發(fā)現(xiàn)女孩晚歸后，家長(zhǎng)不要過于驚慌失措，一定要第一時(shí)間聯(lián)系女孩本人、女孩的朋友、同學(xué)或老師，先將女孩找回來。等找回女孩后，弄清楚女孩晚歸的原因，并告知她夜晚在外面的危險(xiǎn)性。并給女孩制定回家的時(shí)間，遇到特殊情況要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)告知，避免意外情況的發(fā)生。

女孩很晚回家要如何教育

1、了解她的晚歸原因：首先，你需要了解她為什么晚歸。是因?yàn)樗趨⒓由缃换顒?dòng)、工作、學(xué)習(xí)還是其他原因？了解原因有助于你更好地幫助她解決這個(gè)問題。

2、與她進(jìn)行溝通：與她坦誠地交流，詢問她晚歸的原因和感受。聽取她的意見和想法，并給予關(guān)心和支持。這有助于建立互信和良好的溝通關(guān)系。

3、強(qiáng)調(diào)安全的重要性：提醒她晚歸的安全風(fēng)險(xiǎn)，包括路上可能遇到壞人、交通事故和其他風(fēng)險(xiǎn)。讓她意識(shí)到安全問題，并讓她知道你非常關(guān)心她的安全。

4、提出解決方案：與她一起探討解決方案，讓她知道你希望她早些回家，但也要尊重她的社交生活?？梢钥紤]一些妥協(xié)，例如早點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)并選擇安全的方式回家，或者在必要時(shí)讓她在家庭成員處過夜。

隨著時(shí)光的流逝，曾經(jīng)跟在父母身后的瓷娃娃也逐漸有了性別意識(shí)，進(jìn)入了青春期，對(duì)于那些正處于青春期的女孩兒。父母往往不知道該如何引導(dǎo)，因?yàn)榕⒆拥那啻浩陲@得安靜而內(nèi)斂，她們的叛逆不像男孩兒那么富有對(duì)抗性，這導(dǎo)致很多父母苦惱不已。

進(jìn)入青春期女孩應(yīng)如何教育

1、樹立起一個(gè)好男人形象，孩子對(duì)父親的印象和權(quán)威建立在充分的信任感和安全感基礎(chǔ)上，一個(gè)優(yōu)秀的父親不僅能陪伴女孩安全度過青春期，而且還有可能成為孩子未來選擇愛人的參照標(biāo)準(zhǔn)。所以一個(gè)勤奮、踏實(shí)、勇敢、自信的父親形象對(duì)于女孩的成長(zhǎng)特別重要。

2、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來看待孩子身上所體現(xiàn)的問題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。

3、讓孩子明白自己身體的重要性，青春期的女孩，對(duì)自己身體的變化，只是在生理課上老師含糊其辭講的那些，根本就不太明白自己的身體為什么會(huì)出現(xiàn)一些變化，更不明白該如何對(duì)待如何注意。作為家長(zhǎng)，一定要提前教給孩子，讓孩子懂得在生理期的時(shí)候注意什么，在平日里應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體。

4、提高女孩的思考緯度，男孩的父母很喜歡和男孩聊新聞，談人生，特別是父親會(huì)教給孩子一些人生哲理。而對(duì)女孩這方面的溝通往往很欠缺。我們總認(rèn)為女孩聽不懂，不感興趣，聽了也沒有用，所以很少和女孩去聊更深層次的內(nèi)容。

青春期的孩子通常都會(huì)非常叛逆，總是和家長(zhǎng)做對(duì)。家長(zhǎng)過于直接的批評(píng)還會(huì)讓孩子更加叛逆不聽話，家長(zhǎng)管教孩子過于寬松則可能會(huì)讓孩子誤入歧途。特別是青春期的女孩子，她們非常敏感，家長(zhǎng)教育不當(dāng)，會(huì)造成難以彌補(bǔ)的后果。

女孩叛逆期如何教育

1、站在孩子的角度看問題，適當(dāng)滿足女孩的愿望。女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、放下架子，做女孩成長(zhǎng)的“軍師”。青春期有叛逆心理的女孩，對(duì)于父母的權(quán)威難免會(huì)多一份抵抗之心。所以，當(dāng)女孩在爭(zhēng)取自己的獨(dú)立愿望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由打壓她，因?yàn)檫@樣做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“導(dǎo)師”，幫助她出謀劃策，讓她去實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立愿望，她會(huì)對(duì)你感激不盡。

4、注意孩子自信心的培養(yǎng)。在這個(gè)敏感的成長(zhǎng)時(shí)期，注意孩子的自信心培養(yǎng)可以讓孩子更加能夠面對(duì)自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己。自信的孩子會(huì)較少被嫉妒心等負(fù)面的心理狀態(tài)影響，會(huì)更加積極樂觀。

女孩十三歲正處于青春叛逆期，此時(shí)她們的生理和心理都發(fā)生這巨大變化，她們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，且敏感易怒，家長(zhǎng)此時(shí)要多與孩子溝通，尊重孩子的意見，給孩子提供自由的空間。

十三歲的女孩該如何引導(dǎo)教育

1.青春期女孩子的教育方面，更需要家長(zhǎng)有足夠的細(xì)心和耐心，家長(zhǎng)要注意應(yīng)給孩子平等的話語權(quán)。學(xué)會(huì)有耐心傾聽孩子的一些想法，這樣可以讓孩子感覺到尊重其想法和個(gè)性，從而可以更好的進(jìn)行交流溝通，也能避免產(chǎn)生過度逆反心理。

2.青春期的女孩子情感細(xì)膩豐富，家長(zhǎng)要細(xì)心引導(dǎo)，通過交流溝通后，要對(duì)孩子提出的意見和一些想法積極作出回應(yīng)。對(duì)不好的方面也要采取婉轉(zhuǎn)的批評(píng)方式，盡量避免言語過激，武斷行為而傷害到孩子的自尊心。可通過先說可取之處，再說不足的方式，然后提出改正意見，這會(huì)更容易讓孩子接受。

3.對(duì)有些當(dāng)時(shí)無法很好處理的問題，而且孩子的情緒反應(yīng)較為強(qiáng)烈，甚至有言語激烈沖突發(fā)生時(shí)，不要吵罵孩子，避免矛盾激化。家長(zhǎng)要暫時(shí)采取冷處理辦法，當(dāng)孩子冷靜下來之后，找出問題的結(jié)癥所在，然后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼f服教育。

4.以身作則言傳身教，她們已經(jīng)有了自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知初步成型，所以說對(duì)她們就不能說是只是嚴(yán)格要求那么簡(jiǎn)單，不然只會(huì)培養(yǎng)出她們陽奉陰違的性格。

十六歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候是孩子經(jīng)歷的一個(gè)特殊時(shí)期，可能會(huì)出現(xiàn)各種叛逆行為，家長(zhǎng)要注意采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。

16歲女孩叛逆如何教育

1、保持冷靜。孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來再去進(jìn)行溝通。

孩子叛逆時(shí)，言語和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

2、接納孩子的情緒與變化。青春叛逆期的女孩子，情緒難以捉摸，如果做不到隨時(shí)把控，至少也要學(xué)會(huì)包容與接納，不要看到孩子叛逆情緒化就將她推走。

比起第一時(shí)間責(zé)罵孩子，不如抱抱孩子，撫平孩子的情緒，讓孩子知道自己的不滿正在被接納，不需要用叛逆的行為去宣泄，父母也會(huì)好好對(duì)自己，認(rèn)真聽自己的話。

現(xiàn)在孩子想法多剛好又處于叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子充分的尊重，理解。多與孩子溝通交流，多聽聽孩子的心聲。多站在他的角度看問題，多照顧一下他的自尊心。

14歲女孩父母該如何教育

1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不要驚慌失措，更不能動(dòng)輒打罵，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，導(dǎo)致破罐子破摔，加劇親子間的隔閡。

2、應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。

3、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切關(guān)心，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。

4、要轉(zhuǎn)變角色，嘗試著跟孩子交朋友，多聽孩子的想法，心平氣和地溝通交流，給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)淖杂沙砷L(zhǎng)空間。這樣才能幫助孩子平穩(wěn)的渡過青春期，盡享和諧的親子關(guān)系。

叛逆期的孩子是每位家長(zhǎng)都會(huì)感到發(fā)愁的存在，這個(gè)階段的孩子是最不好管教的，總是和家長(zhǎng)對(duì)著干，有些時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說教還總是頂嘴反駁孩子，面對(duì)這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，不要去和孩子硬碰硬，尤其是女孩子。

小女孩叛逆期作為家長(zhǎng)該如何教育

1、站在孩子的角度看問題。女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。

2、多傾聽，少說教，幫助女孩子盡快獨(dú)立。尊重對(duì)于家長(zhǎng)和孩子之間的溝通來說很重要，而傾聽本身就是對(duì)孩子的一種尊重，這種方式更有利于和孩子進(jìn)行平等溝通，更有利于了解孩子的心聲，而說教做的往往只是表面功夫，很難深入到女孩的內(nèi)心。

獨(dú)立的愿望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，父母應(yīng)通過有效的傾聽，更多地去了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便于給予女孩更有效的指導(dǎo)。

3、學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。