，還要有正確的表達(dá)方法。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長的對(duì)抗情緒慢慢增多，一些孩子通常用；離家出走來對(duì)抗家長的專制，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)反思自己的教育，多與孩子溝通，尋找正確的方法與孩子建立良好的親子關(guān)系，減輕孩子的叛逆情緒。

孩子離家出走不愿回來怎么辦

家長保持冷靜。當(dāng)然，這個(gè)冷靜是確保孩子安全的情況下，對(duì)于他的這種行為予以冷淡的態(tài)度，讓他知道這樣是得不到他想要的，然后應(yīng)該坐下來和他談?wù)劇５绻⒆拥男愿襁^激，那么家長也可以實(shí)行一些強(qiáng)制手段，這樣說不定也會(huì)有一定的效果。

避免過度責(zé)備：在孩子離家出走后，父母很容易陷入憤怒和失望的情緒中。然而，過度的責(zé)備和批評(píng)可能會(huì)讓孩子更加叛逆，不愿意回家。因此，建議父母保持冷靜，盡量避免在情緒激動(dòng)時(shí)與孩子溝通。

不要催促孩子回家。就算未成年孩子在外面有這樣的行為，那當(dāng)家長知道孩子的下落后，知道孩子安全就夠了。不要催促孩子回家，甚至考慮回家后繼續(xù)打罵教育，這些想法千萬不能有。

和孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)家長把離家出走的孩子找回來后，要找對(duì)時(shí)機(jī)，與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解事情的原委，找到解決問題的辦法。家長如果有做錯(cuò)的地方也要及時(shí)和孩子道歉，敢于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，化解親子之間的矛盾。

孩子進(jìn)入叛逆期后，對(duì)父母的管束會(huì)越來越反感，很多孩子為了表示反抗，會(huì)做出一些非常不理智的行為，如離家出走、不去上學(xué)等，面對(duì)這種情況，家長要理解孩子的叛逆情緒，多尊重孩子，給孩子更多自由。

孩子用離家出走要挾父母怎么辦

保持冷靜，不要過度反應(yīng)：家長應(yīng)該避免情緒化反應(yīng)，保持冷靜有助于更好地處理這一情況。過度的情緒化反應(yīng)可能會(huì)讓孩子覺得自己的威脅有效，從而強(qiáng)化這種不良行為。

確定問題的嚴(yán)重性：父母需要評(píng)估孩子威脅的嚴(yán)重性。如果孩子的威脅涉及到自殘、傷害他人或破壞財(cái)物等行為，父母需要立即采取行動(dòng)，以確保孩子的安全。

不要立即妥協(xié)：面對(duì)孩子的威脅，家長不應(yīng)立即滿足他們的要求，否則孩子可能會(huì)認(rèn)為這種行為是有效的，未來會(huì)再次使用這種策略。堅(jiān)持原則，不因孩子的威脅而改變立場。

提供選擇：向孩子展示其他解決問題的途徑，而不是單純的威脅或出走。幫助孩子理解，出走并不是解決問題的最佳方式，而通過溝通和合作可以找到更好的解決方案。

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子成長必經(jīng)之路。但孩子不同，他們所呈現(xiàn)的叛逆情緒也不同，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，總是與父母頂嘴吵架，甚至以離家出走來威脅家長，面對(duì)這種情況，家長該如何應(yīng)對(duì)呢？一起來看看吧！

叛逆孩子離家出走怎么辦

切記打罵：找到孩子后，家長既不能打罵、也不能不聞不問，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長。

聽取孩子的心聲：了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

建立良好的親子關(guān)系：家長應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂。

處于叛逆期的孩子往往不喜歡被父母管束，當(dāng)收到一些束縛時(shí)，一些孩子會(huì)通過離家出走來逼迫家長妥協(xié)，面對(duì)這種情況，家長要保持自身冷靜，及時(shí)掌握孩子的蹤跡，在孩子歸來后，告知孩子離出走的危害，教會(huì)孩子正確解決問題的方法。

孩子離家出走找到后怎么辦

1、引導(dǎo)孩子理性處理問題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來處理問題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長需要去教育孩子遇到問題，靠離家出走的方式是沒有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問題。

2、堅(jiān)守教育原則

在找回孩子后，家長不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走，而選擇放棄自己的教育原則。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來達(dá)到自己的目的。因此家長還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

在與孩子相處的過程中，很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子進(jìn)入叛逆期后，脾氣變得越來越大，一言不合就以離家出走來威脅父母，家長既生氣又擔(dān)心孩子的安全，面對(duì)這種情況，家長平時(shí)要掌握與孩子溝通的方法，多給孩子自由的空間。

孩子賭氣離家出走了怎么辦

首先，不要責(zé)罵孩子，青春期的孩子愛“較勁”。這段時(shí)間的孩子正值叛逆期，也是容易產(chǎn)生“反抗”的階段。一旦產(chǎn)生沖撞和矛盾的時(shí)候，孩子就覺得家長不理解，老師不理解，那我就要“反抗”。

多和孩子溝通。了解孩子出走的原因，表示理解和支持，嚴(yán)肅批評(píng)并告誡孩子離家出走的嚴(yán)重后果，同時(shí)，家長和學(xué)校應(yīng)多關(guān)心和溝通孩子，安定其心理，防范再次發(fā)生類似事情。

談責(zé)任談后果，因?yàn)殡x家出走，是一件錯(cuò)誤的事情，必須要讓孩子意識(shí)到，他對(duì)家庭和學(xué)校要擔(dān)起責(zé)任，這種離家出走的方式其實(shí)是一種逃避和退縮行為，對(duì)問題的解決是沒有幫助的。

減輕孩子的思想壓力。家長應(yīng)表示理解和同情，避免責(zé)罵，多花時(shí)間陪伴孩子，減輕其學(xué)習(xí)壓力，并及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。