孩子愛玩游戲，沉迷游戲，這是一個非常普遍的現(xiàn)象，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，孩子適當?shù)耐嬗螒颍潘梢幌乱彩强梢缘?，但是如果孩子玩游戲沒有度的話，還往里面充值，家長一定要采取措施。

孩子拿錢充游戲怎么教育正確

1、孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起執(zhí)行，相互監(jiān)督。最好說明如果破壞了規(guī)則有什么樣的處罰，也可以適當設(shè)立獎勵，鼓勵孩子守約講信用。需要注意的是，當孩子開始玩的時候需要計時，明確結(jié)束的具體時間。

爸媽到時間要收回手機時，可能會碰到孩子討價還價，這時父母親要謝絕孩子進行討價還價，父母不需要太嚴厲，溫和但是一定要堅定立場。

2、家長之所以憤怒，可能更大一部分是因為孩子不能誠實交代自己犯的過錯。孩子更多的原因可能是害怕，是恐懼，不敢去承擔這個后果，他沒有錢去彌補自己的過錯，可能知道如果承認之后又是無窮無盡的嘮叨，或者是家長的一頓“棍棒教育”。

3、家長要主動詢問孩子“拿錢”的原因是什么。孩子“拿錢”總會有一些原因，例如：零花錢不夠、故意和家長作對等等。家長要告知孩子這個做法并不正確，然后，反思自己對孩子的照顧是否合理，家長需要慢慢調(diào)整對孩子的教育方式。

隨著時代的進步，孩子了解到的東西越來越多，對網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣越來越大，所以導(dǎo)致部分孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，更有甚者拿錢充到游戲里。這些行為的出現(xiàn)，也代表著孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，家長要予以重視，加強孩子的管理，讓孩子了解到沉迷游戲的危險性，以及拿錢充游戲的行為是錯誤的。

孩子拿錢充游戲怎么教育

1、家長做好榜樣?，F(xiàn)在這種社會現(xiàn)象下，人人抱著手機刷屏，孩子也是被各種各樣的游戲所吸引。有的家長在平時輸入支付密碼的時候，會被孩子看到，在他自己玩游戲的時候就會充值，未成年人不知道錢的一個概念。所以他不知道錢是怎么來的，就各種充值。其實還是家長的問題，不建議讓孩子過早的接觸手機，更不要用手機來哄孩子。

2、給孩子講清楚利弊關(guān)系。孩子沉迷游戲是一種正常的現(xiàn)象，主要還是孩子自控能力弱，而且明辨事物的利弊也還不成熟。拿錢去充值游戲，這樣的做法是不可行的。如果父母知道孩子有這樣的舉動，需要抓緊對孩子的教育，對孩子說，他這樣做不好，給他講其中的利弊關(guān)系。思想決定一個人的行為，對孩子進行思想教育是有必要的。

3、多帶孩子參加一些戶外活動。孩子宅在家里不出去，自然會想要玩游戲，而且不活動的話也不利于身體健康。對于青少年來說，身體還在快速的發(fā)育，長時間不活動缺少鍛煉，也可能會影響身體的生長發(fā)育。多帶孩子參加一些戶外活動有利于親子關(guān)系的發(fā)展交流，又有利于拓寬孩子的心胸眼界，還能夠有效避免孩子上網(wǎng)。

4、立下規(guī)則。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起執(zhí)行，相互監(jiān)督。最好說明如果破壞了規(guī)則有什么樣的處罰，也可以適當設(shè)立獎勵，鼓勵孩子守約講信用。需要注意的是，當孩子開始玩的時候需要計時，明確結(jié)束的具體時間。

孩子的性格是和家庭環(huán)境有很大一部分原因的，就比如孩子花錢，拿錢這件事情來說。如果孩子有拿錢的壞習慣，那么就是在生活中孩子接觸到了類似的不良信息導(dǎo)致的。

孩子拿錢怎么教育正確

1、當孩子向家長伸手要錢的時候，有的家長就會很快的答應(yīng)孩子，并且拿錢給他，不過會多加叮囑孩子一句不要亂花錢。這樣的做法其實是很正確而且合適的，不光把孩子的需求給滿足了，同時也把家長對孩子的要求給囑托了。

但是有的家長卻不是這樣做的，反而還會說下面這些話語，這樣一來就會讓孩子特別的難過，甚至時間長了會對孩子的自尊心以及性格養(yǎng)成十分不利。

2、家長要了解孩子為什么要偷錢，不要出手就對孩子打罵，或者隨便就給孩子貼上小偷和賊的標簽。要告訴孩子偷錢的這種做法是不道德的，后果非常嚴重。給孩子樹立正確的金錢觀念，讓他認識到自己的錯誤，并且保證一定要改正。

3、加強教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會不給；不需要花的錢，就要節(jié)約。節(jié)約是一種美德，這種美德會給自己的人生帶來巨大的財富。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類也越來越多，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中取法自拔的現(xiàn)象，有些孩子甚至偷偷那父母的錢進行游戲充值，父母知道后，火冒三丈，對著孩子一段暴揍，反而形成了孩子叛逆心理的發(fā)生。如何引導(dǎo)沉迷有些的孩子，成為大家普遍關(guān)注的話題。

孩子偷偷拿錢充值游戲該怎么教育

建立溝通：與孩子進行開放、誠實的溝通，了解他的需求和想法。問問他為什么想要充幣，是有什么原因促使他這樣做。通過溝通，可以更好地了解孩子的想法，從而找到解決問題的方法。

建立正確的價值觀：教育孩子正確的價值觀，讓他們明白金錢的珍貴，以及將錢用于正確的地方的重要性。幫助孩子理解充幣玩游戲并不是一種明智的消費行為。

教育和引導(dǎo)：通過教育和引導(dǎo)，讓孩子了解游戲和金錢的關(guān)系。教育孩子如何正確地管理金錢，引導(dǎo)他們學習投資和理財知識。

監(jiān)督孩子的行為：在孩子年齡較小或者還不具備自控能力時，家長應(yīng)該監(jiān)督孩子的游戲行為和消費習慣，確保他們的行為符合要求。

說謊其實是每一個小孩子都曾經(jīng)犯過的毛病。對于孩子說謊，父母不宜反應(yīng)急躁，應(yīng)先查明原因，了解這些謊言背后的動機。教育孩子對所作所為負責。當孩子向你誠實地承認錯誤時，應(yīng)該給予贊許，以增強他的責任心，讓孩子體會到“誠實”的可貴。

孩子拿錢不承認怎么教育

1、保持冷靜，了解原因。當發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調(diào)“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據(jù)原因再做處理。

2、給孩子適當?shù)膽土P。如果孩子是第一次偷錢，家長一定要嚴肅對待，不能態(tài)度曖昧，態(tài)度曖昧就是縱容，孩子下次一定會再犯。根據(jù)孩子性格，家長可以判斷是否需要狠狠揍他一頓，讓他知道，偷錢行為會給自己帶來非常嚴重的懲罰，爸媽會非常生氣，孩子以后就長記性了。

3、適當?shù)慕o孩子零花錢。孩子為什么會偷錢。其實，家長們也可以反思一下，自己平時對孩子是不是太苛刻，“窮養(yǎng)”過度?？梢赃m當?shù)亟o孩子一些零花錢，并讓孩子自己制定一個計劃，這也可以從小培養(yǎng)孩子的金錢意識、養(yǎng)成正確的金錢觀，對孩子未來的成長打好基礎(chǔ)。

4、灌輸正確的金錢觀念。和孩子探討金錢觀，應(yīng)該通過什么途徑合法的獲得金錢，讓孩子體會金錢來之不易；沒有錢應(yīng)該向父母求助，而不是伸手去偷、去搶；要通過正規(guī)渠道獲取金錢等等。

孩子拿錢是一種不好的行為，所以，我們家長就要讓孩子接受嚴肅的教育，也許每個家長懲罰的方法不一樣，但主要讓孩子明白自己的錯誤，一味地打罵并不能解決問題，父母要開動腦筋，用最好的方法來引導(dǎo)孩子。

孩子拿錢怎么教育

1、適度給孩子一點零花錢。當孩子到了一定的年齡，父母應(yīng)該給予更多的心理上的關(guān)心，在零花錢方面也要適當?shù)姆砰_一些。當然在這個時期，家長也要給孩子正確的引導(dǎo)，讓他有正確的消費觀念，在自己的經(jīng)濟范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢，也不要給太多，做好基本的掌控。

2、耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子的需求，要知道他為什么有偷錢的心理。比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，就滿足他的要求，不要對孩子管控的太嚴格。

3、加強教育和引導(dǎo)。跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。讓孩子明白：只要是需要花的錢，一定不會不給；不需要花的錢，就要節(jié)約。同時，要講清偷偷拿錢的危害性，它會助長自己浪費，滋長奢侈不良習慣。

4、帶孩子體驗掙錢的過程。與其坐在家里和孩子灌輸金錢的來源，倒不如走出家門讓孩子身臨其境體驗賺錢的過程。家長可以有意識地帶孩子去親身體驗不同職業(yè)掙錢的不易。這么做，只是想讓孩子明白，誰的錢都不是大風刮來的，現(xiàn)在花的每一分錢都是需要通過辛苦勞作才能得到的。

隨著社會活動范圍的擴大，孩子漸漸有了自己的人際關(guān)系和購物需求，如果家長仍然一味抹殺孩子的自主決策，顯然是非常不可取的。但是有一些孩子沒有一個好的金錢觀念，甚至沒有一個好的交友原則，就會發(fā)生孩子拿家里的錢去給自己的同學花。那么，孩子拿錢給同學花該怎么教育呢？

孩子拿錢給同學花該怎么教育

1、溝通，不要上來一頓打。孩子年齡較小的話，很多事不能自己分辨，他們不知道什么是對的錯的，而且家長應(yīng)了解是否有校園欺凌的現(xiàn)象，孩子是否受到威脅，如果小學階段，家長應(yīng)該幫助孩子解決這樣的問題。

2、判斷是非的教育。現(xiàn)在很多孩子都是家長比較慣的，孩子自然而然的認為家長的私有物品就是他的私有物品，也不能夠很好的判斷這件東西是所有權(quán)，甚至于再向別人要東西的時候，沒有節(jié)制，在這些問題上，家長應(yīng)該疏導(dǎo)和教育孩子什么樣的事情是正確的事情，什么樣的事情是不好的，壞的事情會造成不良的影響，不應(yīng)該去做的，要及時禁止孩子去做，一味地放任不管，最后將釀成大禍。

3、根據(jù)孩子的需求適當?shù)匕l(fā)放零用錢。對于孩子來講，消費對象以零食、玩具、書籍和文具為主。家長可以根據(jù)平時孩子們對這些物品的消費使用情況，對所需費用做個估算，然后抽出10%到20%作為零用錢發(fā)放給孩子，讓其自主購買。一定要把孩子的零花錢維持在一個合適的價格區(qū)間，過多容易放任沖動消費，過少又不能充分滿足孩子的需求。

4、理財觀念的教育。家長沒有必要在經(jīng)濟上完全限制住孩子，可以適當?shù)慕o一些零花錢，并且告訴他們需要東西可以自己購得，零花錢可以按月供給，這樣可以給孩子養(yǎng)成一個自我管理的好習慣，在這個基礎(chǔ)上，家長還可以設(shè)置經(jīng)濟上的獎勵機制，例如孩子做一些家庭上的工作，可以給他一定的報酬，當孩子需要錢的時候，他可以通過想辦法通過自己的努力去完成，如果排除校園欺凌等現(xiàn)象，這些理財觀念的教育是比較有效果的。