叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，但是由于孩子的性格和成長(zhǎng)環(huán)境不同，孩子在叛逆期的表現(xiàn)也不同，一些孩子叛逆情緒非常強(qiáng)烈，不斷聽(tīng)不進(jìn)父母的勸導(dǎo)，一些孩子甚至出現(xiàn)打罵父母、不去上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)內(nèi)心十分焦慮。

孩子叛逆期太嚴(yán)重怎么辦

了解叛逆原因：激發(fā)逆反的原因有很多，一方面叛逆期的到來(lái)，孩子生理與心理發(fā)生巨大的變化，有時(shí)候會(huì)不自然的暴露一些小脾氣之類(lèi)的。當(dāng)然，我們說(shuō)孩子的叛逆行為多是在表達(dá)不滿、發(fā)泄情緒，比如沒(méi)有得到父母的關(guān)注，被父母無(wú)視，誤解，又或是打小被家人溺愛(ài)，形成了唯我獨(dú)尊的性格。

接納叛逆情緒：叛逆期是不可避免的成長(zhǎng)標(biāo)志，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們需要重新評(píng)估叛逆期給家庭帶來(lái)的影響，并且轉(zhuǎn)變心態(tài)去接納、包容。接納不是縱容，更不是放任不管，理解孩子的行為動(dòng)機(jī)，有針對(duì)性的解決問(wèn)題。

父母的陪伴和恰當(dāng)鼓勵(lì)：了解和理解孩子的情況，與孩子建立良好關(guān)系，幫助孩子恢復(fù)健康心理狀態(tài)。

建立良好溝通：保持開(kāi)放和平等的對(duì)話，傾聽(tīng)孩子的想法和感受。例如，每天安排特定時(shí)間與孩子交流，了解他們?cè)趯W(xué)校的經(jīng)歷。

叛逆期屬于常見(jiàn)的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再單純的完全依賴(lài)家長(zhǎng)，有獨(dú)立的想法，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)遇到孩子的變化，了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說(shuō)教和懲戒。

孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導(dǎo)

真誠(chéng)溝通。要和孩子進(jìn)行有效的親子溝通，可以坐下來(lái)，以朋友的方式交談，即使孩子錯(cuò)了，也要客觀的指出來(lái)，不要發(fā)脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽(tīng)一下孩子怎么說(shuō)，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)。

尊重孩子的私人空間。當(dāng)他需要一個(gè)人或者是不想說(shuō)話的時(shí)候，尊重他，不要說(shuō)他，不要罵他，不要給他貼一些“不孝順”、“不聽(tīng)話”之類(lèi)的標(biāo)簽，不要離得太近也不要太遠(yuǎn)，但是要讓他知道你一直陪在他身邊。

主動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心。在孩子青春期，要時(shí)刻關(guān)注孩子，不管你在忙，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子，帶他出去玩，和他進(jìn)餐，和他談心，只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界，你才知道他在想什么，才能理解他，才能糾正他的錯(cuò)誤。

叛逆期屬于常見(jiàn)的青春期現(xiàn)象，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再單純的完全依賴(lài)家長(zhǎng)，有獨(dú)立的想法，此時(shí)在與家長(zhǎng)的想法發(fā)生碰撞時(shí)，孩子會(huì)出現(xiàn)頂嘴，不服管教的現(xiàn)象，這是比較常見(jiàn)的，作為家長(zhǎng)要了解到孩子的需求，避免盲目的進(jìn)行說(shuō)教和懲戒。

青春期孩子叛逆不服管教怎么辦

陪伴孩子：通常孩子需要家長(zhǎng)的陪伴，包括一起玩、進(jìn)餐、游戲，可以增進(jìn)彼此的感情，有助于溝通，使得關(guān)系更加親密，進(jìn)而能夠服從管教，否則會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

避免打罵：如果孩子不服從管教，可能存在生理、心理的因素，此時(shí)家長(zhǎng)需要注意不能打罵，否則會(huì)適得其反，加重逆反心理。

樹(shù)立孩子的價(jià)值觀：青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子既有對(duì)未來(lái)的迷茫又有對(duì)未來(lái)的恐懼，這是一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來(lái)合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹(shù)立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

給予叛逆期的孩子更多幫助：要學(xué)會(huì)了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問(wèn)題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問(wèn)題的勇氣。

11歲孩子正處在心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，容易出現(xiàn)叛逆心理。孩子叛逆與很多因素有關(guān)，包括心理變化的影響，家長(zhǎng)不正確的教育，外界環(huán)境的影響等。發(fā)現(xiàn)孩子叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，對(duì)孩子要正確引導(dǎo)和管教。告訴孩子行為的對(duì)與錯(cuò)，幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀念。

孩子十一歲叛逆不聽(tīng)話怎么辦

不要嘮叨。教育11歲左右的孩子，我們切忌嘮叨，要做到"點(diǎn)到即止"。談話的關(guān)鍵不在于時(shí)長(zhǎng)和話語(yǔ)多少，而在于溝通的成效和質(zhì)量：孩子是否愿意敞開(kāi)心扉，跟家長(zhǎng)溝通自己的想法。

給孩子以尊重。我們提倡，家長(zhǎng)做出任何關(guān)于家庭、孩子的決定，都需要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，最好是跟孩子有所溝通和交流。這會(huì)讓他感到自己被尊重，從而建立起自信和自尊。

給孩子以鼓勵(lì)和信任。孩子是父母的鏡子，在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們不妨先思考，自己的教育方式哪里出了錯(cuò)，而不是一味地去貶低孩子。在孩子表現(xiàn)得不好的時(shí)候，我們應(yīng)該指出他的不足、表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，并相信他能夠進(jìn)步。

多陪伴孩子。晚飯后的散步，放學(xué)后的校園見(jiàn)聞傾聽(tīng)，周末的一場(chǎng)親子游行，都可以增加彼此的互動(dòng)情感。孩子有話說(shuō)，想表達(dá)她的想法的時(shí)候，不要打斷她，給她一個(gè)機(jī)會(huì)訴說(shuō)。不管傷心難過(guò)，只要孩子愿意跟你分享，我們都可以幫助解決她的疑惑。

叛逆厭學(xué)是孩子進(jìn)入青春期經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，家長(zhǎng)首先要保持自身的冷靜，然后與孩子建立良好的溝通渠道，多理解孩子，表達(dá)對(duì)孩子的支持和信任。同時(shí)也要與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，防止孩子出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。

孩子叛逆厭學(xué)怎么辦最有效的方法

多多了解孩子。在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

建立信任和支持。表達(dá)對(duì)孩子的支持和信任，讓他們知道你愿意幫助他們克服困難。建立積極的家庭環(huán)境，鼓勵(lì)他們嘗試新事物，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。

制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃：與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們建立起積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確保目標(biāo)具體、可行，并與孩子一起制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括安靜的學(xué)習(xí)空間、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和工具等。鼓勵(lì)他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子的一生會(huì)經(jīng)歷多個(gè)叛逆期，其中青春叛逆期是最難管理的階段。孩子的青春叛逆期一般在11歲到18歲之間，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理都將發(fā)生較大的變化，他們開(kāi)始尋求獨(dú)立和自我控制權(quán)，同時(shí)也會(huì)有一些冒險(xiǎn)的行為和錯(cuò)誤的決定。

叛逆的孩子已經(jīng)管不了怎么辦

第一、給孩子講清道理，不能粗暴批評(píng)，責(zé)罵。

當(dāng)孩子的要求與做法不合理的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚道理，告訴孩子不合理之處。讓孩子知道自己哪里做錯(cuò)了，充分認(rèn)識(shí)到自己的行為，不對(duì)的原因是什么。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)。

如果孩子有倔強(qiáng)任性行為，我們只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒是不夠的，要給孩子表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)。讓他說(shuō)明做這件事的理由，這樣家長(zhǎng)就不會(huì)冤枉孩子了。如果他對(duì)無(wú)理的要求可以提出合理的解釋?zhuān)议L(zhǎng)們不但要尊重他們的意見(jiàn)，還可以按照他的意思幫助他們滿足要求。

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路。但孩子不同，他們所呈現(xiàn)的叛逆情緒也不同，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，總是與父母頂嘴吵架，甚至以離家出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？一起來(lái)看看吧！

叛逆孩子離家出走怎么辦

切記打罵：找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

聽(tīng)取孩子的心聲：了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

建立良好的親子關(guān)系：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛(ài)好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè)。