青春期的孩子總是跟家長(zhǎng)對(duì)著干，這是很正常的情況，身為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)于著急，更加不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

青春期孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、辯證的看待孩子的青春期。父母應(yīng)該辯證地看待孩子青春期的叛逆期。這個(gè)階段是孩子世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的個(gè)性和創(chuàng)造力可以自由發(fā)揮，他們已經(jīng)做好了宣傳的準(zhǔn)備。同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展和教育的局限，形成了很多觀(guān)念。不成熟甚至極端，需要外部教育才能正確引導(dǎo)孩子。

2、要有同理心。父母也都來(lái)自青春的叛逆期，但不如現(xiàn)在的孩子那么明顯。所以，面對(duì)孩子莫名其妙的行為，他們不妨好好想想，想想自己的孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴，你就會(huì)了解孩子，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。

3、平常父母和孩子盡量地公平共處，別老端著家長(zhǎng)的鐵架子忘不掉。當(dāng)孩子和自已產(chǎn)生產(chǎn)生分歧時(shí)，不必當(dāng)之無(wú)愧，要容許孩子有一定的話(huà)語(yǔ)權(quán)和爭(zhēng)辯的機(jī)遇，乃至在孩子的“反叛”來(lái)臨之際，幽上那麼一默，或許會(huì)造成出乎意料的實(shí)際效果。

4、充分傾聽(tīng)孩子的訴求。只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時(shí)候孩子的叛逆不是因?yàn)槟挲g，而是因?yàn)楦改傅脑?。?dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，作為家長(zhǎng)的第一件事就是克制自己的怒火，不要?jiǎng)邮?，因?yàn)檫@樣會(huì)加劇孩子的叛逆。最好的方法是靜下心來(lái)，適時(shí)傾聽(tīng)孩子的心聲。

相信家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，都有這樣的一個(gè)經(jīng)歷，就是你讓孩子往東，孩子就是要往西，偏偏不聽(tīng)話(huà)，非常挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的權(quán)威，有的時(shí)候甚至?xí)图议L(zhǎng)頂嘴，不要家長(zhǎng)管教。

二年級(jí)的孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、家長(zhǎng)要尊重孩子。每一個(gè)人都是從青春叛逆期過(guò)來(lái)的，在平穩(wěn)的度過(guò)這一時(shí)期之后，孩子的性格自然也就會(huì)好轉(zhuǎn)了。父母需要給孩子足夠的關(guān)愛(ài)，從孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，只要不涉及到原則問(wèn)題，其他的小事都是可以放手讓孩子自行解決的。孩子長(zhǎng)大以后總是要獨(dú)自面對(duì)社會(huì)，小時(shí)候經(jīng)歷一些挫折對(duì)自身成長(zhǎng)是有利的。

2、和孩子成為好朋友。處于青春叛逆期的孩子，他們的想法往往是特立獨(dú)行的。父母只有和孩子成為真正的朋友，了解到他們內(nèi)心深處的想法，才有辦法應(yīng)對(duì)即將發(fā)生的事情。父母應(yīng)當(dāng)多一些耐心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，才可以讓孩子真正感受到來(lái)自父母的愛(ài)。

3、家長(zhǎng)要有成熟的心態(tài)，不要過(guò)度緊張孩子的變化，不要因?yàn)楹⒆拥捻斪捕肿?。青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，家長(zhǎng)要通過(guò)書(shū)本或講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握這個(gè)時(shí)期孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，獲取各種心理表現(xiàn)形式。

4、堅(jiān)持正面教育，態(tài)度溫和且堅(jiān)定。不急不躁，但要堅(jiān)持、堅(jiān)定和溫柔，不至于引起雙方的對(duì)抗和沖突。耐心會(huì)是父母立于不敗之地的法寶，倘若父母情緒先失控，火冒三丈且大吼大叫，即使能夠穩(wěn)住孩子一時(shí)，但一轉(zhuǎn)身他就忘記父母教的東西，該干什么還干什么，爸媽是不是覺(jué)得很崩潰。

青春期孩子的逆反往往比較強(qiáng)烈，有些父母總想壓住孩子，這種思想是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。對(duì)青春期孩子的逆反，重要的不是教育，而是理解、信任、尊重和支持，只有這樣孩子才能平安的度過(guò)叛逆期。

10歲孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、尊重孩子，讓孩子有發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，孩子也沒(méi)有父母想象中的那么不聽(tīng)話(huà)。孩子們不聽(tīng)話(huà)，只是認(rèn)為父母說(shuō)的話(huà)沒(méi)有道理，覺(jué)得父母用一種高高在上的態(tài)度命令自己，讓自己很不舒服，讓他們感覺(jué)到父母很不尊重自己。

因此，我們要學(xué)著尊重孩子，讓孩子和我們有同等發(fā)言的機(jī)會(huì)，不能什么都是我們說(shuō)了算，不允許孩子表達(dá)自己的看法。自從我有了這個(gè)意識(shí)后，不管孩子犯了什么錯(cuò)，我都會(huì)給孩子傾訴的機(jī)會(huì)。等孩子說(shuō)完事情的來(lái)龍去脈，才接著思考下一步怎么做。

2、了解孩子，用商量討論的方式交流。孩子也是需要父母理解的，如果父母不了解孩子的喜好，只是站在我們自己的角度對(duì)孩子進(jìn)行命令或者批判，孩子當(dāng)然是聽(tīng)不進(jìn)去的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做得不正確的地方，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去對(duì)待，用商量和討論的方式和孩子交流，這樣他更容易接受。

3、樹(shù)立孩子的自信心。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)了孩子積極的方面，父母要給予充分的肯定。而后再和孩子討論怎樣完善地處理問(wèn)題，孩子就不會(huì)有抵觸的心理。反而在得到肯定贊美后，會(huì)更自信。

孩子不喜歡聽(tīng)父母的話(huà)，父母讓孩子干這，可是孩子偏不干，偏要和自己的父母對(duì)著干，這可能是孩子到了叛逆期了，家長(zhǎng)也不必要太生氣，不要覺(jué)得不可理喻，要多去了解孩子的發(fā)展，孩子老是和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦？下面是我總結(jié)的一些方法。

孩子老是和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、家長(zhǎng)自己要多反思

作為父母，盡量不要呼或者少呼孩子，有事了我們家長(zhǎng)自己去干，對(duì)孩子呼多了必緩。家長(zhǎng)要是給孩子命令多，安排他做這做那，他一定會(huì)命多必懶，他會(huì)懶惰的。父母教，須敬聽(tīng)。作為家長(zhǎng)，要考慮我們自己說(shuō)的對(duì)不對(duì)，對(duì)孩子的教誨我們自己做到?jīng)]有。所以要少說(shuō)教，多躬行，己所不欲勿施于人。如果自己沒(méi)有做到，還想讓孩子做，說(shuō)教孩子，孩子怎么能聽(tīng)，到最后不但不聽(tīng)，甚至都不尊敬家長(zhǎng)了。父母責(zé)，須順承。如果我們老是指責(zé)孩子說(shuō)這說(shuō)那，最后說(shuō)皮了，孩子肯定不聽(tīng)了，甚至逆反。

2、家長(zhǎng)千萬(wàn)不要惱火

當(dāng)爸爸媽媽跟孩子說(shuō)，該干什么事情了，他卻說(shuō)他就是不去的時(shí)候，寶媽們可千萬(wàn)不要惱火，這樣反而寶貝會(huì)更不知道該怎么做了，爸爸媽媽們應(yīng)該先按照他的想法走，然后把他引導(dǎo)到剛才的問(wèn)題上，這樣孩子就很容易接受了。

很多父母為教育叛逆期的孩子煩惱不已，覺(jué)得和孩子之間的矛盾越來(lái)越大，甚至孩子不再跟父母溝通，就像中間橫著一條很深的鴻溝，不知道如何跨過(guò)去？下面為大家詳細(xì)介紹下孩子任性叛逆和家長(zhǎng)對(duì)著干該怎么辦？

孩子任性叛逆和家長(zhǎng)對(duì)著干該怎么辦

1、與孩子進(jìn)行交流

溝通是解決孩子心理問(wèn)題的最好方法，孩子心理有什么想法，我們可以及時(shí)通過(guò)溝通了解和掌握，幫助孩子消除這些顧慮，不要采用粗暴的方法，才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、停止大喊大叫

叛逆期的孩子本已心情煩躁，如果父母再對(duì)他們大喊大叫反而讓他們更加“對(duì)著干”，小則大吵大鬧，大則離家出走。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該，試著平復(fù)心情，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解孩子煩躁的原因，做好開(kāi)導(dǎo)和引導(dǎo)工作，給他們適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)自我平復(fù)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，和家長(zhǎng)故意對(duì)著干，產(chǎn)生一定的對(duì)抗也是很正常的。而家長(zhǎng)面對(duì)叛逆的孩子，切忌使用嚴(yán)厲的手段，不要一上來(lái)就斥責(zé)孩子，甚至是對(duì)孩子動(dòng)手，而是多采取溫和的方式教育孩子。那么，孩子故意和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦？

孩子故意和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、多給孩子積極引導(dǎo)

很多情況下，孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干，是因?yàn)榧议L(zhǎng)給了孩子太多的負(fù)面暗示導(dǎo)致的。當(dāng)家長(zhǎng)在向孩子傳達(dá)“不可以”的指令的時(shí)候，孩子因?yàn)椴恢肋@些不可以的行為是怎樣的，就自然的會(huì)想要去嘗試，去了解，從而再去執(zhí)行“不可以”的指令。所以家長(zhǎng)要盡量避免說(shuō)不，比如家長(zhǎng)不要叮囑孩子“不要把衣服弄臟了”，而是說(shuō)“讓衣服保持干凈”等等。

2、多關(guān)注和回應(yīng)孩子

很多時(shí)候，孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干，是因?yàn)榧议L(zhǎng)忽視了孩子的需求，而孩子都需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注。如果孩子長(zhǎng)期得不到回應(yīng)，那么他們就會(huì)在行為上通過(guò)相對(duì)極端的方式，引起家長(zhǎng)的注意。但往往這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)再去關(guān)注孩子，效果就會(huì)非常不好了。所以，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看到孩子的需求，然后及時(shí)做出回應(yīng)。

孩子在各個(gè)時(shí)期中的心理狀態(tài)都是不同的，而家長(zhǎng)也不要一味的使用相同的教育方法，而是根據(jù)孩子的行為和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，這樣才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。那么，孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦？

孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干怎么辦

1、家長(zhǎng)要穩(wěn)定心態(tài)

碰到這種情況，家長(zhǎng)首先要穩(wěn)定自己的心態(tài)，不能斥責(zé)甚至打罵孩子。家長(zhǎng)首先需要認(rèn)識(shí)到在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們表現(xiàn)出來(lái)一些逆反行為是很正常的。同時(shí)家長(zhǎng)也要多去了解孩子這個(gè)時(shí)期的心理發(fā)展規(guī)律和常見(jiàn)的行為反應(yīng)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，控制情緒，不要一味地批評(píng)孩子，也不要與孩子陷入無(wú)休止的爭(zhēng)論當(dāng)中去。

2、給孩子制定規(guī)則

對(duì)于行為過(guò)激的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)制定規(guī)則來(lái)制約孩子的行為。比如用簡(jiǎn)單而明確的語(yǔ)言冷靜而有威嚴(yán)地告訴他，什么是可以爭(zhēng)論的，什么時(shí)候爭(zhēng)論，以什么樣的方式爭(zhēng)論，什么樣的問(wèn)題是不可以爭(zhēng)論的，如果違反規(guī)則會(huì)有什么樣的后果。在孩子遵守規(guī)則后及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，而如果孩子沒(méi)有遵守則要嚴(yán)格的執(zhí)行懲罰。