到了叛逆期的孩子會(huì)對(duì)自己外貌特別在乎，也會(huì)受環(huán)境影響燙發(fā)、染發(fā)，畢竟愛(ài)美之心人皆有之，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子燙頭，往往著急上火，可又害怕說(shuō)重了引起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期要燙頭怎么辦

1、先穩(wěn)定情緒開(kāi)展教育。家長(zhǎng)一定要穩(wěn)住自己的情緒，千萬(wàn)不要發(fā)火，更不要用武力，叛逆期的孩子不能用硬辦法，需要你與他站在一起了解他。孩子還處于上學(xué)時(shí)期的，分， 可以與他們的班主任溝通交流，學(xué)校的校規(guī)是不允許燙頭發(fā)的，可以通過(guò)學(xué)校先教育，你再曉之以理。

2、家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)孩子愛(ài)美的心。對(duì)于孩子的愛(ài)美之心，我們除了理解和尊重，更重要的是在生活中引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)美、理解美，讓他們知道美的定義絕不僅僅是外表美。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們會(huì)試圖模仿他人，會(huì)想辦法讓自己變美，從而得到他人的認(rèn)可。

孩子在叛逆期燙頭發(fā)的時(shí)候，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿和感受，尊重孩子做決定的權(quán)利。若是孩子想做的事確實(shí)是不利于身心健康發(fā)展，會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響的事情，這時(shí)候我們家長(zhǎng)要盡可能以正面的話(huà)語(yǔ)來(lái)指令和引導(dǎo)。

3、發(fā)掘孩子的更多優(yōu)點(diǎn)，幫助他提高自信。父母多觀(guān)察和發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子在外貌之外看到自己更多美好之處，有助于減少他們對(duì)外貌的關(guān)注。這個(gè)閃光點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)要具體，千萬(wàn)不要空泛地說(shuō)“你真棒呀！”，而是用具體的事例來(lái)說(shuō)明孩子的閃光品質(zhì)。

說(shuō)起叛逆期，那簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)們的噩夢(mèng)，此階段的孩子不聽(tīng)話(huà)，不服管，跟老師或家長(zhǎng)較勁……孩子的這些表現(xiàn)有時(shí)會(huì)讓長(zhǎng)輩不知所措；其實(shí)叛逆期屬于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常階段，家長(zhǎng)要及時(shí)的調(diào)整教育的方式方法，避免與孩子對(duì)立。

叛逆期孩子燙頭發(fā)怎么辦

1、好好的與自己的孩子溝通。孩子已經(jīng)染了頭發(fā)，即使是家長(zhǎng)不喜歡，也不要把話(huà)說(shuō)的太明確，更不能去說(shuō)詆毀我們自己孩子的語(yǔ)言，因?yàn)樗麄円彩怯凶宰鹦牡?，所以我們?cè)谂c他交流的時(shí)候，就一定要給自己的孩子一個(gè)臺(tái)階下，這樣也便于讓孩子明白父母的用意。

2、勸導(dǎo)孩子染回黑色。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在他們讀書(shū)期間的時(shí)候，最好是不要染頭發(fā)，這樣才有學(xué)生的樣子，而且還不會(huì)被身邊的朋友議論，所以我們一定要給自己的孩子心理疏導(dǎo)，讓他們能夠自愿的去染回黑色。

3、告訴孩子染發(fā)的危害。對(duì)于很多的人來(lái)說(shuō)，如果自己染的顏色是怪的顏色，那么當(dāng)自己的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)之后，染頭發(fā)的幾率就會(huì)大大的增加，這樣也是不利于我們自己的頭皮的，所以我們要告訴給自己的孩子經(jīng)常染頭發(fā)的危害，這樣才能讓自己的孩子引起警惕，從而減少染頭發(fā)的次數(shù)。

叛逆期的青少年心里到底怎么想

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這一時(shí)期的孩子貪玩、任性，非常難管教，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷其中無(wú)法自拔的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白沉迷手機(jī)的危害，鼓勵(lì)孩子的其他興趣愛(ài)好，幫助孩子走出沉迷。

叛逆期的孩子迷戀手機(jī)怎么辦

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒(méi)收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過(guò)度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

限制使用時(shí)間：為了幫助孩子減少手機(jī)的使用時(shí)間，你可以設(shè)置特定的時(shí)間段，例如每天晚上8點(diǎn)之后禁止使用手機(jī)。

引導(dǎo)孩子做其他事情：嘗試引導(dǎo)孩子將注意力轉(zhuǎn)移到其他健康的興趣愛(ài)好上，例如讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、音樂(lè)或志愿服務(wù)等。

孩子進(jìn)入叛逆期，他們有了自己的想法和朋友圈子，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)父母話(huà)和夜不歸宿等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要責(zé)罵孩子，要多與孩子溝通，表達(dá)自己對(duì)孩子的關(guān)心，引導(dǎo)孩子做出正確的行為。

叛逆期的孩子夜不歸宿怎么辦

了解原因，然后對(duì)應(yīng)采納措施。青春期的孩子呈現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲呈現(xiàn)厭學(xué)，仍是早戀了，夜不歸宿，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心腸教育，給孩子講夜不歸宿的損害性，千萬(wàn)不要武力解決問(wèn)題。

告知孩半夜不歸宿的損害。孩子背叛期晚上不回家，爸爸媽媽不應(yīng)在口頭上教導(dǎo)孩子不要夜不歸宿，而是要讓孩子看到實(shí)在的事例。由于小孩的主意是很單純的，他們很難認(rèn)識(shí)到自己夜不歸宿的不良后果。

設(shè)立規(guī)則和束縛。在談話(huà)中清晰向她表達(dá)出夜不歸宿行為是不行承受的，一起設(shè)立清晰的規(guī)則和束縛。與她參議并擬定家規(guī)，清晰要求她在特定時(shí)間內(nèi)回家，并確保她理解這是為了她的安全和健康著想。

培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓知道自己的行為對(duì)自己和他人的影響，并教她怎么做出正確的決定。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，不同的孩子叛逆期來(lái)臨的時(shí)間不同，孩子的叛逆表現(xiàn)也不同，因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和行為特點(diǎn)，來(lái)對(duì)孩子實(shí)施正確的引導(dǎo)方式，幫助孩子走出叛逆。

10歲孩子到叛逆期怎么辦

1、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

家長(zhǎng)越是尊重孩子，孩子就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然，具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話(huà)，指出其危害性。

2、不要跟孩子斗氣較勁。

要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，降服孩子。

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，經(jīng)常以理解出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，迫使家長(zhǎng)妥協(xié)，這是一種非常不好的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的這種行為，告知孩子離家出走可能帶來(lái)的后果，引導(dǎo)孩子正確抒發(fā)情緒。

叛逆期的孩子離家出走怎么辦

1、及時(shí)找到孩子。首先，孩子離家出走了，不管是因?yàn)槭裁?，家長(zhǎng)都要第一時(shí)間掌握孩子的動(dòng)態(tài)和出走的方向，及時(shí)把孩子找回來(lái)，避免孩子一個(gè)人在外面遇到某些不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)和困難。

2、耐心和孩子溝通。家長(zhǎng)要告訴孩子，你這樣做，父母有多著急，有多擔(dān)心，你想象到嗎？萬(wàn)一你出點(diǎn)事，那父母以后就會(huì)急瘋的。讓孩子意識(shí)到離家出走這種錯(cuò)誤行為的代價(jià)有多大。

3、學(xué)會(huì)理解孩子。正如孩子了解你的過(guò)程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂(lè)。

4、克制自己的情緒，學(xué)會(huì)克制自己沖動(dòng)的情緒，不要使沖突加劇。別忘了你是成年人，是孩子的父母，不要過(guò)多的苛責(zé)孩子應(yīng)該如何如何，在沖突面前你是榜樣，你是首先要做出調(diào)整的人。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后，性格和行為會(huì)發(fā)生很大的變化，如情緒波動(dòng)大，厭學(xué)，與父母對(duì)著干等，家長(zhǎng)此時(shí)要理解孩子的行為，多與孩子溝通，多尊重孩子。

孩子到叛逆期怎么辦

家長(zhǎng)應(yīng)理解關(guān)愛(ài)孩子：家長(zhǎng)要多陪伴孩子，讓孩子獲得安全感和溫暖，避免放任不管，不要過(guò)分責(zé)備孩子，應(yīng)給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可逐漸改善孩子的叛逆想法。

多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。

給予孩子支撐與引導(dǎo)：當(dāng)孩子內(nèi)心關(guān)于獨(dú)立、才能的訴求很強(qiáng)烈時(shí)，哪怕外界給的定見(jiàn)是正確的，有時(shí)也會(huì)被他們矯枉過(guò)正地拒斥掉。所以，平常不要拿大道理過(guò)分限制他們，而是在他們需要的時(shí)候給予支撐與引導(dǎo)，這樣反而能起到更好的作用。

多參與孩子的活動(dòng)：多陪孩子參與他們感興趣的活動(dòng)，比如打球、游泳、爬山等。鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用朋友的心情與他們溝通感受，耳濡目染地引導(dǎo)孩子。