當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母要坦然接受，積極與孩子溝通及時(shí)做心理疏導(dǎo)。要因勢(shì)利導(dǎo)，設(shè)身處地地為自己孩子著想。要讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的危害，給予正確的引導(dǎo)，讓孩子正確對(duì)待男女同學(xué)之間的關(guān)系。那么，如何幫助孩子走出早戀？

如何幫助孩子走出早戀

1、認(rèn)可孩子

孩子總要長(zhǎng)大，總要經(jīng)歷一些感情上的挫折。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們?cè)鐟贂r(shí)，我們沒(méi)必要驚慌失措，而是要冷靜下來(lái)，想想應(yīng)該怎樣處理。現(xiàn)在許多開(kāi)明的家長(zhǎng)，他們的處理方式很值得借鑒。首先，他們先肯定孩子的感情。因?yàn)椋麄冋J(rèn)為，孩子如果愛(ài)上別人，說(shuō)明孩子已經(jīng)快要長(zhǎng)大了。如果孩子被別人愛(ài)上，說(shuō)明孩子身上有值得被欣賞的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)明的家長(zhǎng)，會(huì)首先將這兩點(diǎn)告訴孩子，讓孩子能夠放下心理的包袱。

2、少干涉、多傾聽(tīng)

父母不要像偵查員一樣去偵察孩子是否有戀愛(ài)的跡象，去干涉孩子。其實(shí)很多青少年，他其實(shí)不是在戀愛(ài)上費(fèi)工夫，而是在如何不要被父母發(fā)現(xiàn)上費(fèi)功夫。當(dāng)孩子在如何躲開(kāi)父母上占用了很多的大腦資源和心理資源時(shí)，他大腦的自控力就會(huì)不足，反倒使得他后面沒(méi)有辦法控制自己的行為，耽誤了學(xué)習(xí)。所以父母在這個(gè)問(wèn)題上不要過(guò)于干涉，而是要多傾聽(tīng)。

孩子的戀愛(ài)就如同青蘋(píng)果，因?yàn)椴怀墒焖钥谖端釢?，那我覺(jué)得，在不打破這種美好的向往的同時(shí)，家長(zhǎng)在做到共情的同時(shí)，要更多的做出正確的引導(dǎo)，那么如何讓早戀的孩子走出來(lái)呢？

如何讓早戀的孩子走出來(lái)

現(xiàn)在的小學(xué)生早戀，可能和接觸的電視劇、電影、視頻等有關(guān)?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，使孩子過(guò)早就接觸情愛(ài)類的內(nèi)容，造成孩子早熟；也可能如題主描述的那樣的原因，因?yàn)榧依锎笕艘ぷ?，很少和孩子交流，孩子找到一個(gè)能聊的來(lái)的小伙伴，就有了所謂的好感。

首先，我覺(jué)得不能完全否認(rèn)孩子的這種意識(shí)，更多的應(yīng)該給孩子指出這種行為的利害關(guān)系，讓他們?cè)谧约旱囊庾R(shí)中能夠有一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)和思考，這里特別說(shuō)明一下，有些家長(zhǎng)得知這種行為后，直接強(qiáng)攻，我想說(shuō)，這種行為更多情況下，只會(huì)讓孩子更叛逆，適得其反。

其次，如果孩子的這種關(guān)系可以促使各種行為都能朝著利好的方向發(fā)展，比如，雙雙學(xué)習(xí)進(jìn)步。那這個(gè)階段我覺(jué)得作為家長(zhǎng)更多的我們應(yīng)該和孩子講的是這些階段哪些可以做，哪些不能做，有些關(guān)于性行為的話題我覺(jué)得可以給孩子科普，有些家長(zhǎng)很避諱這些，相反我覺(jué)得在孩子有戀愛(ài)意識(shí)的時(shí)候去講清楚這個(gè)早期行為的的危害才能讓孩子更好的去把控和保護(hù)自我。

對(duì)待學(xué)生早戀問(wèn)題，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能反應(yīng)過(guò)度，首先要考慮是否是自己工作忙的原因或者家庭原因，忽略了對(duì)孩子的陪伴，致使孩子只能找同齡人傾訴，從同齡人那得到在乎感，安全感。要試著和孩子溝通，問(wèn)清楚為什么會(huì)喜歡他（她），不能言詞過(guò)激，孩子都有逆反心理的。找到原因后就對(duì)癥下藥，慢慢陪孩子一起度過(guò)這個(gè)時(shí)期。

青春期正是孩子情竇初開(kāi)的年紀(jì)，所以在這個(gè)階段，會(huì)有很多孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。但是家長(zhǎng)對(duì)于這種情況，不要過(guò)于驚慌，也不要采取一些極端的方式逼迫孩子分開(kāi)，因?yàn)檫@樣很容易引起他們的叛逆心理。

孩子叛逆早戀如何教育

1、不可一刀切斷。很多家長(zhǎng)在知道孩子早戀之后，都會(huì)第一時(shí)間將其情絲斬?cái)啵獠恢@樣的做法之后讓他產(chǎn)生極端的行為。因?yàn)樵鐟偈且环N很正常的行為，這一點(diǎn)是需要從我們的認(rèn)知力加以改正的，它就像是我們臉上的青春痘，到了該有的年紀(jì)就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

而這種朦朧的情感，大都發(fā)生在中學(xué)時(shí)期，這一時(shí)期的孩子會(huì)格外的叛逆，一旦家長(zhǎng)采用極端的方式去處理他早戀的事情，很容易讓他產(chǎn)生極端的行為。因此，在孩子“情竇初開(kāi)”的年紀(jì)里，家長(zhǎng)們要手下留情。

2、試著去理解孩子，多跟孩子溝通。其實(shí)很多孩子早戀，如果我們能夠深入的去了解一下孩子，多跟孩子溝通溝通，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子并不是在早戀，而是把男生當(dāng)做了自己比較要好的朋友，而孩子又不知道是這種情況，在周圍朋友的起哄下，就以為這是戀愛(ài)了。這個(gè)時(shí)候，咱們家長(zhǎng)就要出手，幫助孩子梳理這種情況，讓孩子及時(shí)的知道自己內(nèi)心的感受，知道并不是戀愛(ài)了。

3、多多陪伴孩子。有些孩子早戀是因?yàn)榧彝ド细星榈娜狈?，急切地需要用另一段感情?lái)彌補(bǔ)原生家庭上感情的空缺，俗話說(shuō)是缺愛(ài)，要用異性的愛(ài)感到自己被需要的價(jià)值，感到被愛(ài)，感到自己是被人需要的、被人愛(ài)著的。

處在青春發(fā)育期的孩子們，由于身體的發(fā)育和兩性的成熟帶來(lái)了初步的兩性意識(shí)的萌芽發(fā)展，非常容易對(duì)異性產(chǎn)生好奇心、興趣與好感，并且少數(shù)的孩子產(chǎn)生了初戀的情感和行為，如果在這個(gè)時(shí)候缺乏及時(shí)的教育和引導(dǎo)，就會(huì)讓孩子早戀。

青春期男孩子早戀如何教育

1、適當(dāng)?shù)睦斫?，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)知和美好的情感體驗(yàn)。因此，我們必須對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，而不是盲目地制止。經(jīng)歷了這種關(guān)系的萌芽階段后，請(qǐng)正確地指導(dǎo)兒子，不要因?yàn)檫@些無(wú)知的情感影響到他們的成績(jī)。

2、用平常心去面對(duì)，對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)美好的向往呢？你沒(méi)有過(guò)初戀嗎？只不過(guò)你的初戀很隱蔽罷了！但說(shuō)實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

3、不要強(qiáng)烈反對(duì)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，不要簡(jiǎn)單粗暴的否定，不要打罵，正值青春期的孩子逆反心理十分強(qiáng)，家長(zhǎng)越是反對(duì)，孩子的逆反心理越嚴(yán)重，要知道堵不如疏。更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風(fēng)雨，這樣非常傷害孩子的自尊心，更容易起反效果。

4、合理評(píng)價(jià)，正視它的存在，男孩早戀該怎么對(duì)待？孩子生理發(fā)育成熟，但是心理發(fā)育還不成熟，自我成人感強(qiáng)，同時(shí)受社會(huì)與傳播媒介的影響，與異性的交往總是模仿成人，對(duì)異性有好感是正常的，這是自然發(fā)展的規(guī)律，是任何人都阻擋不住的。家長(zhǎng)只能是正視它的存在，千萬(wàn)不要認(rèn)為是“狼來(lái)了”。要信任孩子，要多關(guān)心、體貼孩子。讓他體會(huì)到家長(zhǎng)的愛(ài)。

孩子步入初中之后，隨著生理和心理因素的轉(zhuǎn)變，所以很容易出現(xiàn)早戀的情況。但早戀不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)影響到孩子今后的愛(ài)情觀，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子盡快回歸正軌。

孩子初中早戀如何處理

1、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和地與孩子交流。

一定要注意孩子的情緒變化，如果孩子突然有了防備心變得緊張，我們要及時(shí)展現(xiàn)出自己的友好。如果你覺(jué)得這種詢問(wèn)方式不符合你平時(shí)的“人設(shè)”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比較信任的長(zhǎng)輩、親戚，借助他們的口了解孩子的情感動(dòng)態(tài)，找到戀愛(ài)的原因。

2、要給孩子講清后果。這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象。最后是適得其反。

3、不要太嚴(yán)肅。家長(zhǎng)在同孩子談這個(gè)事的時(shí)候不要如臨大敵似的。要很輕松的去說(shuō)，甚至可以在孩子高興時(shí)跟他開(kāi)個(gè)玩笑，把類似的事情說(shuō)了。這樣，孩子也不會(huì)太緊張，對(duì)你會(huì)很配合。

孩子早戀，父母應(yīng)該理性對(duì)待，要能夠不偏執(zhí)地一分為二地看待孩子早戀這一問(wèn)題，不要想當(dāng)然地認(rèn)為孩子早戀就一定會(huì)給孩子帶來(lái)消極的影響，我們應(yīng)該先要了解事情的全面再去下判斷，你這種處理問(wèn)題的方式也會(huì)被孩子效仿。

父母如何對(duì)待孩子早戀

1、家長(zhǎng)要改變對(duì)早戀有害的固有看法。家長(zhǎng)要明白，交男女朋友，是孩子心理發(fā)展的正常體現(xiàn)。一個(gè)十多歲的孩子如果從沒(méi)有和異性接觸過(guò)，甚至在父母的嚴(yán)密呵護(hù)下從沒(méi)有喜歡過(guò)異性，很可能會(huì)影響他成年后正常的戀愛(ài)婚姻。

早戀的危險(xiǎn)不在于交異性朋友，而在于交壞朋友。孩子如果交了一個(gè)學(xué)習(xí)好的、樂(lè)觀上進(jìn)的、心理健康的孩子，兩個(gè)人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵(lì)，早戀對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)面影響，有時(shí)還會(huì)有積極促進(jìn)作用。但如果孩子交了社會(huì)上的朋友或者不愛(ài)學(xué)習(xí)的朋友，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)退步。

所以，早戀交什么樣的朋友比早戀本身更值得家長(zhǎng)關(guān)注。父母要通過(guò)班主任了解孩子的交往對(duì)象。家長(zhǎng)只有以這種不偏執(zhí)的一分為二的心態(tài)看待這一問(wèn)題，才能比較冷靜地對(duì)待子女早戀問(wèn)題。

2、分析孩子早戀的原因，反省自己，改變自己。心理學(xué)的調(diào)查很有道理，卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。

現(xiàn)在孩子早戀的現(xiàn)象層出不窮，其實(shí)早戀?zèng)]有家長(zhǎng)想的那么可怕，只要家長(zhǎng)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，相信一定可以幫助孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬。

孩子早戀怎么辦家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)孩子和異性交往。家長(zhǎng)不能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子和異性打電話或者一起玩之后，就保持拒絕孩子和異性接觸的態(tài)度，不讓孩子在學(xué)習(xí)期間和異性有任何一點(diǎn)交往，卻在孩子畢業(yè)沒(méi)多久不斷催婚，這是不是很矛盾呢？

2、要尊重孩子的隱私。有些家長(zhǎng)是通過(guò)翻看孩子的日記，或者聊天記錄發(fā)現(xiàn)孩子早戀，但這都是孩子的隱私，不該這么做，這樣會(huì)引起孩子的不滿。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多與孩子交流溝通，讓孩子自己跟家長(zhǎng)講出自己的心事，家長(zhǎng)們要尊重孩子的隱私，通過(guò)正確的方式來(lái)了解他們，多多陪伴孩子。

3、不要打罵孩子，要心平氣和的和孩子溝通。孩子處在青春期，特別敏感，家長(zhǎng)一旦打罵，采取強(qiáng)硬的方式解決，不但讓孩子更加叛逆，甚至還可能做出更加出格的事情，比如：離家出走。有的家長(zhǎng)甚至揚(yáng)言：以后杜絕母女關(guān)系、杜絕父子關(guān)系！