孩子已經(jīng)上初中了，開始變得叛逆，難以管教，不僅在家不聽家長的話，在學(xué)校也是不聽老師的話，有些時(shí)候甚至?xí)枇R老師，面對(duì)孩子這樣的情況，家長一定要及時(shí)采取措施，不要讓孩子把這種行為持續(xù)下去，要及時(shí)糾正。

初中孩子在學(xué)校罵老師該怎么處理

1、家長要堅(jiān)持原則。家長要堅(jiān)持原則，好的就是好的，不好的就是不好的。不可以就是不可以，不能給孩子有商量的余地，做錯(cuò)事就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，罵老師該賠禮道歉一樣都不能少。

2、正面管教。要學(xué)會(huì)正面管教孩子的行為，表揚(yáng)孩子好的行為，讓孩子一直保持好的行為，對(duì)于孩子不好的行為不給予回應(yīng)。

3、理解情緒。讓孩子理解自己的情緒，好的壞的，生氣的。開心的，傷心的，等等，讓孩子知道各種各樣的情緒是怎么樣的，并讓孩子學(xué)會(huì)描述情緒，慢慢的，孩子學(xué)會(huì)描述了才會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的不好情緒。

4、告訴孩子遇事要冷靜。沖動(dòng)是魔鬼，遇事要冷靜，有理有據(jù)的事實(shí)說明比拍桌子瞪眼睛的吵架更能解決問題。小妞因?yàn)椴环蠋煹奶幚?，沒有冷靜思考，就沖動(dòng)地跑去找老師辯解，甚至在跟老師說話時(shí)激動(dòng)地拍了桌子，這不但不能妥善解決問題，而且還會(huì)激化矛盾。

孩子在學(xué)校有辱罵老師的情況，當(dāng)家長知道這樣的情況時(shí)，總是很生氣，有的時(shí)候還會(huì)控制不住自己的脾氣，對(duì)孩子進(jìn)行打罵，家長這樣做，雖然能在短時(shí)間內(nèi)讓孩子糾正錯(cuò)誤行為習(xí)慣，但是長期如此會(huì)讓孩子厭學(xué)情緒，還會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子在學(xué)校罵老師該怎么處理

1、學(xué)生隨意辱罵老師，家長要檢討自己是不是家教出了問題。如果學(xué)生可以在課堂上對(duì)老師隨意辱罵，這就代表了孩子的家教出現(xiàn)了問題。如果父母不以為恥，還以為榮，認(rèn)為孩子有本事，老師都敢得罪。

那只能說三觀出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，分不清是非好歹。這種家庭里教育出來的孩子，不會(huì)有大本事，要意識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

2、我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納憤怒的情緒。一個(gè)人在與別人發(fā)生沖突時(shí)，尤其是受到不公平對(duì)待和傷害的時(shí)候，內(nèi)心很容易產(chǎn)生憤怒。這是一種正常的感情，是一個(gè)人進(jìn)行自我保護(hù)的方式。告訴孩子產(chǎn)生憤怒是合理的、正常的。

3、當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的行為時(shí)，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評(píng)教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會(huì)尊重老師，不能夠罵老師。

孩子的學(xué)習(xí)成長是離不開一個(gè)優(yōu)秀老師的辛勤教導(dǎo)，現(xiàn)在很多的學(xué)生也是非常的重視尊重自己老師的，只有個(gè)別的孩子對(duì)自己老師不是十分的尊敬。比如在課堂上經(jīng)常和老師頂嘴，在學(xué)校不服老師的管教，從而影響了老師的教學(xué)工作。那么，家長要如何教會(huì)孩子尊敬老師？

孩子在學(xué)校罵老師家長該如何處理

當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的行為時(shí)，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子。讓孩子理解老師的批評(píng)教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會(huì)尊重老師，不能夠罵老師。

除了要引導(dǎo)孩子理解老師之外，家長也應(yīng)該與老師進(jìn)行及時(shí)的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導(dǎo)孩子去理解和接納老師，用更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己做的更好。如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強(qiáng)，避免造成逆反心理，而是過段時(shí)間再做嘗試。

另外家長還要告訴孩子知道，如果確實(shí)與老師之間產(chǎn)生了矛盾，一定不可以自己生氣或者罵老師來發(fā)泄，而是一定要告訴家長知道，讓家長來幫助孩子靜下心來分析產(chǎn)生矛盾的原因，再用積極的心態(tài)與科學(xué)的方法去化解師生之間的矛盾。

然后對(duì)于后續(xù)的教育問題，要和老師做進(jìn)一步的探討和溝通。因?yàn)楫吘购⒆舆€要上學(xué)學(xué)習(xí)，所以在后期的處理方式上地尤為重要。而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協(xié)調(diào)的作用。

每個(gè)家長都很希望自己的孩子受到老師更多的關(guān)注，然而，老師的注意力畢竟十分有限，不能給予每個(gè)孩子面面俱到的關(guān)注十分正常。未被關(guān)注”不等于“不受待見”。家長一定要了解清楚孩子不被老師待見的原因，再去解決問題。

孩子在學(xué)校老師不待見怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。不管孩子的考試成績?nèi)绾?，寶爸寶媽們最該做的，就是多鼓?lì)孩子，多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)孩子的自信心，而不應(yīng)該打罵孩子。

有些孩子的性格會(huì)比較靦腆，這時(shí)候?qū)毎謱殝寕兙透枰喙膭?lì)孩子，盡管孩子在學(xué)校里受到了老師的批評(píng)，寶爸寶媽們也不要過多責(zé)怪孩子，稍微批評(píng)一下讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤即可。

2、及時(shí)向老師詢問情況。解鈴還須系鈴人，孩子能從老師身上體會(huì)到這樣的感覺，那必然是老師的態(tài)度有所表達(dá)。那么家長可以找一個(gè)專門的時(shí)間，跟老師聊聊這個(gè)問題，千萬不要胡思亂想，或者直接鬧上門去。這不僅會(huì)影響老師的工作，還會(huì)讓問題變得更加惡化。

因此，當(dāng)父母遇到孩子說“老師不喜歡我”的情況時(shí)，一定不要責(zé)怪怒罵孩子。孩子能把這件事情說出來，說明他信任父母，覺得爸爸媽媽能幫助自己。

有些家長收到老師的反映說，孩子在學(xué)校總是打人，不管怎么教育就是不聽，有些時(shí)候還有變本加厲的情況，對(duì)于這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子在學(xué)校打人家長應(yīng)該怎么處理

1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子，這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

2、保護(hù)孩子的身心健康。家長在處理孩子打架事件的時(shí)候，首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展，不管是誰的錯(cuò)，都要呵護(hù)孩子的身心不受影響，冷靜處理。不要因?yàn)榇蚣芫桶炎约旱暮⒆酉氤蓧暮⒆?，放棄他?/p>

3、父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會(huì)火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會(huì)詢問。

4、通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析，來推測孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問，因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)常?；卮鸩簧蟻硪膊辉敢饣卮?，那樣只會(huì)引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問題以前，與孩子共情，明確表達(dá)對(duì)他行為背后原因的理解。

孩子在學(xué)校被老師冤枉，可能是由于誤會(huì)引起的，最常見的情況是課堂上一個(gè)學(xué)生逗另一個(gè)學(xué)生，另一學(xué)生氣不過還手或是讓其保持安靜，老師看到了后者的動(dòng)作，沒有看到前者的動(dòng)作，就會(huì)引起誤會(huì)，批評(píng)了孩子。家長在知道情況后，可以鼓勵(lì)孩子私下給老師解釋清楚具體情況，這樣才能減少師生之間的誤會(huì)。

孩子在學(xué)校被老師冤枉了怎么辦

1、家長要安撫孩子的情緒。父母在孩子向自己傾訴委屈的時(shí)候要認(rèn)真傾聽，等孩子說完了，家長可以抱抱孩子，說些“你受委屈了”“不要難過”之類共情的話。孩子會(huì)覺得自己的情緒受到了父母的重視，舒緩一定的情緒。

2、告訴孩子老師也會(huì)有失誤的時(shí)候，這一點(diǎn)是孩子與老師建立關(guān)系的過程中非常重要的一點(diǎn)。老師對(duì)于孩子來說有權(quán)威感，這有利于老師實(shí)施教育。但是，一定要讓孩子理解老師。這樣在今后孩子與老師的互動(dòng)中，就不會(huì)對(duì)老師要求過高，也不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊恍┦д`行為，產(chǎn)生太大的情緒影響。

3、讓孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)。家長可以對(duì)孩子提出了更高的要求：要主動(dòng)表達(dá)自己，主動(dòng)表達(dá)自己的孩子，更容易受到老師的關(guān)心和幫助。所以，一定要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)。表達(dá)的方式很重要，不要用哭泣代替語言，要清楚表達(dá)自己就可以了。

師生關(guān)系對(duì)孩子的重要性

學(xué)校是集體生活的場所，不同性格的孩子生活在其中，發(fā)生摩擦是很正常的現(xiàn)象，但若是出現(xiàn)故意的欺凌，那便是不能忍受的，作為被欺負(fù)孩子的家長，要及時(shí)安撫孩子的情緒，教會(huì)孩子避免被欺負(fù)的方法，讓孩子學(xué)習(xí)會(huì)自我保護(hù)。

女孩子在學(xué)校被欺負(fù)家長怎么處理

1、安撫孩子的情緒。當(dāng)孩子告訴你他在校園里被欺負(fù)的時(shí)候，家長不要去責(zé)怪孩子，也不要因?yàn)閼嵟龀霾焕碇堑氖虑閬?。而是?yīng)該先安撫好自己和孩子的情緒，然后再去找校方核實(shí)情況。

2、控制住自己的情緒。得知孩子受到欺凌，感覺到非常憤怒是很正常的。但我們需要控制自己的情緒，別讓它在孩子面前爆發(fā)，因?yàn)檫@可能會(huì)嚇到孩子，使他很難坦誠的跟你訴說自己的難題。

3、家長要成為孩子堅(jiān)定的后盾。無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)女孩子在學(xué)校受欺負(fù)的時(shí)候，家長一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長出面制止也是必不可少的。

4、讓孩子用語言表明態(tài)度。學(xué)校里面的欺凌只有零次和無數(shù)次，如果孩子在第一次面對(duì)欺凌的時(shí)候，不用言語和行動(dòng)來向校園欺凌說“不”的話，那么事態(tài)只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈演愈烈。家長也不要讓孩子忍讓。