在學(xué)生時代，不管是誰都會有幾個特別喜歡的老師，和幾個特別討厭的老師。然而對于喜歡的老師，孩子們肯定會很認(rèn)真的聽課，從而喜歡這門課程，而對于討厭的老師，孩子肯定也會討厭這門課程，從而導(dǎo)致成績越來越差。那么，孩子反感老師怎么疏導(dǎo)呢？

孩子反感老師怎么疏導(dǎo)

1.問清楚孩子反感老師的原因

當(dāng)孩子明確表示不喜歡某個老師時，家長首先要耐心聽聽孩子究竟是為何不喜歡這個老師。如果僅僅是因為老師有拖堂的習(xí)慣，或者平時對大家太嚴(yán)厲，那么就要開解孩子的情緒，告訴孩子老師這樣做也是出于對大家負(fù)責(zé)的考慮，不要有負(fù)面情緒。給孩子講清道理，雖然孩子的喜好不會立即轉(zhuǎn)變，但是也會潛移默化的不去太過反感自己的授課老師。

2.盡量不幫著孩子說話

有的家長在孩子抱怨老師不好的時候，也幫著孩子否定老師的行為，有的家長甚至去學(xué)校找老師指責(zé)老師的不是，這樣孩子也會因為家長的幫忙而更加加深自己的反感情緒，對于孩子的學(xué)習(xí)很不利。其實如果老師教學(xué)上沒有存在很大問題，家長盡量不要強化孩子的負(fù)面情緒，每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，要教會自己的孩子盡量去適應(yīng)老師，而不是一味抱怨老師不適應(yīng)自己的孩子。

孩子在讀初中的時候，特別討厭自己的某位老師，孩子跟我們說了之后，我們不要肯定孩子，也不要否定孩子，要能夠持中立的態(tài)度，重點是安撫孩子的情緒，幫助孩子解決問題，早日化解師生矛盾，初中孩子反感老師怎么辦？下面就來說一說。

初中孩子反感老師怎么辦

1.認(rèn)真去了解孩子對老師不滿的原因

當(dāng)孩子表示自己不喜歡老師，對老師不滿的時候切記一定不要著急去批評孩子，說老師的不是，應(yīng)該去和孩子進行有效的溝通，是由于什么因素導(dǎo)致孩子對老師產(chǎn)生了一定的成見的，是不是受到了老師的不公平待遇，或者被老師批評、處罰了。當(dāng)然也有某些老師可能存在自身素質(zhì)的欠佳，讓孩子產(chǎn)生了抵觸。

在和孩子溝通的時候，首先不要著急表達自己的立場，尊重孩子的自尊心，一定要耐心的聽孩子說事情的原委，就算是無所謂的事情也讓孩子說完，更不要在孩子激動的時候去打斷他等等，可能孩子也只是想宣泄一下自己，當(dāng)家長了解到事情的原委后，自然也就找到了處理的方法了。

2.鼓勵孩子將孩子對老師的不滿化為動力

俗話說“人無完人?！庇绕涫巧蠈W(xué)時代，我們幾乎都會有一個比較反感的老師，有時候是因為不喜歡這個科目，甚至是毫無理由的反感。那么高中孩子反感老師怎么辦呢？作為家長我們要如何引導(dǎo)孩子呢？

高中孩子反感老師怎么辦

克制自己逆反的心理，學(xué)會主動與老師溝通。我上初中當(dāng)時是在鎮(zhèn)上，初一下期班里從縣城轉(zhuǎn)來一個女生，她成為我們班上最特別的一個同學(xué)。一般同學(xué)在面對老師憤怒之下爆出口，都選擇默默承受，而她則不同，她會在班會上面舉手告訴老師，自己有個意見要提出來。

她告訴老師，同學(xué)不聽話，老師生氣這是正常的事情，但是老師是我們的榜樣，如果老師總是在生氣的時候說臟話，那同學(xué)們可能也會模仿。所以，她建議老師以后生氣可以，但可以逐漸減少說臟話的頻率，給大家做一個積極向上的標(biāo)桿。

班會上，老師因為自己的舉動給同學(xué)們造成了困擾主動道歉，并開心承諾今后定會多加改正。事后，同學(xué)們都對這個新生另眼相待，覺得她實在太勇敢了，竟然敢跟老師提意見。

結(jié)果她告訴我們，她在縣城接受教育的這些年，老師一直鼓勵同學(xué)給自己提建議，因為老師和同學(xué)們都認(rèn)為只有學(xué)會主動和老師溝通，問題才會得到及時的解決。

隨著科技的不斷發(fā)展，手機對人們生活的影響越來越大，一些孩子在不被家長和老師允許的情況下，偷偷將手機帶入學(xué)校，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)和校園紀(jì)律，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，與孩子一起制定規(guī)則，引導(dǎo)孩子的積極態(tài)度。

孩子帶手機被老師發(fā)現(xiàn)家長怎么辦

及時溝通：與孩子進行及時的溝通，了解他們?yōu)槭裁磿趯W(xué)校玩手機?？赡苁且驗槟承┰?qū)е滤麄儫o法集中精力學(xué)習(xí)，或者是因為其他同學(xué)的誘惑等原因。通過溝通，可以幫助孩子認(rèn)識到自己的錯誤，并引導(dǎo)他們積極改正。

給予教育：教育孩子認(rèn)識到在學(xué)校玩手機對學(xué)習(xí)和成長的不利影響?？梢韵蛩麄兘忉屖謾C的使用規(guī)則和時間安排，并讓他們明白合理使用手機的重要性。同時也要教育孩子正確對待學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系，合理安排時間。

引導(dǎo)積極態(tài)度：引導(dǎo)孩子樹立積極的態(tài)度，鼓勵他們主動承認(rèn)錯誤并努力改正。讓他們明白學(xué)習(xí)是重要的，而玩手機只是放松和娛樂的一種方式，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r間和地點使用。

家長應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的意見：了解孩子的具體情況。老師抓到孩子玩手機，說明孩子在堂上沒有認(rèn)真聽講，這對孩子的學(xué)習(xí)是有影響的。因此，家長應(yīng)該認(rèn)真了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子玩手機的原因，制定相應(yīng)的解決方案。

青春期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時期，也是孩子成長的重要時期。這個時期，孩子承受著來自生理和學(xué)習(xí)的重大壓力，很容易出現(xiàn)各種心理問題，如逆反心理、厭學(xué)心理、排斥父母等，家長此時要理解孩子，給予孩子正確的引導(dǎo)。

青春期男孩子心理問題怎么疏導(dǎo)

建立良好的溝通渠道。與青春期男孩建立信任和尊重的關(guān)系是非常重要的。要耐心傾聽他們的想法和擔(dān)憂，不要輕易打斷或貶低他們的感受。

給予他們支持和激勵。青春期男孩可能會感到焦慮或失落，因為他們正在面對許多生理和心理變化。在這個時期，給予他們支持和激勵可以幫助他們克服困難。

幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。青春期男孩通常會對自己的外表和能力感到不安。鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好和技能，幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進入青春期的孩子，出現(xiàn)叛逆的情況，這是在所難免的，作為家長只要積極應(yīng)對就可以，多跟孩子溝通，不讓孩子放任自由，特別是要看管孩子不接觸社會上的人，不要沾染不良習(xí)慣。

孩子在上學(xué)的過程中，良好的師生關(guān)系是非常重要的，然而生活中，很多孩子由于叛逆，行為乖張，與老師發(fā)生一些矛盾，而叛逆期的孩子自尊心有比較強，在受到老師的批評后，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，家長十分著急。

孩子因老師責(zé)罵不愿上學(xué)怎么辦

家長先和孩子慢慢交談，也不必大怒，了解真實情況。如果是因老師批評就這樣，那就要對自己孩子說一說，講明道理，讓孩子從內(nèi)心能接受批評，畢竟老師也想讓每個學(xué)生做個懂禮貌，守紀(jì)律的學(xué)生。

要有共情能力，讓孩子真正在家長面前放下自己戒備心，愿意和家長溝通，也許不守紀(jì)律之類當(dāng)時只是無心之舉，讓孩子首先知道家長理解他認(rèn)可他，而不是打壓否定。感情這關(guān)過了，才能談事情。

家長不能感情用事，去和老師爭論，更不要告狀到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這樣老師就會減少對孩子的批評教育，孩子的成長會受到影響，特別是孩子如果得到家長的支持，他會更加目無紀(jì)律。家長可以私下和老師溝通，為了讓孩子愛上上學(xué)，換種柔和的方式指出孩子的問題，這樣老師會欣然接受的。

讓孩子能夠真正地認(rèn)識自己。人在遇到否定的東西的時候常常就會進行自我保護，在這個過程中他們會將自己一些不好的行為合理化，把自己想象成是受害的一方。然而，孩子在課堂中違反紀(jì)律，這本身就是一件錯誤的事情，而家長們就需要讓孩子認(rèn)識到自己也是有錯誤的地方的。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，可能會出現(xiàn)違反紀(jì)律，不聽從老師管教等現(xiàn)象，導(dǎo)致與老師的關(guān)系十分不好。家長要注意的是，不好的師生關(guān)系將對孩子的學(xué)習(xí)生活造成很大的影響，因此，幫助孩子建立好的師生關(guān)系至關(guān)重要。

孩子被老師打的不敢上學(xué)怎么辦

了解事情的原委。如果孩子跟家長說老師打他了，那么，家長必須跟孩子強調(diào)要實話實話，不可以撒謊，否則，家長跟老師核實以后，老師否認(rèn)這件事情，后果將會很嚴(yán)重，老師和家長以后都不會信任孩子。

和老師溝通。家長最好通過微信等方式跟老師進行溝通，這樣做不會讓老師覺得尷尬，因為按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，老師不能打?qū)W生，所以，老師一氣之下打了學(xué)生以后，肯定心里很過意不去。

家長要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為，這對家長和老師共同教育孩子、避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。要讓孩子懂得，對老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對，對老師有意見就應(yīng)該向老師提出來，只是需要講究一些策略。

解除孩子的心理負(fù)擔(dān)?；丶铱梢员б槐Ш⒆印Ｗ⒁暤暮⒆拥难劬ι钋榱苏f，媽媽也為你傷心。目的是疏導(dǎo)告訴孩子，盡快翻過這一不愉快的一頁。家長要先傾聽孩子說下經(jīng)過和他的想法，然后勸解孩子。