叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子在這個(gè)時(shí)期不斷探索，尋找自我，思維能力也不斷提高，這個(gè)時(shí)期的孩子也會(huì)做出一系列讓家長(zhǎng)難以接受的事情，如夜不歸宿，與父母吵架等，家長(zhǎng)千萬不要與孩子對(duì)著干，要理解孩子這個(gè)時(shí)期的情緒，幫助孩子盡快度過叛逆期。

沒有叛逆期的孩子真的好嗎

叛逆期是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，孩子有叛逆期才是正常的表現(xiàn)，而沒有叛逆期的孩子可能心理存在的一些問題，那就需要父母進(jìn)行疏通一下。

在這個(gè)階段，青少年沒有對(duì)抗和反叛，就無法獲得自我獨(dú)立和成長(zhǎng)。

如果孩子沒有叛逆期，那么他可能無法獨(dú)立思考、做出決策和成為獨(dú)立自主的人。

但是，叛逆期也并不是說孩子要做出不好的決定或行為。

孩子從兒童向青少年過度審核，孩子獨(dú)立意識(shí)會(huì)隨之增強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)引導(dǎo)不好的話，孩子很容易就會(huì)進(jìn)入叛逆期的。不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子叛逆期不當(dāng)回事，孩子真的有叛逆期嗎？

孩子真的有叛逆期嗎

每個(gè)孩子都會(huì)叛逆，只不過有的表現(xiàn)出來的行為明顯，有的表現(xiàn)出來的行為不明顯。一般孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。

第一階段是2-3歲，孩子這個(gè)時(shí)期還處于自我意識(shí)中，他們是根據(jù)自己的感受來決定自己的行為，對(duì)周圍其他人的活動(dòng)并不感興趣，比較情緒化，所以很多小朋友進(jìn)入幼兒園就會(huì)哭鬧不停。

第二階段是9歲左右有的女孩開始提早進(jìn)入青春期，孩子從生理、心智和認(rèn)知上都會(huì)有一個(gè)改變，家長(zhǎng)要多注意觀察孩子的一些情緒變化。

第三個(gè)階段是最難對(duì)付的，就是孩子青春期叛逆期，也就是12歲--16歲這期間，如果家長(zhǎng)沒有把握好，孩子就有可能走偏，所以這個(gè)時(shí)期的孩子總會(huì)覺得媽媽很嘮叨，媽媽會(huì)覺得孩子越來越不聽話。特別是男孩就需要爸爸出門去溝通會(huì)比較好。

在人們的傳統(tǒng)觀念中，女孩子都比男孩子乖巧，比男孩子懂事，比男孩子更省心，然而事實(shí)并非如此，青春叛逆期的女孩更加敏感，沖動(dòng)，容易情緒化。她們叛逆起來，發(fā)起飆來，一點(diǎn)都不遜色于男孩。那么家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)叛逆期的女孩呢？一起來看看吧！

叛逆期的女孩子怎么教育

和孩子交流。青春期的孩子無論是心理還是身體發(fā)展都是高速的，這個(gè)時(shí)候她們對(duì)于這個(gè)世界會(huì)有很多的想法，女孩子們的內(nèi)心會(huì)比較的柔軟。爸媽要積極找女孩子們交流生活上的事情，還要積極和孩子的老師進(jìn)行交流，要多關(guān)注孩子的想法。

學(xué)會(huì)傾聽。與女孩溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽女孩的想法。傾聽意味著避免打斷女孩的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。

適當(dāng)滿足她們。青春期叛逆期的女孩子們會(huì)開始注意自己外觀，她們當(dāng)中有人會(huì)學(xué)大人化妝。有些女孩子會(huì)向大人要求買一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個(gè)時(shí)候適當(dāng)滿足一下女孩子們的要求，但是不要過分寵溺，要讓女孩子們知道有追求是可以的，但不能超過實(shí)際需求。

尊重孩子。處于叛逆期的小孩，渴望獲得尊重。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)尊重孩子的隱私權(quán)、話語權(quán)、自由權(quán)等，多以商量的語氣和孩子交談，不全盤否定孩子；不偷看孩子的日記，給孩子留以私密的空間等。

叛逆期的孩子多數(shù)是聽不進(jìn)父母的任何說教的，父母想要引導(dǎo)叛逆期的孩子，平時(shí)就要多與孩子溝通，了解孩子的想法，多尊重和采納孩子的建議，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和人生觀。

父母怎樣教育叛逆期的孩子

1、適當(dāng)對(duì)其正確的引導(dǎo)，由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的學(xué)生心理發(fā)生變化，如果沒有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

2、讓孩子做選擇題，在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式。其實(shí)，很多時(shí)候小孩子也不想給家長(zhǎng)太多的沖撞，一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺。

3、建立良好的溝通渠道，與孩子建立良好的溝通渠道是成功引導(dǎo)叛逆期的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，并尊重他們的觀點(diǎn)。同時(shí)，也要給孩子足夠的自主權(quán)和空間，讓他們能夠表達(dá)自己的情感和想法。

4、尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性，在叛逆期，孩子開始追求自我獨(dú)立和個(gè)性，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性，不要強(qiáng)行要求孩子按照自己的想法去做。同時(shí)，也要給孩子足夠的指導(dǎo)和幫助，讓他們能夠發(fā)揮自己的潛能和能力。

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，但由于孩子的性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，叛逆期來臨和結(jié)束的時(shí)間也不同，因此，18歲的孩子進(jìn)入叛逆期也是比較正常的，家長(zhǎng)在引導(dǎo)這個(gè)時(shí)期的孩子時(shí)，一定要多理解孩子，給孩子足夠的個(gè)人空間。

18歲的孩子還有叛逆期嗎

18歲還是孩子的叛逆期，12-18歲時(shí)，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。

這個(gè)階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

需要注意的是，雖然這個(gè)時(shí)期可能會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，但這并不意味著這些行為是可以接受的。家庭和社會(huì)應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助個(gè)體順利度過這個(gè)時(shí)期。

成年孩子叛逆的特點(diǎn)有哪些

17歲的孩子叛逆是非常難管理的，這個(gè)時(shí)期的孩子接近成年，思維更加成熟，對(duì)家長(zhǎng)的管教反抗也更加強(qiáng)烈，因此家長(zhǎng)此時(shí)要多與孩子溝通，給孩子足夠的自由和尊重，孩子的叛逆期會(huì)快速且平穩(wěn)的渡過。

男孩子17歲叛逆期要持續(xù)多久

叛逆期是青少年心理的過渡時(shí)期，男孩子的叛逆期一般從10-12歲開始，至16-20歲結(jié)束，通常持續(xù)6年左右。

隨著男孩子逐步進(jìn)入青春期，其心理也會(huì)發(fā)生較大變化，主要表現(xiàn)為迫切想要得到父母的認(rèn)可、想要擺脫成人對(duì)自己的管束等。尤其在14歲這個(gè)年齡段，處于叛逆期的高峰階段，在這個(gè)期間，男孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)與日俱增。

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子既往要求比較嚴(yán)格，過分干涉孩子的思維、行動(dòng)，希望孩子按照自己設(shè)定的方案或者設(shè)定的計(jì)劃去發(fā)展，家長(zhǎng)會(huì)感覺到孩子處在叛逆期，且叛逆期特別長(zhǎng)。

叛逆期孩子如何引導(dǎo)

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機(jī)、忤逆家長(zhǎng)、夜不歸宿等各種情況，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，多尊重和理解孩子，幫助孩子快速渡過叛逆時(shí)期。

對(duì)叛逆期的孩子要怎樣教育

學(xué)會(huì)傾聽，與孩子平等交流。傾聽不僅要聽，更要聽清聽懂孩子在說什么，更要觀察孩子在說話時(shí)的情緒變化，并且在適合的時(shí)候做出及時(shí)的回應(yīng)，讓孩子知道你是認(rèn)真聽他們講話，你是真的想要去了解他們。

學(xué)會(huì)尊重，與孩子和平相處。叛逆期的孩子，敏感、以自我為中心，心中有許多小秘密，學(xué)會(huì)尊重意在尊重孩子敏感的心靈，尊重他的個(gè)人世界不做過多干涉，尊重他的隱私權(quán)不去刻意挖掘。

不要盲目批評(píng)孩子。盲目批評(píng)孩子是錯(cuò)誤的，“不教而誅，失其道義”。首先你不可以搞不清楚緣由就批評(píng)小孩，其次不要總因?yàn)橥瑯右患氯ヅu(píng)孩子，就算是批評(píng)孩子，也要注意方法和態(tài)度，不要打擊孩子的自尊心。

與孩子約定，彼此改變以前的言行和處事態(tài)度。這確實(shí)很難，但為了孩子，值得拼一拼。你的改變，包括對(duì)孩子說話的語氣，都在引導(dǎo)孩子改變，同時(shí)鼓勵(lì)孩子認(rèn)真地學(xué)習(xí)做事，就會(huì)有一定的時(shí)間玩或休息，這是不可置疑的。