孩子一生氣就離家出走，家長(zhǎng)要反思自己的教育方式，是不是自己太武斷了，沒(méi)有尊重孩子的想法，所以才導(dǎo)致孩子這么生氣，我們家長(zhǎng)自己首先要做出改變，學(xué)習(xí)科學(xué)的良好教育方式。

孩子一生氣就離家出走怎么辦

1、擱置一段時(shí)間再教育。孩子有了自己的想法和主見(jiàn)后離家出走不會(huì)馬上回來(lái)，一般會(huì)選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家。只要家長(zhǎng)知道孩子的下落，并和同學(xué)的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，那么家長(zhǎng)也不要急著讓他回來(lái)。都在氣頭上，回來(lái)只會(huì)矛盾激化。

住兩三天后，孩子自己就忘了。主動(dòng)回來(lái)后，家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方，孩子聽(tīng)后會(huì)耐心聽(tīng)你講道理的。

2、學(xué)會(huì)和孩子溝通，其實(shí)孩子離家出走，歸根結(jié)底在于父母沒(méi)有學(xué)會(huì)和孩子溝通。如果溝通得當(dāng)，孩子和父母的爭(zhēng)吵就會(huì)變得越來(lái)越少，因?yàn)楹侠淼臏贤ㄊ墙鉀Q家庭爭(zhēng)吵的最好方法。經(jīng)常和孩子溝通，孩子往往都不會(huì)離家出走。

3、讓家庭多一點(diǎn)愛(ài)，家庭是一個(gè)人待的最多的地方，要讓家庭多一點(diǎn)愛(ài)，孩子才會(huì)喜歡待在家里，而不是讓家庭變成讓人不想待的地方。父母作為大人，更應(yīng)該肩負(fù)起家庭氛圍的責(zé)任，讓家庭變成每個(gè)人溫馨的港灣。孩子離家出走，是對(duì)父母的反抗，也是對(duì)自由的向往。

孩子一生氣就離家出走，這是一種不好的行為，為了避免造成更大的危害，當(dāng)發(fā)生這樣的事時(shí)，家長(zhǎng)第一時(shí)間就是要找回孩子，找到孩子后千萬(wàn)不要打罵，和孩子好好溝通，讓孩子明白，孩子出走家長(zhǎng)是最擔(dān)心的，也要讓孩子明白出走會(huì)遇到很多危險(xiǎn)。

孩子生氣就離家出走怎么辦

1、和孩子做朋友。如今還有不少家長(zhǎng)在孩子面前端著家長(zhǎng)的架子。其實(shí)，如果放下家長(zhǎng)架子，和孩子平等相處，彼此能推心置腹地進(jìn)行交談，孩子也有可能成為你的知己，無(wú)話(huà)不談，而孩子成長(zhǎng)中的煩惱可能就在交談中得到緩解、消除，離家出走的可能性也會(huì)減少。

2、學(xué)會(huì)控制自己的情緒。青春期的主要特點(diǎn)是身心發(fā)展迅速而又不平衡，是經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展，又充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。所以這個(gè)階段的孩子往往容易有激動(dòng)的情緒和沖動(dòng)的行為。

養(yǎng)育孩子是一件漫長(zhǎng)辛苦但又無(wú)比幸福的事情，期間我們會(huì)遇到很多事情，有的事情會(huì)使我們開(kāi)心、激動(dòng)；有的也會(huì)使我們憤怒、沖動(dòng)。但是如果因控制不住自己的情緒對(duì)孩子進(jìn)行辱罵，動(dòng)手，去傷害孩子，更容易激起孩子對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)。

3、給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子遇到挫折與困難的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與孩子交流，要鼓勵(lì)孩子。如果孩子犯錯(cuò)之后就打罵、諷刺挖苦，以后孩子就不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)心里話(huà)了。久而久之，孩子會(huì)覺(jué)得自己什么都做不好，自卑心理加劇，自信心也逐漸削減。當(dāng)內(nèi)心的憂(yōu)傷無(wú)處訴說(shuō)，孩子就更容易對(duì)當(dāng)前家庭失去希望，離家出走。

孩子的年齡大了，尤其是處在叛逆期的孩子，會(huì)有自己的想法，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)和家長(zhǎng)的想法相違背，從而就會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾，情況嚴(yán)重的話(huà)也會(huì)有離家出走的情況發(fā)生。如果真的出現(xiàn)這種情況，我們一定要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不要不在乎。那么孩子生氣離家出走怎么辦呢？

孩子生氣離家出走怎么辦

要明白柔與弱。

女人最好是要溫柔，你柔下來(lái)了不代表你弱了，反而你變得重要了。孩子從小的意志是跟著身邊人學(xué)的，當(dāng)他知道你很溫柔，也就學(xué)會(huì)溫柔，當(dāng)他覺(jué)得你需要保護(hù)，那你則變成柔的那部分。孩子自然也變強(qiáng)了。

多關(guān)心關(guān)心孩子。

孩子回來(lái)后，可以多關(guān)注孩子的日常生活，讓孩子感受到你對(duì)他的愛(ài)。平時(shí)，像朋友一樣，多和孩子聊天；周末和孩子一起爬山、運(yùn)動(dòng)，增加共同話(huà)題。

孩子進(jìn)入叛逆期，與家長(zhǎng)的對(duì)抗情緒慢慢增多，一些孩子通常用；離家出走來(lái)對(duì)抗家長(zhǎng)的專(zhuān)制，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的教育，多與孩子溝通，尋找正確的方法與孩子建立良好的親子關(guān)系，減輕孩子的叛逆情緒。

孩子離家出走不愿回來(lái)怎么辦

家長(zhǎng)保持冷靜。當(dāng)然，這個(gè)冷靜是確保孩子安全的情況下，對(duì)于他的這種行為予以冷淡的態(tài)度，讓他知道這樣是得不到他想要的，然后應(yīng)該坐下來(lái)和他談?wù)?。但如果孩子的性格過(guò)激，那么家長(zhǎng)也可以實(shí)行一些強(qiáng)制手段，這樣說(shuō)不定也會(huì)有一定的效果。

避免過(guò)度責(zé)備：在孩子離家出走后，父母很容易陷入憤怒和失望的情緒中。然而，過(guò)度的責(zé)備和批評(píng)可能會(huì)讓孩子更加叛逆，不愿意回家。因此，建議父母保持冷靜，盡量避免在情緒激動(dòng)時(shí)與孩子溝通。

不要催促孩子回家。就算未成年孩子在外面有這樣的行為，那當(dāng)家長(zhǎng)知道孩子的下落后，知道孩子安全就夠了。不要催促孩子回家，甚至考慮回家后繼續(xù)打罵教育，這些想法千萬(wàn)不能有。

和孩子進(jìn)行溝通，當(dāng)家長(zhǎng)把離家出走的孩子找回來(lái)后，要找對(duì)時(shí)機(jī)，與孩子進(jìn)行有效的溝通。了解事情的原委，找到解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)如果有做錯(cuò)的地方也要及時(shí)和孩子道歉，敢于主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，化解親子之間的矛盾。

孩子進(jìn)入叛逆期后，對(duì)父母的管束會(huì)越來(lái)越反感，很多孩子為了表示反抗，會(huì)做出一些非常不理智的行為，如離家出走、不去上學(xué)等，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆情緒，多尊重孩子，給孩子更多自由。

孩子用離家出走要挾父母怎么辦

保持冷靜，不要過(guò)度反應(yīng)：家長(zhǎng)應(yīng)該避免情緒化反應(yīng)，保持冷靜有助于更好地處理這一情況。過(guò)度的情緒化反應(yīng)可能會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的威脅有效，從而強(qiáng)化這種不良行為。

確定問(wèn)題的嚴(yán)重性：父母需要評(píng)估孩子威脅的嚴(yán)重性。如果孩子的威脅涉及到自殘、傷害他人或破壞財(cái)物等行為，父母需要立即采取行動(dòng)，以確保孩子的安全。

不要立即妥協(xié)：面對(duì)孩子的威脅，家長(zhǎng)不應(yīng)立即滿(mǎn)足他們的要求，否則孩子可能會(huì)認(rèn)為這種行為是有效的，未來(lái)會(huì)再次使用這種策略。堅(jiān)持原則，不因孩子的威脅而改變立場(chǎng)。

提供選擇：向孩子展示其他解決問(wèn)題的途徑，而不是單純的威脅或出走。幫助孩子理解，出走并不是解決問(wèn)題的最佳方式，而通過(guò)溝通和合作可以找到更好的解決方案。

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路。但孩子不同，他們所呈現(xiàn)的叛逆情緒也不同，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，總是與父母頂嘴吵架，甚至以離家出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？一起來(lái)看看吧！

叛逆孩子離家出走怎么辦

切記打罵：找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

聽(tīng)取孩子的心聲：了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

建立良好的親子關(guān)系：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛(ài)好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè)。

處于叛逆期的孩子往往不喜歡被父母管束，當(dāng)收到一些束縛時(shí)，一些孩子會(huì)通過(guò)離家出走來(lái)逼迫家長(zhǎng)妥協(xié)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，及時(shí)掌握孩子的蹤跡，在孩子歸來(lái)后，告知孩子離出走的危害，教會(huì)孩子正確解決問(wèn)題的方法。

孩子離家出走找到后怎么辦

1、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

2、堅(jiān)守教育原則

在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走，而選擇放棄自己的教育原則。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。因此家長(zhǎng)還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。