孩子平時(shí)老是說(shuō)害怕，怕這怕那，說(shuō)明孩子的內(nèi)心極度缺乏安全感，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴很重要，我們要理解孩子的恐懼心理，不要譏笑孩子，同時(shí)給孩子講解他為什么害怕，慢慢地，孩子會(huì)有改變的，內(nèi)心會(huì)變強(qiáng)大。

孩子老是害怕怎么辦

1、不要因?yàn)楹⒆幽懽有《靶?、譏諷孩子，不要給孩子造成一定的心理壓力。對(duì)于膽子小的孩子，家長(zhǎng)要在旁邊經(jīng)常鼓勵(lì)，給孩子增加自信心，同時(shí)膽小的孩子接觸新事物的能力可能較差，所以在接觸新事物時(shí)家長(zhǎng)最好陪伴在孩子的身邊，給孩子足夠的自信心，這樣可以逐漸消除孩子的恐懼心理。

2、在日常生活中要盡量避免誘發(fā)恐懼心理的客觀因素，比如盡量給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、寬松的家庭氛圍，父母不要在孩子面前經(jīng)常吵架，或者父母對(duì)孩子不要過(guò)于嚴(yán)苛，管理孩子的方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常打罵孩子，不要讓孩子經(jīng)常看一些具有恐怖色彩的動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)一些具有恐怖色彩的故事。

3、孩子害怕恐懼可能跟他的性格有關(guān)，這時(shí)就需要有人陪伴，給他鼓勵(lì)，慢慢解開(kāi)他這些恐懼的心里，陪他長(zhǎng)大，陪他去認(rèn)識(shí)世界，理解世界，給他講故事，讓他自己有認(rèn)知，解除恐懼心理，以平常心對(duì)待人、情和事，讓他自己學(xué)著了解自己，了解世界，和自己的恐懼心理和解！

總之，尊重兒童的感情，鎮(zhèn)定自若并感同身受的對(duì)孩子提到的恐懼做出回應(yīng)，不要表現(xiàn)得過(guò)度關(guān)注或者是緊張，或者是過(guò)分的保護(hù)或者是回避，更不要用一些輕視嘲笑的態(tài)度面對(duì)孩子的害怕，鼓勵(lì)兒童用言語(yǔ)描述恐懼，討論他們的恐懼體驗(yàn)，具體的細(xì)節(jié)等，對(duì)兒童恐懼的了解越多，越能夠幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出應(yīng)對(duì)恐懼的方法。

孩子偷錢(qián)是一種非常錯(cuò)誤的行為，作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的錯(cuò)誤行為，并對(duì)孩子進(jìn)行教育指導(dǎo)，了解孩子偷錢(qián)的原因，告知孩子偷錢(qián)的后果，消除孩子偷錢(qián)的因素，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

孩子老是偷錢(qián)屢教不改該怎么辦

保持冷靜，調(diào)研緣故。當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子偷錢(qián)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，了解孩子偷錢(qián)的緣故。不必像其他爸爸一樣，好壞不分就一頓暴揍，乃至還把孩子趕出家門(mén)口。應(yīng)當(dāng)調(diào)研清晰孩子偷錢(qián)的緣故，依據(jù)緣故再做解決。

引導(dǎo)孩子反思行為后果。與孩子交談時(shí)，可以引導(dǎo)他們思考偷錢(qián)可能給家庭帶來(lái)的影響，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為的后果?？梢酝ㄟ^(guò)角色扮演或故事情境讓孩子反思，如果他們是被偷者，會(huì)有什么樣的感受。這樣可以幫助孩子培養(yǎng)同理心，理解他人的感受。

建立明確的規(guī)矩。在與孩子溝通的基礎(chǔ)上，父母需要明確家庭的規(guī)矩，讓孩子知道什么是可以接受的行為，什么是不被允許的。這些規(guī)矩應(yīng)該簡(jiǎn)單、易于理解，并且要在孩子有能力理解和遵守的范圍內(nèi)。同時(shí)，父母也要以身作則，樹(shù)立良好的榜樣。

給孩子適度的處罰。能夠根據(jù)讓孩子寫(xiě)書(shū)面檢查或責(zé)任書(shū)，來(lái)讓孩子思考不正確、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。還可以根據(jù)合理的家庭勞動(dòng)，來(lái)鍛練孩子的工作觀念，塑造孩子要靠汗液得到獲得，讓孩子清晰處罰并不是目地，能夠更好地糾正錯(cuò)誤。

未成年人沉迷手機(jī)游戲，真的是個(gè)大問(wèn)題，良好的游戲習(xí)慣，需要各位家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時(shí)想讓孩子減少玩游戲的時(shí)間會(huì)更難，多發(fā)展孩子的其他方面的興趣，交正確的朋友。

孩子老是玩手機(jī)沉迷游戲怎么辦

有些孩子太過(guò)于專(zhuān)注游戲，只要阻止，他就會(huì)爆跳如雷，甚至于家長(zhǎng)大打出手，對(duì)于這類(lèi)孩子，家長(zhǎng)可以試得參與到孩子的游戲中去，用暫時(shí)的共同興趣來(lái)拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點(diǎn)，讓孩子在情感上對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生依賴(lài)，再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對(duì)于游戲的專(zhuān)注家長(zhǎng)以積極、樂(lè)觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中，多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)，社交活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn)，像朋友般與孩子交流，日積月累地轉(zhuǎn)移他專(zhuān)注游戲中的注意力。

玩是人的天性，玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)可以和孩子共同制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，可以三四天上網(wǎng)一次，每次時(shí)間不超過(guò)2或3小時(shí)，把這個(gè)計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)并貼在電腦旁顯眼處，時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫(xiě)在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí)，就翻看一下該卡，增強(qiáng)自制力，改正不良習(xí)慣。

根據(jù)依戀理論，孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時(shí)，會(huì)獲得情感上的滿足和支持，從而減少對(duì)外部不良刺激的依賴(lài)。

當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲時(shí)，往往意味著他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為孩子的重要娛樂(lè)工具，一些孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，致使自己沉迷其中無(wú)法自拔，家長(zhǎng)們一遍遍的呵斥孩子放下手機(jī)，但孩子依舊抱著手機(jī)不放，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

孩子老是玩手機(jī)不聽(tīng)話怎么辦

首先，家長(zhǎng)要與孩子建立良好的溝通和信任，理解孩子的需求和壓力，并耐心傾聽(tīng)他們的想法。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容，建立合理的規(guī)則和約束，讓孩子意識(shí)到手機(jī)使用的限制和責(zé)任。

然后，轉(zhuǎn)移興趣和注意力，父母可采用家庭閱讀、散步、聊天和交朋友等方式，讓孩子多培養(yǎng)其他興趣和愛(ài)好，以此來(lái)緩解對(duì)手機(jī)的依賴(lài)和注意力集中于手機(jī)上的情況。

還有，以身作則，陪伴孩子玩耍，父母應(yīng)在日常生活中，減少使用手機(jī)的時(shí)間，并與孩子一起玩耍，從而培養(yǎng)親子關(guān)系，緩解孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

14歲孩子正處于青春叛逆階段，出現(xiàn)心情煩悶，脾氣暴躁是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)，要理解青春期是孩子的特殊時(shí)期，要多包容孩子的情緒，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)，給予孩子引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子生活在一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭環(huán)境中。

14歲孩子老是心煩怎么辦

1、家長(zhǎng)要和孩子經(jīng)常溝通，注意孩子身體狀況。了解孩子的想法和動(dòng)向！首先弄清孩了煩什么問(wèn)題。對(duì)癥下藥，脫善解決。

2、做父母的應(yīng)該多理解孩子。盡量不要起太大的沖突。過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子應(yīng)該慢慢會(huì)好一些的。

3、不要給孩子太多壓力。心里煩悶有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，或者是和同學(xué)老師相處不愉快，如果是學(xué)習(xí)方面的家長(zhǎng)要耐心開(kāi)導(dǎo)，不要給孩子太多壓力，如果單純的人際交往，家長(zhǎng)可以給與意見(jiàn)。

4、適當(dāng)?shù)淖尯⒆佣嘈┤穗H交往的經(jīng)驗(yàn)，多和小朋友溝通交流，在人際互動(dòng)和交流當(dāng)中，多些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

越來(lái)越多的人喜歡玩手機(jī)，外面的“低頭族”也越來(lái)越多，孩子不可避免的受到影響，對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，甚至接觸手機(jī)，并喜歡玩手機(jī)，沉迷到手機(jī)的世界中去。孩子經(jīng)?？词謾C(jī)，影響著孩子學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，使孩子的身心健康受到了巨大的挑戰(zhàn)，解決孩子經(jīng)?？词謾C(jī)的問(wèn)題，已經(jīng)成為了勢(shì)在必行的事情。

小孩子老是看手機(jī)怎么辦

1、孩子之所以經(jīng)常看手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

2、合理安排孩子的時(shí)間，勞逸結(jié)合，很多父母為了讓孩子取得好成績(jī)，總在要求孩子學(xué)習(xí)，不斷施壓。孩子沒(méi)有放松的途徑，就會(huì)瘋狂地玩手機(jī)，已達(dá)到減壓的目的。所以，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格。

3、豐富孩子的課余生活，很多孩子是由于在家的日子枯燥無(wú)趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時(shí)候就可以通過(guò)看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

4、多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子把精力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到興趣上來(lái)，也可以帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，還可以帶孩子去現(xiàn)實(shí)中的游樂(lè)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

科技的不斷進(jìn)步，導(dǎo)致人們的生活愈發(fā)的離不開(kāi)手機(jī)，越來(lái)越多的孩子花費(fèi)更多的時(shí)間在手機(jī)上，家長(zhǎng)苦心勸告依然無(wú)果；幫助孩子遠(yuǎn)離，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是需要認(rèn)真堅(jiān)持的，特別是父母的榜樣，全家成員要意見(jiàn)統(tǒng)一，共同參與、共同配合，相信只要有了積極的方法與措施，孩子玩手機(jī)的現(xiàn)象會(huì)大大改善！

孩子老是玩手機(jī)怎么辦

1、要引導(dǎo)孩子看透游戲的套路，提高孩子自身的覺(jué)悟。孩子年齡小，缺乏主觀分辨能力和自我控制能力，很容易在游戲中得到成就感，滿足感，這些感覺(jué)會(huì)促使孩子深陷其中，從而沉迷游戲難以自拔。所以，咱們家長(zhǎng)要多引導(dǎo)孩子看透這些游戲的套路，提高孩子自身的覺(jué)悟。

2、父母盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。比如咱們家長(zhǎng)平時(shí)下班回到家，千萬(wàn)不要第一時(shí)間坐下來(lái)玩手機(jī)，盡可能地在孩子面前多看書(shū)，多與孩子互動(dòng)，給孩子制造一個(gè)良好的環(huán)境。如果是工作需要，不得不在家里看手機(jī)或者電腦，那么咱們盡量不要跟孩子在一個(gè)房間里，避免孩子有機(jī)會(huì)受到手機(jī)或電腦的影響。

3、用正確的方式，給孩子歸屬感。良好的親子關(guān)系是家庭教育的本質(zhì)，當(dāng)你與孩子關(guān)系融洽時(shí)，你跟孩子的溝通引導(dǎo)都會(huì)非常順利，所以，要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子做好感情互動(dòng)，用最大的耐心和包容來(lái)溫暖孩子，學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，并表達(dá)出共情和理解，從而引導(dǎo)孩子更加理性的對(duì)待手機(jī)。

4、多跟孩子互動(dòng)，豐富孩子的日常生活。孩子沉迷手機(jī)，其中最大的原因是現(xiàn)實(shí)生活太過(guò)枯燥乏味，孩子不得已才會(huì)在手機(jī)中尋找快樂(lè)。因此父母要多抽時(shí)間陪孩子玩游戲，讓孩子感受到父母的溫暖和樂(lè)趣。孩子在游戲過(guò)程中，既可以緩解學(xué)習(xí)產(chǎn)生的壓力，又可以讓他們感受到生活的樂(lè)趣，慢慢地孩子就會(huì)遠(yuǎn)離手機(jī)。