孩子通宵玩游戲，媽媽說(shuō)話也不聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子發(fā)火、打罵孩子，孩子很有可能會(huì)逆反，玩游戲玩得會(huì)更加厲害，我們應(yīng)該給孩子時(shí)間來(lái)讓他慢慢戒掉，這不是那么容易說(shuō)戒就能戒掉的，家長(zhǎng)要理性解決問(wèn)題。

孩子通宵玩游戲媽媽如何處理

1、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則，每天規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。和孩子約法三章，玩手機(jī)時(shí)候給孩子設(shè)定鬧鐘，鬧鈴響后一定要堅(jiān)決拿走手機(jī)。堅(jiān)持原則，才是幫助孩子改掉玩手機(jī)壞毛病的最有效的辦法。

2、了解孩子愛(ài)游戲的原因。了解孩子確實(shí)是有想要逃避的事情，家長(zhǎng)才能有的放矢地幫孩子面對(duì)問(wèn)題。家長(zhǎng)要有同理心，始終站在孩子的角度，而不是說(shuō)教的立場(chǎng)。家長(zhǎng)要有耐心，孩子可能一開(kāi)始不會(huì)承認(rèn)“學(xué)習(xí)不好，追趕不上了”，家長(zhǎng)不要逼問(wèn)，要順著孩子講，讓孩子自己開(kāi)口講出來(lái)。

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力，當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

4、鼓勵(lì)、信任和愛(ài)。很多時(shí)候，家長(zhǎng)的氣急敗壞和大喊大叫，會(huì)讓孩子逆反或者“自動(dòng)屏蔽”聽(tīng)不到。孩子此刻的心理可能是“父母根本就不在意我、只在意成績(jī)，父母一點(diǎn)都不愛(ài)我”或者“反正都這樣了，就這樣吧”。

電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展，導(dǎo)致越來(lái)越多的孩子將游戲視為自己的心頭愛(ài)，但這也成為了家長(zhǎng)們的心?。辉诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，父母的角色很重要，給足孩子陪伴、關(guān)愛(ài)，多與孩子交流，多帶孩子參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，相信孩子一定會(huì)遠(yuǎn)離游戲。

十歲孩子玩游戲父母如何處理

1、父母做好榜樣。父母是孩子的第一任老師，需要我們做好榜樣，成為孩子的表率，想要孩子不沉迷手機(jī)，首先我們就需要放下手機(jī)，不要當(dāng)著孩子的面玩游戲看手機(jī)，多在孩子面前做一些有意義的事情，比如說(shuō)，看書(shū)學(xué)習(xí)，陪著孩子一起看書(shū)，這樣孩子也會(huì)不自覺(jué)地喜歡看書(shū)的。

2、給予孩子高質(zhì)量地陪伴。想要避免孩子玩手機(jī)，那么作為父母的我們，就需要多多陪伴孩子，并且給予孩子高質(zhì)量地陪伴，放下手機(jī)，全身心地陪伴孩子，陪著孩子玩耍，陪著孩子閱讀，陪著孩子運(yùn)動(dòng)，陪著孩子親近大自然，孩子的活動(dòng)多了，自然就少玩游戲了。

3、培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好。孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲，那也是沒(méi)有其他興趣愛(ài)好的表現(xiàn)之一。如果有廣泛的興趣愛(ài)好，孩子就不一定成天捧著手機(jī)，他會(huì)做一些自己感興趣的事情，如繪畫(huà)，下棋，唱歌，運(yùn)動(dòng)等。沒(méi)有興趣愛(ài)好，又沒(méi)有同伴游戲，孩子只有玩游戲打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，就迷上了游戲。

導(dǎo)致十歲孩子沉迷游戲的原因

孩子都喜歡玩游戲，這是孩子釋放壓力、尋求快樂(lè)的一種渠道，家長(zhǎng)要能夠理解孩子為什么選擇玩游戲，是不是自己平時(shí)工作忙，疏忽了對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，多反思下自己的原因吧，如何處理孩子玩游戲的問(wèn)題，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

如何處理孩子玩游戲的問(wèn)題

1、聯(lián)合學(xué)校共同教育

與老師形成教育合力，加強(qiáng)與教師溝通交流，全力支持配合教師的教育工作，共同制定措施。如老師在班級(jí)內(nèi)釆取些表?yè)P(yáng)激勵(lì)措施，讓優(yōu)秀的學(xué)生共同監(jiān)督幫助，教師定期與他談話，召開(kāi)抵制游戲的班會(huì)等等。

2、興趣轉(zhuǎn)移法

發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，將興趣從游戲中轉(zhuǎn)移出來(lái)。對(duì)游戲也可適當(dāng)引導(dǎo)，如游戲的研制、開(kāi)發(fā)等，讓孩子走上編程之路也很好。對(duì)于孩子沉迷于游戲確實(shí)比較棘手，家長(zhǎng)對(duì)孩子千防萬(wàn)防，對(duì)手機(jī)千控萬(wàn)控，就是擔(dān)心孩子沉迷于游戲。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類也越來(lái)越多，很多孩子在玩游戲時(shí)遇到過(guò)需要充值的現(xiàn)象，當(dāng)孩子沉迷于此游戲時(shí)，就會(huì)大量充值，不但影響孩子的學(xué)習(xí)，也造成大量的金錢損失。

孩子充游戲家長(zhǎng)該如何處理

控制零花錢。當(dāng)孩子需求錢時(shí)，家長(zhǎng)要問(wèn)清楚要用來(lái)干什么，將家里的獎(jiǎng)賞方法也改動(dòng)，不必金錢作為獎(jiǎng)賞方法，而是換做什物。發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開(kāi)展，孩子只會(huì)變本加厲。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)減少孩子對(duì)游戲的依賴。例如，可以讓孩子參加一些體育活動(dòng)、音樂(lè)課程、繪畫(huà)班等有益的活動(dòng)，讓孩子有更多的選擇和機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。這樣可以分散孩子的注意力，減少他們對(duì)游戲的過(guò)度依賴。

制定明確的規(guī)則和限制。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，以避免孩子過(guò)度充值游戲。例如，可以規(guī)定每次充值的金額和時(shí)間，以及在什么情況下可以進(jìn)行充值等。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以設(shè)置密碼或支付密碼，以避免孩子未經(jīng)許可進(jìn)行充值。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來(lái)越多，對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越大，很多孩子在接觸手機(jī)游戲后，出現(xiàn)沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，還有一部分孩子偷偷為游戲充值大量金錢，家長(zhǎng)們既著急，又不知道該如何引導(dǎo)。

孩子玩游戲充錢家長(zhǎng)正確處理

第一，愛(ài)玩是孩子的天分，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢玩游戲，超過(guò)了自己所承受的規(guī)模，造成了丟失，應(yīng)當(dāng)引起注重跟孩子進(jìn)行說(shuō)話，讓孩子了解這其間的兇猛關(guān)系，并且操控孩子的零花錢。

第二，玩之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一同履行，彼此監(jiān)督。最好說(shuō)明假設(shè)破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠恰當(dāng)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)，鼓舞他們守約講信用。

第三，培養(yǎng)更多愛(ài)好。培養(yǎng)更多的愛(ài)好，讓孩子喜歡戶外活動(dòng)，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的愛(ài)好愛(ài)好也很好的影響了孩子的愛(ài)好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機(jī)游戲上轉(zhuǎn)移。

第四，給予孩子更多的關(guān)心和陪同，不少家長(zhǎng)僅僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而疏忽了孩子在校園的日子，從沒(méi)有真正的去問(wèn)過(guò)孩子，除了學(xué)習(xí)以外的工作。其實(shí)學(xué)習(xí)自身便是一件漫長(zhǎng)而又痛苦的工作，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)不免會(huì)有這樣或許那樣的情緒，而手機(jī)終究成為了他們寄予愛(ài)情、排解壓力的工具。

游戲已經(jīng)成為人們現(xiàn)在生活的重要娛樂(lè)方式，孩子在接觸游戲后，很容易出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，有些孩子甚至為游戲充值大量金錢，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子金錢來(lái)之不易，引導(dǎo)孩子正確游戲。

孩子玩游戲充值如何教育

愛(ài)玩是孩子的天分，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢玩游戲，超過(guò)了自己所承受的規(guī)模，造成了丟失，應(yīng)當(dāng)引起注重跟孩子進(jìn)行說(shuō)話，讓孩子了解這其間的兇猛關(guān)系，并且操控孩子的零花錢。

讓孩子明白金錢的來(lái)源。很多孩子認(rèn)為金錢是無(wú)限的，可以隨意揮霍。父母應(yīng)該告訴孩子，金錢是通過(guò)辛勤工作、努力學(xué)習(xí)、節(jié)省開(kāi)支等方式獲得的。我們應(yīng)該讓孩子知道，每一分錢都是父母或自己辛勤努力的結(jié)果，不應(yīng)該隨意浪費(fèi)。

教導(dǎo)孩子如何合理支配金錢。在日常生活中，父母可以給孩子一些零花錢，讓他們學(xué)會(huì)如何自主管理。同時(shí)，我們要引導(dǎo)孩子制定預(yù)算，讓他們明白哪些東西是必要的，哪些東西是不必要的。這樣，孩子就能逐漸培養(yǎng)出理財(cái)?shù)哪芰?，學(xué)會(huì)合理支配金錢。

培養(yǎng)更多愛(ài)好。培養(yǎng)更多的愛(ài)好，讓孩子喜歡戶外活動(dòng)，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的愛(ài)好愛(ài)好也很好的影響了孩子的愛(ài)好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機(jī)游戲上轉(zhuǎn)移。

網(wǎng)絡(luò)在給初中學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)便捷的同時(shí)，也影響著她們的身心健康。一些初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，還有些孩子曠課上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)。在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)起著重要的作用。

初中孩子就是想著玩游戲如何教育

1、注意溝通方式，有些家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還認(rèn)為家長(zhǎng)根本不懂他們，有代溝。還有些家長(zhǎng)喜歡在孩子玩游戲正高興的時(shí)候，與孩子溝通，看著孩子沒(méi)反應(yīng)，一把就搶過(guò)來(lái)，這是禁忌。這些就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)一些孩子動(dòng)不動(dòng)跳樓的場(chǎng)景。

2、幫助孩子釋放壓力，很多很多的孩子，由于學(xué)業(yè)，交友啊會(huì)產(chǎn)生種種壓力，所以會(huì)去玩游戲以此來(lái)釋放自己的心理壓力，或許父母可以幫助孩子找尋更加合適的方式，來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的心理壓力，比如孩子肯定會(huì)有愛(ài)好，如果孩子喜歡跳舞，父母可以和他一起跳舞，甚至讓孩子教自己跳舞，跳舞中也許我們因?yàn)樽约翰欢璧笗?huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，這非常好，讓孩子當(dāng)老師，自己當(dāng)學(xué)生，這種角色互置，可以讓孩子體會(huì)由于游戲帶來(lái)的那種驕傲感。

3、給孩子樹(shù)立榜樣，跟孩子在一起的時(shí)候，家長(zhǎng)要遠(yuǎn)離手機(jī)、不玩手機(jī)。孩子之所以沉迷于玩手機(jī)，最大的誘發(fā)因素就是家長(zhǎng)。在這個(gè)問(wèn)題上可能很多家長(zhǎng)應(yīng)該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨(dú)自玩游戲，吃飯玩游戲、睡覺(jué)玩游戲。

在這樣的家庭成長(zhǎng)起來(lái)的孩子不玩游戲才怪。所以，想要根除孩子玩游戲的習(xí)慣，首先就是要家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，在與孩子一起的時(shí)候，堅(jiān)決不玩游戲，如果這一點(diǎn)都做不到，那就別想讓孩子戒除玩手機(jī)的習(xí)慣。