一個(gè)有自信的孩子，會(huì)更加容易成功，培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)于孩子的現(xiàn)在以及未來(lái)都十分的重要，生活中父母要多陪伴孩子，給足孩子安全感，學(xué)會(huì)認(rèn)可孩子，不要總是將孩子與他人做比較，有利于孩子自信心的養(yǎng)成。

培養(yǎng)孩子的自信家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、給孩子足夠的安全感。安全感不僅是在孩子幼兒時(shí)期重要，連孩子在將來(lái)長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中也是起著舉足輕重的作用。其實(shí)做父母的只要給孩子全心全意的關(guān)愛(ài)，讓他們感覺(jué)到自己是生在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里，孩子自然而然就會(huì)越來(lái)越有安全感。

以后在生活當(dāng)中遇見(jiàn)困難和挫折時(shí)，他們也會(huì)因?yàn)閺男碛辛诉@些安全感，更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下都信心滿滿。這些不正是為人父母所愿意看到的。

2、鼓勵(lì)孩子自己決策。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱瑑?nèi)在動(dòng)力更充足，懂得自覺(jué)為自己為他人負(fù)責(zé)，不人際關(guān)系會(huì)更好，也更能收獲成功幸福的人生。當(dāng)他們很好的完成這些事情時(shí)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，盡管是生活中的小細(xì)節(jié)，卻能讓孩子在提升獨(dú)立能力的同時(shí)收獲自信心。

3、不要拿別人家孩子比較。老是拿別人家孩子比較，很容易使孩子產(chǎn)生失敗感，不利于培養(yǎng)孩子的自信心。父母要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，其碼讓孩子感到自己雖然在學(xué)校不是最好的，但在父母心中是最好的，父母經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，并幫孩子將這些長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心。

在這個(gè)看重人際交往的社會(huì)，每個(gè)父母都希望自己的孩子與人相處時(shí)，可以表現(xiàn)得落落大方，不畏懼，在他人面前也敢于表達(dá)自己的想法，不錯(cuò)時(shí)機(jī)遇。但自信并不是天生的，所以家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢培養(yǎng)。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自信心

1、對(duì)孩子多點(diǎn)鼓勵(lì)。面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見(jiàn)到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口，多點(diǎn)跟人接觸相處。

另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做，多給孩子點(diǎn)信心和安全感，孩子的性格便會(huì)漸漸開(kāi)朗起來(lái)。

2、提高孩子自身的專注度。父母要注意提高孩子的自身專注度。不能讓孩子有過(guò)度依賴父母的心理，讓孩子孩子獨(dú)立起來(lái)，可能剛開(kāi)始孩子獨(dú)立完成的事情質(zhì)量不高，但是在孩子自己動(dòng)手過(guò)程中卻能鍛煉他的專注度。

如果最終完成了還會(huì)增強(qiáng)自信心，讓孩子變得獨(dú)立自信起來(lái)。孩子做事情的專注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也會(huì)慢慢的建立自信心，認(rèn)可自己的價(jià)值。

要說(shuō)什么對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)以及成功最重要，答案當(dāng)然是：自信。是的，一個(gè)有自信的人，做事會(huì)更加有計(jì)劃、有效率，更加容易走向成功。所以家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，一定要注意對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的自信

1、父母自己要提升自身的自信心。父母是孩子最好的老師，潛移默化的影響著孩子，因此父母首先要提升自身的自信心。

2、積極回應(yīng)孩子的暗示或要求。父母如果能迅速回應(yīng)孩子的暗示或要求，孩子會(huì)感覺(jué)到自己的力量和存在。在濃郁的愛(ài)中，孩子的自信心就會(huì)無(wú)形地樹(shù)立起來(lái)，當(dāng)然要注意區(qū)分積極回應(yīng)并不是一味地姑息縱容。

3、經(jīng)常積極的評(píng)價(jià)孩子。積極的評(píng)價(jià)孩子，孩子就會(huì)積極向上地看待自己和對(duì)待他人。當(dāng)孩子偶爾犯錯(cuò)時(shí)，不能只是責(zé)罵，還應(yīng)堅(jiān)定而嚴(yán)肅的告訴孩子錯(cuò)在哪里，不這樣做的好處有哪些，用積極的教育態(tài)度影響孩子。

4、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。平時(shí)讓孩子做一些力所能及的事情，讓孩子感受到自身價(jià)值的存在。

我們都知道，父母是孩子的第一任老師，可以說(shuō)孩子的性格與父母的教育與培養(yǎng)息息相關(guān)，孩子從小就會(huì)在家庭當(dāng)中接受一些模糊的世界觀與價(jià)值觀，作為家長(zhǎng)又應(yīng)該如何合理的引導(dǎo)和教育孩子呢？

作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)和教育孩子

1、厘清并接納孩子的現(xiàn)狀，家長(zhǎng)的焦慮和痛苦主要來(lái)自于沒(méi)有把自己的孩子作為一個(gè)單獨(dú)的主體來(lái)對(duì)待。沒(méi)有認(rèn)清楚自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，而是受到外界因素的干擾，以其他孩子為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行參照，不自覺(jué)的造成心理恐慌。我們首先要接納孩子的現(xiàn)狀，明確孩子的短板和優(yōu)勢(shì)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)切合實(shí)際的規(guī)劃孩子的教育。不能以成績(jī)好壞以篇概論。認(rèn)識(shí)，認(rèn)清，接納是需要勇氣的，也是最重要的。

2、家長(zhǎng)要做好榜樣，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響，因此家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。有很多書(shū)香世家就是如此，父母素質(zhì)高、德行好，孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反，如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、有效的陪伴，才是愛(ài)的體現(xiàn)很多家長(zhǎng)都懂得孩子的成長(zhǎng)中需要父母?jìng)兊呐惆?，而且也做到了能夠抽時(shí)間陪伴孩子，但是很多時(shí)候的陪伴卻是無(wú)效的，因?yàn)橛H子間沒(méi)有互動(dòng)，父母是在陪孩子，但手里卻還做著自己的事情。因此，父母?jìng)兣惆楹⒆拥那疤崾切枰泻椭C的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以是愉快的玩游戲，或者是簡(jiǎn)單的談話交流，只有這樣，才能真正起到促進(jìn)親子關(guān)系的效果。

作為家長(zhǎng)教育孩子的方法

假期里，孩子會(huì)特別放松自我，沒(méi)有了上學(xué)時(shí)的自律和勤勞，我們家長(zhǎng)應(yīng)該制定一些計(jì)劃措施，幫助孩子在假期里養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，不能讓孩子懶惰下去，應(yīng)該要好好培養(yǎng)孩子。

假期里家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子

1、所謂良好習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)與孩子達(dá)成的共識(shí)，而不是家長(zhǎng)的自我認(rèn)為。良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)來(lái)講可以說(shuō)是事半功倍，但所謂良好習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)基于事實(shí)分析，與孩子共同達(dá)成的一致認(rèn)識(shí)，否則孩子只會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)要求的，不是他想要做的，從而內(nèi)心抵觸，影響習(xí)慣計(jì)劃的制訂和實(shí)施。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，應(yīng)該有正向激勵(lì)和引導(dǎo)。達(dá)成共識(shí)的良好習(xí)慣計(jì)劃，需要家長(zhǎng)和孩子共同制訂，家長(zhǎng)關(guān)鍵在于監(jiān)督執(zhí)行，同時(shí)在執(zhí)行的過(guò)程中注意正向引導(dǎo)和激勵(lì)，讓孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步，使孩子參與制訂計(jì)劃，如果計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中有違背，還要有讓他感覺(jué)到痛的懲罰措施，這樣才能讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。

3、明確三個(gè)固定：

1）固定的時(shí)間起床睡覺(jué)。比如，早上6:30起床，晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)間必須約定俗成雷打不動(dòng)，沒(méi)有特殊情況不能隨便更改。

孩子的自尊心和自信心，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和鍛煉而成的，并不是家長(zhǎng)說(shuō)上兩句就可以出現(xiàn)的，所以家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定要注意方式方法，千萬(wàn)不能放任孩子，自由發(fā)展，否則只會(huì)嚴(yán)重影響孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。那么怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心自信心？

怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心自信心

1、要呵護(hù)孩子的自尊心

家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)多溝通了解孩子的心理，改變居高臨下的教育方式，用平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想，在語(yǔ)言上要將命令式的口吻改為商量式的口吻，多給孩子些建議，而不是命令孩子做什么，要估計(jì)孩子的心理，不要總是逼迫孩子做自己不接受的事情，這樣才能呵護(hù)孩子的自尊心，更有利于自然地培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷能力。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)分指責(zé)

要引導(dǎo)孩子敢于面對(duì)挫折和缺點(diǎn)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不要直接指出他的缺點(diǎn)來(lái)，要放大他的優(yōu)點(diǎn)；實(shí)際上，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不是孩子自己的，都是我們家長(zhǎng)加給他的品質(zhì)，作為孩子來(lái)講，可以選擇優(yōu)點(diǎn)，也可以選擇缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要把孩子放到一個(gè)選擇者的位置，引導(dǎo)孩子選擇好的品質(zhì)。比如孩子懶惰，孩子很抗拒家長(zhǎng)的批評(píng)，家長(zhǎng)越是批評(píng)孩子，就越活成懶惰的樣子，也沒(méi)法改變；家長(zhǎng)不要輕易地批評(píng)孩子，你就可以這樣說(shuō)，你絕對(duì)不是一個(gè)懶惰的，你是一個(gè)勤快的孩子，在他不承認(rèn)缺點(diǎn)的前提下，將孩子引向優(yōu)點(diǎn)，這就是一個(gè)能量的轉(zhuǎn)化，由負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量，由缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。

孩子自信與否，其實(shí)只要看他的行為舉止就可以看的出來(lái)，如果一個(gè)孩子做事畏畏縮縮，裹足不前，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，那么他一定是不自信的，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要多加關(guān)注孩子，這樣才能及時(shí)察覺(jué)出孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。那么怎樣培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子？

怎樣培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子

1、給孩子一定的自由空間

當(dāng)每個(gè)孩子成長(zhǎng)到三歲的時(shí)候，獨(dú)立自我意識(shí)已經(jīng)成型，很多事情她已經(jīng)可以獨(dú)立完成，作為父母就不能夠大小家務(wù)一切包攬，應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)腻憻挋C(jī)會(huì)，讓他有機(jī)會(huì)去做自己喜歡的事情，這樣才更容易成功。

2、培養(yǎng)孩子的成就感

父母可以根據(jù)孩子的能力，讓他做一些力所能及的事情，并給他設(shè)立短期可行性目標(biāo)，讓他能夠體會(huì)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的快樂(lè)和興奮，他就會(huì)感受到成就感，有了成就感他做事情就會(huì)特別的努力，培養(yǎng)孩子成就感有利于孩子自信心的培養(yǎng)。