孩子打架這種問(wèn)題，對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一件非常普遍的現(xiàn)象，特別是男孩子，做事比較沖動(dòng)，在一起玩耍時(shí)難免會(huì)因?yàn)槟承┮蛩爻霈F(xiàn)一些小摩擦，而他們認(rèn)為解決問(wèn)題最好的方法就是“打架”。那么，男孩子打架家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理呢？

男孩子打架家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1.及時(shí)制止

小孩子的行為往往缺少分寸和力度把握，如果放任他們不管，很有可能鬧出很大的事故來(lái)。所以說(shuō)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，應(yīng)該第一時(shí)間制止孩子的野蠻行為，以免他釀成悲劇。

2.家長(zhǎng)保持冷靜。

家長(zhǎng)一定要保持冷靜，哪怕孩子是受欺負(fù)的一方，也不應(yīng)該野蠻出擊。因?yàn)楹⒆釉谝慌钥粗?，你此時(shí)的所作所為，會(huì)影響到他的為人處世。所以說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該做出榜樣，讓孩子也變得理性冷靜善于思考。

十六歲的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇，從而步入早戀的漩渦，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)樵鐟儆绊懞⒆拥慕】党砷L(zhǎng)。

16歲男孩子早戀家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣處理

1、尊重孩子的隱私。孩子不對(duì)父母過(guò)多的防備，就是對(duì)父母存在著信任，一旦這個(gè)信任關(guān)系被打破，那就很難進(jìn)行修復(fù)，所以家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，如果覺(jué)得出現(xiàn)早戀了現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該以溝通的方式進(jìn)行引導(dǎo)式教育。

2、不可以私下去找對(duì)方。青春期早戀的孩子，在異性面前的自尊心非常強(qiáng)，非常注重面子，但很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子早戀是兩個(gè)孩子的事情，于是就在私下里去找對(duì)方，這種做法，無(wú)疑是讓孩子的面子掃地，無(wú)論在事后家長(zhǎng)怎么和孩子訴說(shuō)，孩子都會(huì)抱著怨恨的態(tài)度，拒絕和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

3、友好和孩子溝通。和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個(gè)時(shí)候不要提出反對(duì)。其實(shí)早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過(guò)一些關(guān)系，比如：同班同學(xué)之類的了解一些對(duì)方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

4、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。在學(xué)生階段，孩子太過(guò)于專注感情，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降，最終影響孩子考大學(xué)和找工作。因?yàn)樵鐟俣绊懗煽?jī)的情況，確實(shí)也會(huì)發(fā)生。但是，如果孩子都能正確看待這個(gè)問(wèn)題，都能樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，反倒還可能成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

處于叛逆期的孩子，不但會(huì)表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，有時(shí)候還會(huì)提出一些令人匪夷所思的想法，最近有家長(zhǎng)反應(yīng)，自己的兒子非要留長(zhǎng)發(fā)，無(wú)論怎么勸說(shuō)都不管用。其實(shí)男孩想留長(zhǎng)發(fā)，可能是為了展現(xiàn)自己的與眾不同，也可能是模仿偶像等，家長(zhǎng)要找到根本原因，耐心與孩子溝通。

男孩子非要留長(zhǎng)發(fā)家長(zhǎng)怎么處理

1、每個(gè)青春期的孩子都會(huì)有不同的心里變化，最直接的就是會(huì)在外表上來(lái)表現(xiàn)，可能注重自己的服裝穿搭還有發(fā)型，我覺(jué)著只要不是太過(guò)都是可以接受的，不要讓孩子都按你的想法來(lái)，否則會(huì)引起孩子的逆反心理。

2、孩子還小，會(huì)有些叛逆，家長(zhǎng)可以慢慢的引導(dǎo)和開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)支持孩子，同時(shí)也要觀察，孩子是否有心理問(wèn)題，是否與常人無(wú)異。

3、家長(zhǎng)應(yīng)與孩子進(jìn)行溝通，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法，正確引導(dǎo)孩子，告訴孩子留長(zhǎng)發(fā)的好處與弊端，讓孩子自行選擇。

4、提供其他選擇，如果你孩子堅(jiān)持留長(zhǎng)發(fā)，你可以提供其他選擇，例如，讓他把頭發(fā)扎起來(lái)，或者給他提供一些適合長(zhǎng)發(fā)的發(fā)型建議。

孩子在學(xué)校與其他學(xué)生發(fā)生矛盾，在學(xué)校打架是很正常的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要因此驚慌失措，要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子在學(xué)校打架了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、搞清楚孩子打架的理由。家長(zhǎng)可以首先傾聽(tīng)孩子的說(shuō)法，然后找孩子的班主任了解情況，從而搞清事情的整個(gè)起因和過(guò)程，然后和孩子一起的處理這件事情。

2、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來(lái)，再慢慢讓孩子說(shuō)出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該明白，同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來(lái)自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

家長(zhǎng)沒(méi)有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸，沒(méi)有必要咬牙切齒、恨之入骨，學(xué)生打架肯定是過(guò)于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒(méi)有控制好自己的情緒，暴跳如雷，那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問(wèn)題。

有不少的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候都會(huì)變得十分的緊張，其實(shí)早戀是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，對(duì)此家長(zhǎng)不要過(guò)于敏感，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子。

男孩子早戀了怎么辦作為家長(zhǎng)如何處理

1、父母要保持冷靜。面對(duì)學(xué)生早戀的問(wèn)題，父母不要過(guò)于激動(dòng)或者憤怒，保持冷靜并與孩子溝通。理性的溝通可以讓孩子了解到早戀的危害以及自己的不足，有助于孩子自覺(jué)避免早戀。

2、增加孩子對(duì)自我價(jià)值和自信心的認(rèn)知。引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子的自信心和認(rèn)知，讓孩子懂得自我保護(hù)和正確處理情感關(guān)系。

3、家長(zhǎng)要和老師溝通交流。發(fā)現(xiàn)孩子了早戀問(wèn)題后，要及時(shí)和老師溝通，問(wèn)一問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的早戀問(wèn)題，早戀有沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，以及孩子早戀的具體表現(xiàn)等，并向老師尋求幫助，希望老師能夠在學(xué)校教育自己的孩子。

4、聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)也可以找到孩子早戀的對(duì)象，和這個(gè)同學(xué)認(rèn)真地談一談，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)同學(xué)的真正想法，找清楚誰(shuí)是主動(dòng)，誰(shuí)是被動(dòng)，還是都主動(dòng)呢，家長(zhǎng)可以讓這個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)離自己的孩子，同時(shí)給這個(gè)同學(xué)也講一下道理。

上六年級(jí)的男孩子早戀了，家長(zhǎng)不要大驚小怪，孩子這個(gè)時(shí)候有這種現(xiàn)象很正常，我們不能就給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，早戀雖然說(shuō)對(duì)孩子有很多的負(fù)面影響，可是它真的來(lái)了，我們也要能正確冷靜地去開(kāi)導(dǎo)孩子。

六年級(jí)男孩子早戀家長(zhǎng)該怎么處理

1、“早戀”有跡可循——幾個(gè)跡象告訴你孩子“早戀”了。雖然早戀是一個(gè)偽命題，也不值得視為“早戀猛如虎”，但在目前的人才選拔制度下，整體上來(lái)看，“早戀”對(duì)于孩子的影響，整體上還是比較負(fù)面的。

比如，早戀對(duì)身體心理的影響，非常之大；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響，整體上來(lái)說(shuō)也非常負(fù)面。以至于人們說(shuō)“花開(kāi)太早是個(gè)錯(cuò)”、“莫讓情感的航船過(guò)早靠岸”等等。

2、打開(kāi)交往這個(gè)圈，用更寬的人際交往轉(zhuǎn)移視線。青少年的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，精力充沛，如果不給他們豐富多彩的課余生活，他們異常旺盛的精力就難以發(fā)泄，積攢胸中。而早戀的孩子，往往會(huì)進(jìn)入一個(gè)封閉的交往空間——越封閉，越發(fā)現(xiàn)對(duì)方的好，越容易沉湎其中。

所以，作為家長(zhǎng)，要給孩子打開(kāi)交往的圈子，讓孩子發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多很優(yōu)秀的人。這樣能夠轉(zhuǎn)移孩子對(duì)戀情的注意力，讓孩子能克服年少時(shí)精神上的空虛，減少青春期的生理變化給孩子帶來(lái)的較大波動(dòng)和沖動(dòng)。同時(shí)又培養(yǎng)了孩子多方面的能力，將來(lái)傲一個(gè)有用的人。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己家的男孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)就要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育思路，畢竟孩子逐漸的長(zhǎng)大了，并且青春期是一個(gè)非常敏感的時(shí)期，家長(zhǎng)要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，了解孩子的青春期心理特點(diǎn)，只有做到有備無(wú)患，家長(zhǎng)才能幫助孩子度過(guò)這個(gè)階段。

男孩子青春期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、主動(dòng)分享自己的感受，當(dāng)然，做父母的，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，及對(duì)事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

2、父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動(dòng)蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對(duì)平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。這樣的孩子對(duì)父母絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一旦處理不當(dāng)，家庭就將進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面。

3、相信孩子，少嘮叨，男孩的語(yǔ)言能力比女孩弱，當(dāng)他們面對(duì)父母的嘮叨時(shí)，常常會(huì)感到不知所措，甚至?xí)J(rèn)為父母不尊重自己，青春期的男孩想獨(dú)立，但父母很難放手，就忍不住對(duì)男孩嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，男孩容易產(chǎn)生心理疲勞，父母越說(shuō)他們?cè)讲宦?tīng)。父母正確的做法是少嘮叨，充分相信孩子能依靠自己的力量去解決問(wèn)題，他們可以管理好自己，可以對(duì)自己負(fù)責(zé)。

4、停止包辦，多支持孩子，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和老人十分寵溺孩子，認(rèn)為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)搞好了，其它事情不用自己做也可以，反正長(zhǎng)大了自然就會(huì)了。殊不知，總是幫孩子打理好一切，不讓孩子自己去鍛煉自己該掌握的生活能力，反而會(huì)讓青春期的男孩感到反感。