孩子馬虎已成習慣，干什么事都毛手毛腳，馬馬虎虎，這樣會給孩子帶來一定的影響。那么怎樣才能讓小孩改掉馬虎的毛病，家長首先要培養(yǎng)孩子的注意力，只有注意力集中了，才不會馬虎，然后才能慢慢培養(yǎng)孩子細心的好習慣。

小孩馬虎的毛病怎么改

1、家長要注意培養(yǎng)孩子的注意力。家長要學會在做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜歡的事情時，不要制造外界因素來干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養(yǎng)孩子的集中力，將他的三心二意變?yōu)橐恍囊灰狻?/p>

2、培養(yǎng)孩子細心的好習慣。不管做任何事情都應該有意識地堅持做到高標準，做事有條有理。從最簡單的事情做起，比如自己的玩具，書本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個好習慣，堅持下來就會習慣成自然。

3、改善家庭環(huán)境。如果一個孩子長期生活在雜亂無章的家庭環(huán)境中，沒有穩(wěn)定秩序的作息習慣，孩子也會隨之養(yǎng)成不良的習慣。所以家中要有一種有條有序的生活環(huán)境，使孩子的思維情緒不易受到干擾，從而克服分心現(xiàn)象，避免馬虎大意的形成。

4、培養(yǎng)孩子的責任心。因為一個人有了責任心，就自然會小心謹慎的對待每一件事情。可以讓孩子干一些力所能及的事，引導他對所做的事該負的責任。比如，教孩子洗碗，要小心不要碰碎了碗，以防傷到手，碗要洗干凈。這樣能讓孩子懂得做事的目的。

每個家長都希望自己的孩子，學習認真，做事井井有條，但生活中很多孩子學習態(tài)度懶散、做事丟三落四，寫作業(yè)的時候，一會鉛筆找不到了，一會橡皮找不到了，時刻挑戰(zhàn)著家長的耐心，面對孩子做事丟三落四，家長要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，幫助孩子形成良好的習慣。

小孩丟三落四的毛病怎么治

1.讓孩子承擔丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2.自己的事情自己動手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中就會培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也就建立了自我負責的意識，也就不那么容易丟三落四了。

孩子動手打人屬于攻擊性行為，這種情況的出現(xiàn)，可能是孩子心情煩悶或是受到委屈后，不知道該怎么表達造成的，也有可能是孩子模仿行為造成的，家長發(fā)現(xiàn)孩子有打人的行為后，一定要及時糾正孩子錯誤的認知，幫助孩子改變錯誤行為。

小孩愛打人的毛病怎么引導改正

1.糾正不良習慣

孩子愛打人，家長看到要及時制止，并跟孩子講道理，說明打人的做法是錯誤的，并且父母需要有一定的耐心慢慢讓孩子了解打人不是一種好習慣，慢慢會得到糾正。

2.引導孩子理解打人是錯誤的

父母需要耐心地解釋為何打人是不對的，讓孩子理解這樣的行為會傷害到別人，也會讓人對他們產(chǎn)生負面的看法。

孩子馬虎不認真，這是孩子在成長過程中經(jīng)常會遇到的問題，也是讓眾多家長非常發(fā)愁的事情，其實孩子馬虎不認真的情況，并不是無計可施，只要家長根據(jù)孩子的實際情況采取措施，相信孩子一定能糾正自身不良行為。

小孩子馬虎不認真怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。有的家長不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成一心二用的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

2、保持適度的緊張。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、提高專注力，孩子馬虎不認真多半是專注力不高，對于做什么事情沒有那么高的興趣，久而久之就會衍生出過馬路不專注類似危險的事情，提高孩子注意力，給孩子一個可以凝聚專注力的空間去思考，去做一些拼圖游戲，身邊環(huán)境要安靜。

4、家長的熏陶很重要，身邊環(huán)境影響一個孩子成長，家長要樹立一個良好的形象在孩子心中，為孩子做好榜樣，孩子就會向你學習，相反家長帶有負面影響，孩子自然也會沾染壞習慣。

相信家長在孩子成長的過程中，都遇到過這樣的情況，那就是孩子無論做什么都是拖拖拉拉的，及時家長有意訓練孩子，但是只要稍微松懈，孩子就會原形畢露，面對這樣的情況，家長也很是無奈，不知道怎么辦才好。

小孩拖拖拉拉的毛病怎么改

1、讓孩子知道時間的重要性。孩子還很小，對于時間沒有一個概念，不知道半個小時是多久，一個小時是多長。這個時候，父母在平常就要鍛煉孩子的時間觀念。比如：孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。

這個時候父母要從孩子進入洗漱間開始計時，直到時間結(jié)束。慢慢的，孩子就可以感覺到十分鐘是多長時間，做任何事的時候就會具備時間的概念，提前有自己的計劃。

2、要尊重孩子。父母在制定計劃要和孩子一起交流，讓孩子自己思考問題，并且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重，我們在引導的時候，孩子也會積極思考，學會自己把自己的事情做得有條不紊。

3、孩子專注做事的時候不要打斷孩子。不管寶寶是玩也好、看書也好、看電視也好、發(fā)呆也好，大人都別去打擾他，不要以各種正確的理由，比如喝水、吃東西等理由，去打斷他。給她獨處的專注做事的機會。

每個看似尋常的小習慣，實際都蘊含著太多的決定性，就像好的學習成績多數(shù)是由好的學習習慣決定的。就比如孩子有馬虎大意的習慣，就會反映在做題上，會使那些細節(jié)分從自己的手指流失。那么，孩子馬虎大意應該怎么改呢？

小孩馬虎大意怎么改

1、幫助孩子安排作息時間。合理分配孩子的學習時間，同時保證孩子有足夠的娛樂和休息時間，讓孩子學會“專時專用”，玩要玩得舒心暢快，做作業(yè)時專心致志。

2、幫助孩子養(yǎng)成認真審題的習慣。告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，做作業(yè)先是求對、好，然后才是求快。平時要經(jīng)常督促孩子“審題三遍，再動筆”，養(yǎng)成認真審題，認真復查的好習慣。

3、樹立科學的學習態(tài)度。孩子寫作業(yè)粗心多與學習態(tài)度有關(guān)，而細心則是一種嚴謹、科學的學習態(tài)度。所以想要改掉孩子粗心的壞毛病，必然在平時做題時就狠下功夫，認真找原因，不含糊錯誤，隨之任之。

4、用目標激勵孩子上進。每當孩子完成到一個目標時就給予精神或物質(zhì)的獎勵。這種用目標來激勵孩子上進的方法，能夠幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯誤，從而養(yǎng)成仔細認真的好習慣。

在日常生活中，我們總是可以聽到一些父母的抱怨：“我家孩子記性太差了，經(jīng)常是丟三落四的，丟書包、丟作業(yè)本已是常事。”面對這樣的孩子，家長通常都感到十分的心累，不管家長怎么說，孩子就是改不了，這可怎么辦呢？

小孩丟三落四的毛病怎么改

1、父母要率先垂范。父母的一言一行對孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外。要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把柜子和抽屜里的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過的東西及時歸原，首先自己要做出表率。

2、固定孩子放物品的位置。給孩子一個固定的地方，有條件的家庭可以給孩子一個專門的小柜子，擺放孩子的書本和玩具，要求孩子把課本、練習本、玩具分類擺放，家長還要協(xié)助孩子掛置一些布娃娃、張貼一些兒童畫，把這片小天地營造成一個少年兒童小世界的氛圍，吸引孩子去喜愛和珍惜自己的這一片“小天地”。

3、讓孩子學會珍惜?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開口，父母就已經(jīng)幫他做好了。長期下去，孩子的依賴性就會很強。所以，家長要學會“偷懶”，來培養(yǎng)孩子的獨立性，放棄依賴性。如收拾書包，家長要盡可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養(yǎng)獨立的習慣。

4、讓孩子認識到丟三落四的壞處。讓孩子認識到丟三落四的壞處，您不妨試試以下方法：不能孩子一丟了東西就給他買新的。只有當孩子意識到東西丟失后很不方便，才可能會更多地認識到丟三落四的壞處。比如，紅領(lǐng)巾丟了，別急著買，讓他去挨一次批評。讓他認識到丟三落四會帶來損失，他以后就會小心了。