大部分的家長(zhǎng)在看到孩子犯錯(cuò)時(shí)，動(dòng)輒打罵或大發(fā)雷霆，武斷地給孩子行為貼上“壞小孩”標(biāo)簽。這些負(fù)面訊息的傳達(dá)，讓孩子深陷負(fù)面情緒的漩渦里。如何對(duì)待孩子成長(zhǎng)路上的不當(dāng)行為，是每一位父母的必修課。

小孩犯了錯(cuò)怎么樣教育小孩

1、了解事情的原委。遇到孩子做錯(cuò)事情了，父母首先需要做的就是了解事情的原委，而不是驚慌失措地責(zé)怪和批評(píng)孩子，做錯(cuò)事情是每一個(gè)孩子都會(huì)犯的錯(cuò)誤，并不是什么稀奇古怪的事情，我們也沒(méi)有必要在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，給孩子施加太大的壓力。

犯錯(cuò)的孩子，實(shí)際上內(nèi)心是緊張和恐慌的，不論是挑戰(zhàn)難題時(shí)的犯錯(cuò)，還是給爸爸媽媽制造小麻煩的犯錯(cuò)，都會(huì)讓孩子此事變得脆弱。

2、耐心引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)首先應(yīng)該做到冷處理，不要以暴制暴，要耐心地去引導(dǎo)孩子及時(shí)地讓他們把情緒表達(dá)出來(lái)。并告訴孩子，人有負(fù)面情緒很正常，對(duì)孩子的情緒表示理解和認(rèn)同。

3、及時(shí)給孩子一些建議。如果孩子在把整件事情描述出來(lái)之后，孩子仍不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)。父母也要切記，不要給孩子施加壓力，引導(dǎo)式地說(shuō)一句："能聽(tīng)聽(tīng)我的建議嗎"？，更能緩和孩子緊張的情緒。

俗話說(shuō)“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，犯一些小錯(cuò)誤是十分常見(jiàn)的，家長(zhǎng)不必過(guò)于著急，只要在孩子犯錯(cuò)時(shí)，指出孩子的錯(cuò)誤行為，告知孩子行為后果，并對(duì)孩子的行為進(jìn)行及時(shí)糾正就可。

小孩做錯(cuò)事要怎么樣教育

一、我們家長(zhǎng)不要著急，對(duì)孩子犯錯(cuò)誤要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中犯一點(diǎn)錯(cuò)誤是不可避免的，所以我們家長(zhǎng)不要把這個(gè)事兒老是放在心上。

二、了解自己的孩子犯錯(cuò)誤的情況。找老師了解，找同學(xué)了解，找這個(gè)事情的所有的當(dāng)事人了解，也可以找自己的孩子了解。總之，要采取各種方式方法，弄清楚事情的來(lái)龍去脈，弄清楚自己的孩子，在這個(gè)事件當(dāng)中所犯的錯(cuò)誤。

三、真誠(chéng)的與自己的孩子交心談心。家長(zhǎng)在談的時(shí)候態(tài)度一定要溫和，一定要有理有據(jù)，不能亂加指責(zé)，而且談的時(shí)候和批評(píng)的時(shí)候一定要恰如其分，不能無(wú)限上綱。但是也必須指出孩子所犯錯(cuò)誤的危害性，孩子避免錯(cuò)誤的一些做法。

四、讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤，為什么是錯(cuò)誤？錯(cuò)在哪里？這樣的后果是什么。只有當(dāng)孩子清楚地知道這些，才會(huì)加以改正。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，相信都有遇到過(guò)孩子嘴硬的時(shí)候，明明想要一件東西，卻一直不承認(rèn)。面對(duì)嘴硬倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)一定不要采取強(qiáng)硬的手段，這樣會(huì)讓親子關(guān)系越來(lái)越惡化。

小孩嘴硬怎么樣教育

1、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子坦誠(chéng)相待。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，通常都喜歡用權(quán)威型的語(yǔ)氣，長(zhǎng)期下去會(huì)容易讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生一定的隔閡。家長(zhǎng)們不妨從另外一個(gè)角度出發(fā)，與孩子站在同一起跑線上，用孩子的視角去看待問(wèn)題，深入了解孩子內(nèi)心的想法，同孩子一起進(jìn)步一起玩耍，這樣會(huì)讓孩子慢慢的打開(kāi)心扉，讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通得以坦誠(chéng)相待。

2、與孩子直面交流。許多家長(zhǎng)在給孩子說(shuō)教的時(shí)候，通常是一邊做著事情，一邊又向孩子不停地嘀咕。家長(zhǎng)這樣錯(cuò)誤的說(shuō)教方式，會(huì)讓孩子內(nèi)心覺(jué)得爸爸媽媽壓根不重視自己，自然也不會(huì)將爸爸媽媽的說(shuō)教記在心里，甚至有時(shí)候也會(huì)頂撞家長(zhǎng)。

3、教育孩子要因材施教、因人而異，也許并非所有的“反話”教育都是百害無(wú)一利的，但要拿捏好正話反說(shuō)的度，會(huì)很難，建議家長(zhǎng)們還是從正面去教育孩子。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)中最容易模仿的對(duì)象，在平時(shí)的言行中應(yīng)該注意方式，讓孩子得以健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4、當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，背后批評(píng)。盡量遵守“當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、背后批評(píng)”的原則。有些家長(zhǎng)看到孩子在外犯錯(cuò)就感到丟臉，生怕自己被貼上“不會(huì)教孩子”的標(biāo)簽，因此在外人面前反而用更激烈的方式來(lái)教訓(xùn)孩子。其實(shí)，孩子的自尊心才是需要保護(hù)的對(duì)象，在外給孩子多留點(diǎn)面子，可以先冷處理，離了人群再懲罰講道理也不遲。

說(shuō)起臟話大家都會(huì)覺(jué)得是極不文明的事情，但是仍有很多孩子有說(shuō)臟話的不良習(xí)慣。而且從小孩子開(kāi)始說(shuō)臟話就是無(wú)師自通的，隨著年齡增長(zhǎng)，到了青春叛逆期，臟話使用也會(huì)達(dá)到高峰。所以家長(zhǎng)要及時(shí)把孩子的罵人行為消滅在萌芽狀態(tài)。

12歲小孩喜歡罵人怎么樣教育

1、不溺愛(ài)孩子。不可以讓孩子覺(jué)得自己是家里的一切，父母對(duì)他的需要應(yīng)該無(wú)條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會(huì)到失望感，這是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程。家長(zhǎng)不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)，了解自己并非萬(wàn)能，不可以無(wú)限制地隨心所欲。

2、營(yíng)造平等互愛(ài)的家庭環(huán)境。營(yíng)造平等互愛(ài)的家庭環(huán)境是進(jìn)行良好教育的大前提。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來(lái)自父母的愛(ài)，同時(shí)也能感受到父母之間的愛(ài)，這樣會(huì)使孩子知道父母也是需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)的，從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開(kāi)始發(fā)展到關(guān)心他人。

3、孩子說(shuō)文明用語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)要大力贊揚(yáng)。孩子罵人說(shuō)臟話時(shí)，家長(zhǎng)要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。孩子還小，缺乏是非的關(guān)念，自我意識(shí)尚未分清楚主體和客體，但是家長(zhǎng)一定要讓孩子清楚哪些行為是不好的，哪些行為是好的。通過(guò)家長(zhǎng)不同的態(tài)度，孩子也會(huì)自我感知。

4、教育孩子正確對(duì)待與他人的矛盾。在多數(shù)情況下，孩子罵人是對(duì)自己受到傷害的一種宣泄反應(yīng)，比如東西被他人偷走、走路不小心被他人撞倒等等，往往就會(huì)罵人。所以父母應(yīng)教育孩子以善良之心看待與他人的摩擦，讓孩子明白生活中難免會(huì)發(fā)生不愉快的事情，讓孩子學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)失，不要為這些小事而生氣罵人。

偷東西是一種非常不好的行為，當(dāng)孩子出現(xiàn)這一錯(cuò)誤的做法時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子，并與孩子溝通，了解孩子偷東西背后的原因，告知孩子偷東西可能產(chǎn)生的后果，引導(dǎo)孩子的正確行為，強(qiáng)化孩子的自制意識(shí)。

小孩在超市偷東西怎么教育

注意維護(hù)孩子的自尊心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有偷拿別人東西的不良行為時(shí)，家長(zhǎng)要注意改變自己的教育方式，注意維護(hù)孩子的自尊心，因?yàn)樵诎踩沫h(huán)境下進(jìn)行教育效果會(huì)更好，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味的打罵、訓(xùn)斥孩子。

讓孩子明白自己的過(guò)錯(cuò)之處。當(dāng)家長(zhǎng)把這整件事情都處理明白后就可以和孩子細(xì)細(xì)地講明道理了。在這個(gè)時(shí)候，您一定要讓孩子明白這樣行為在別人看來(lái)是小偷，而小偷帶來(lái)的后果有多嚴(yán)重。

讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子有偷拿別人東西的現(xiàn)象時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為是件可恥的事情，可以陪同孩子親自把偷拿過(guò)來(lái)的東西私下還給人家，并讓孩子進(jìn)行誠(chéng)懇地道歉，這樣有利于培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化孩子的自制意識(shí)。

家長(zhǎng)還應(yīng)該耐心和關(guān)愛(ài)，不要一味的責(zé)備和懲罰孩子，而是與他們深入溝通并理解他們的想法和行為，并鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中獲得正面的榜樣和體驗(yàn)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的影響越來(lái)越大，很多孩子早早的便進(jìn)入了叛逆期。叛逆期的孩子常常和爸爸媽媽犟嘴，而且脾氣暴躁，做事我行我素，如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的重點(diǎn)。

十歲小孩叛逆期該怎么教育

避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨(dú)立，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，若此時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)做事，孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到尊重，就會(huì)越來(lái)越叛逆。

允許孩子犯錯(cuò)。在某些時(shí)候，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問(wèn)題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來(lái)后，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說(shuō)話語(yǔ)氣。

尊重孩子的選擇。盡管你可能不同意孩子的想法或行為，但要盡可能尊重他們的選擇，讓他們知道你相信他們能夠做出正確的決定。

建立有效的溝通方式。與孩子建立良好的溝通渠道是很重要的，這樣你就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題并幫助他們解決。

現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母長(zhǎng)輩的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，很多孩子容易養(yǎng)成自私，不知感恩的性格，尤其是孩子進(jìn)入叛逆期以后，會(huì)出現(xiàn)打罵父母，抱怨父母的情況，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的感恩之心。

小孩不知道感恩怎么教育

親子溝通：保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

要樹(shù)立榜樣：家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，因此要時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)懂得感恩的人，孩子才能在你的影響下逐漸學(xué)會(huì)感恩。

鼓勵(lì)孩子說(shuō)謝謝：教育孩子要學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝，孩子在得到幫助或是受到禮物時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表達(dá)感激之情。

幫助孩子認(rèn)識(shí)到幸福的來(lái)源：要幫助孩子認(rèn)識(shí)到生活中許多東西都是來(lái)自別人的付出，如家長(zhǎng)、老師、朋友等，要讓孩子從小開(kāi)始明白這些付出的價(jià)值和意義，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，形成感恩的情懷。