隨著社會的進步和科技的飛速發(fā)展，手機、電腦、平板等各項電子產(chǎn)品，已經(jīng)進入每家每戶，隨著這些設(shè)備的普及，導致越來越多的游戲?qū)映霾桓F，對于游戲大人尚可還有所顧忌，更不要說還處于未成年的孩子。

六年級孩子沉迷游戲怎么辦

1、給孩子介紹電子產(chǎn)品的功能，現(xiàn)在大家都處于網(wǎng)絡(luò)媒體智能化的時代，各種信息或者知識都能了解到，如果孩子脫離電子產(chǎn)品，那么他們也是落伍的，所以需要家長為孩子們悉心介紹電子產(chǎn)品的功能，能拿它都能干些什么，孩子了解后才能更好地找清方向，才不至于最后孩子只會用手機玩游戲，埋下隱患。

2、調(diào)整心態(tài)，理性面對孩子出現(xiàn)的問題全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環(huán)境不良，親子關(guān)系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑、感到無力，不敢或不愿和家長說，久之容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴和親密感。

3、多給孩子關(guān)愛，有些孩子沉迷于虛擬世界，是因為他們對現(xiàn)實世界產(chǎn)生了厭倦，現(xiàn)實世界無法滿足他們的需求，所以他們向虛擬世界需求快樂。父母要多給孩子關(guān)愛，了解孩子想要什么，讓孩子明白除了虛擬世界能帶給他快樂，他也有一直深愛著他的父母，父母永遠站在他的身后。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，所帶來的負面影響，家長一定要予以重視，切勿讓網(wǎng)絡(luò)毀了孩子。

4、教會孩子如何正確面對挫折，教育并不是孩子生活的全部，但對孩子來說，學習卻是他們生活中心，很多孩子因為學習壓力而煩惱，往往通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲的方式來解壓。家長要教會孩子如何正確面對挫折，引導他們緩解壓力，避免產(chǎn)生負面情緒。

時代在不斷地的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機、平板，都已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人的生活必需品，這些設(shè)備再給我們生活帶來便利的同時也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時候都有所顧忌，更不要說還處于六年級的孩子了。

六年級孩子愛玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長，看見孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至會打孩子，這樣不僅沒有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來發(fā)泄情緒。實際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對游戲上癮，家長首先應該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因為現(xiàn)實的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧靜的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長為什么不沉迷游戲，無外乎家長知道生活不只有游戲。家長需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來，讓他們感受到屬于家長的關(guān)心與關(guān)愛，屬于游戲之外的快樂。

3、讓孩子走出家門。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進孩子的身體和心靈，也會讓孩子更加的陽光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個需要在路上，多運動、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會擁抱世界。

六年級的女孩子總是沉迷手機游戲和聊天，不管家長怎么說教就是不管，而且還會在手機游戲當中投入大量的金錢，這更是讓一些家長生氣，面對孩子這樣的情況，家長一定要保持冷靜，不要發(fā)火生氣，要采取正確的措施引導孩子。

六年級女孩沉迷手機游戲和聊天怎么辦

1、讓孩子擁有感興趣的事情。有時候孩子喜歡玩手機并不是因為孩子真的迷上了手機里的某個游戲或者動畫片，而是因為孩子在生活中缺少快樂和刺激點。

可能是因為孩子在日常的生活中感到了無聊和乏味，如果孩子總是一個人玩耍，缺少人陪伴或者是沒有找到自己喜歡做的事情的時候，孩子就會選擇手機這樣能夠給人短期內(nèi)帶來快樂產(chǎn)品度過時間。

2、父母在與孩子相處的時候不要玩手機。有時候父母在要求孩子放下手機的同時，自己卻是每天都手機不離手，一邊對孩子進行打罵讓孩子放下手機，自己則拿起手機在孩子身邊刷抖音的例子經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中。

所以父母要珍惜和孩子相處的時間，做到對孩子高質(zhì)量的陪伴，多陪孩子聊聊天，看看書，在要求孩子的時候自己也要給孩子樹立一個良好的榜樣。

六年級孩子偷偷玩游戲，家長發(fā)現(xiàn)后，不要大呼小叫的，首先要能保持情緒的冷靜，接下來再去指導孩子就會更有效果，孩子愛玩這是天性，我們沒有辦法阻止，但是要讓孩子會玩，對于游戲要有節(jié)制，而不是無限制地玩。

六年級孩子偷偷玩游戲怎么辦

1、引導孩子喜歡學習，熱愛學習，也可以趁孩子放假帶他去做一些有意義的事情，比如爬山，去某個地方玩玩，幫助孩子開闊視野，也讓孩子放松放松，降低孩子的壓力和負擔。也可以極大的幫助孩子降低對電子產(chǎn)品的依賴性。

2、愛玩游戲是孩子天性，這是不可避免的，家長盡可能的從多方面的去引導、去教育孩子，而并不是一遇到認為是很有害的事情就對孩子非打即罵。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機不要兇他，你可以這樣跟孩子去溝通，你想玩手機可以光明正大的玩不要偷偷摸摸的，孩子你如果要玩手機，就要通過自己的努力來獲得你應得的游戲時間，如果你努力學習成績提高了的話我們可以規(guī)定一點時間給你玩。

3、家長必須以身作則，比方說我們不躺著玩手機，晚上睡覺手機不拿到臥室。這些規(guī)矩很重要，畢竟電子產(chǎn)品誘惑性太大，如果我們大人都做不到，那就更不要孩子了。作為家長，一定給孩子樹立良好的生活習慣，不要守著孩子玩手機。

小學的孩子自制力都比較差，所以在面對有趣的游戲或者豐富多彩的手機時，就會很難把控時間。但手機對孩子影響有很多種，它不僅會影響孩子的健康發(fā)展，甚至還會影響學習成績，所以父母一定要尋找合適的方法，引導他們遠離手機。那么，六年級孩子沉迷手機怎么辦呢？

六年級孩子沉迷手機怎么辦

1.良好的溝通

讓孩子遠離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導。

2.制定規(guī)則，限定使用手機

家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。假如孩子不遵守約定，大人也要堅持原則，強制關(guān)機，孩子為此哭鬧，家長不能妥協(xié)，允許孩子情緒的發(fā)泄，待孩子情緒穩(wěn)定后跟孩子好好談一下。

現(xiàn)在的小朋友，只要一回家，就會問爸爸媽媽要手機，因為了玩游戲，還有的小朋友家里有電腦，一回家就會先打開電腦玩游戲，喊都喊不動，就算大人再怎么發(fā)脾氣，再怎么管，也沒有什么用。那么五年級孩子沉迷游戲怎么辦呢？

五年級孩子沉迷游戲怎么辦

打游戲?qū)τ诤⒆觽儊碚f，是最不需要付出努力的事，對于他們來說，打游戲輕松，有趣。無論誰，成年人或者未成年人，都喜歡去做一些不需要讓自己付出太多努力，而能輕松獲得成就感的事。

對于五年級孩子沉迷游戲，要講清楚游戲的好處與壞處，得與失。然后征求孩子意見，問孩子該怎樣做，家長該怎樣做。然后共同約法三章，形成條約，形成制度，雙方共同執(zhí)行。硬性規(guī)定誰也不許違犯。使知之危害，產(chǎn)生懼怕感，逐漸疏遠游戲，進而討厭游戲，形成意志，便可落實到行動上了，進而形成習慣。

也不能強制孩子對手機游戲一點也不讓進行接觸，那樣可能會將孩子逼上另一個極端。

手機的發(fā)展是當代科技的產(chǎn)物，如果讓孩子不接觸不了解，那也是不合適的。而且孩子現(xiàn)在大部分都接觸手機游戲，讓孩子適當進行娛樂也是勞逸結(jié)合的一種表現(xiàn)。可以跟孩子約法三章，可以在每周末，用手機游戲一段時間，表現(xiàn)好，可以適當加長時間。

隨著手機的不斷普及，各個年齡段的孩子都會接觸到手機，一些孩子接觸手機后，出現(xiàn)難以自控的現(xiàn)象，經(jīng)常對家長軟磨硬泡要手機，家長拒絕后，孩子便大哭大鬧不愿意上學，面對這種情況，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

六年級孩子要手機怎么辦

家庭討論：與孩子一起進行開放、誠實的對話。了解他們?yōu)槭裁聪胍謾C，并探討手機的優(yōu)點和風險。讓孩子明白擁有手機的權(quán)責，并幫助他們理解需要承擔的責任和使用手機的合理范圍。

年齡和成熟度考慮：考慮您的孩子是否已經(jīng)具備使用手機的適當技能和責任心。成熟度、自制力、對互聯(lián)網(wǎng)安全的了解等因素都需要考慮。確保孩子能夠以負責任的方式使用手機，保護個人信息的安全，并正確使用網(wǎng)絡(luò)資源。

教育使用：鼓勵孩子將手機作為學習和發(fā)展的工具，而不僅僅是娛樂工具。指導他們合理安排使用時間，限制娛樂游戲的時間，并鼓勵他們使用手機進行學習、閱讀和探索有益的應用程序。

強調(diào)手機的負面影響：向孩子解釋過度使用手機可能帶來的問題，如影響學習、視力下降、社交障礙等。讓孩子明白手機的利與弊，從而做出更明智的選擇。