沒有一位父母是希望自己的孩子膽小怕生的，但是往往孩子膽小怕生的出現(xiàn)都是因?yàn)榧议L的教育問題。所以作為孩子的監(jiān)護(hù)人，作為孩子的父母我們有責(zé)任也有義務(wù)更希望讓孩子變得更好。那么孩子膽小怕生怎么解決才會比較好呢？

孩子膽小怕生怎么解決

首先我們要多陪孩子

特別是孩子的爸爸，因?yàn)閶寢屧谂愫⒆拥臅r候，會因?yàn)楸容^注重安全問題，而對孩子限制過多，相對母親來說，父親則是孩子心目中的男人漢，更加外向、勇敢、果斷。爸爸帶著孩子玩耍的內(nèi)容更能鍛煉孩子的膽量，跟爸爸在一起，孩子覺得更有安全感。

其次我們要嘗嘗給孩子充分的安全感

一句安慰、一個擁抱、一個吻，都是緩解孩子害怕心理最好的良藥。當(dāng)他感受到恐懼時，說明此刻的他極度缺乏安全感，而你及時的安慰和呵護(hù)可以降低他恐懼的程度。親子之間這種親密無間的關(guān)系，可以幫助孩子建立安全感，使他的內(nèi)心充滿愛和快樂。

有很多家長都會發(fā)現(xiàn)，孩子在家里的時候就非?；钴S，開朗，但只要一帶他們出門，他們就會躲在父母身后，不敢和別人打招呼，看見其他小朋友在那里玩耍，也不敢主動加入，讓父母非?？鄲馈?/p>

小孩子在外面怕生膽小應(yīng)該怎么辦

1、不要過多干涉孩子。據(jù)研究表明，如果家長經(jīng)常干涉和過度約束孩子，就會使得孩子對家長產(chǎn)生特別嚴(yán)重的依賴感，當(dāng)孩子離開家長的時候，就不知道如何應(yīng)對外界的一切，進(jìn)而容易有膽小、怕生的表現(xiàn)；反之，如果家長可以給孩子創(chuàng)造更加自由的生長環(huán)境，孩子的性格就會更加外向、大膽，會更愿意做許多嘗試。

所以，在日常生活中，家長要做到，不過度干涉孩子的行為，在確保孩子安全的情況下，盡量讓孩子接觸和嘗試更多新鮮事物，少對孩子說“不行”“不要”，這樣培育出來的孩子會更加膽大外向，更容易融入新環(huán)境。

2、家長要學(xué)會利用兒童的特殊興趣。家長可通過孩子的興趣來增加其社交，若是孩子對于圍棋感興趣的話，可以邀請其他的小朋友一起玩，讓他們感覺到集體游戲以及合作所帶來的樂趣。

若是兒童喜歡畫畫，可以多帶著孩子看一看畫展或者約著小朋友戶外寫生，多鼓勵孩子參加一些集體活動，主動和他人交流，這樣能消除緊張不安的情緒，同時讓他們變得更加開朗。

孩子膽小的問題并不是天生就有的，而是由于后天的成長環(huán)境和家庭教育的結(jié)果，所以家長在這些方面一定要加以重視，千萬不能讓孩子自由生長，孩子還小，他們也會遇到解決不了的問題，需要家長的正確引導(dǎo)。那么怎么解決孩子膽小的問題？

怎么解決孩子膽小的問題

1、天性如此不必強(qiáng)迫

不合群是否是毛病，第一個要考慮的是孩子的本性。不知道為什么，大人總是覺得小孩子都是外向的，因此才喜歡將對不合群的孩子特殊化。但孩子跟大人一樣，有著各種各樣的豐富個性。天生內(nèi)向的孩子有自己的內(nèi)心世界，更喜歡也更享受自己獨(dú)處的時間。

外向的孩子會跟其他孩子一起是因?yàn)橛腥ぃ瑑?nèi)向的孩子喜歡獨(dú)處也是因?yàn)橛腥?。你勉?qiáng)孩子融入群體，得到的只會是不開心的格格不入的他。所以，對待天性如此的孩子，父母更多地是要尊重他的特質(zhì)，在適當(dāng)?shù)臅r候做正確的引導(dǎo)即可。

2、鼓勵孩子克服依賴

作為家長，看到孩子總是有各種遇事不決、害怕回避、不敢和別人交談的時候，都讓我們一度認(rèn)為是不是自己的教育方式不行，更有一種很鐵不成鋼的失敗感在里面，但是又不知道怎么去解決，那么小孩子怕人膽小怎么解決呢？

小孩子怕人膽小怎么解決？

一、不強(qiáng)迫孩子做不愿意的事情。

隨著年齡的增長，孩子開始有了自己的想法。如果父母總是強(qiáng)迫孩子做事，只會讓他們反感。因此，家長不要強(qiáng)迫孩子做他們不愿意的事情，這樣孩子也就不會再感到害怕了。

二、給予孩子適當(dāng)鼓勵。

對于孩子來說，家長的鼓勵和肯定對健康成長非常重要。孩子很少獲得家長的鼓勵，會喪失自信變得越來越自卑，甚至感到恐懼和害怕。因此。只要孩子做得好，家長就應(yīng)及時給予肯定并鼓勵，讓他變得更加自信勇敢。

孩子沉迷手機(jī)是現(xiàn)代社會的一種問題，面對孩子沉迷，家長千萬不要與孩子對著干，或強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)，否則會激起孩子強(qiáng)烈的反抗欲望，家長需要給予孩子充分的關(guān)愛、理解和支持，共同努力讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)成癮。

高一孩子沉迷手機(jī)怎么辦如何解決

建立清晰的規(guī)則：制定家庭規(guī)定，明確孩子使用手機(jī)的時間、地點(diǎn)和用途。設(shè)定適度的限制，例如限制屏幕時間或設(shè)定特定時間段允許使用手機(jī)。

激發(fā)興趣和活動多樣化：鼓勵孩子參與各種有益的興趣愛好和活動，如體育運(yùn)動、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀等，以分散他們對手機(jī)的注意力。

設(shè)置和監(jiān)控手機(jī)使用時間：設(shè)定手機(jī)使用時間的限制和規(guī)定，并進(jìn)行監(jiān)控?？梢允褂眉议L控制軟件或手機(jī)設(shè)置來限制孩子的手機(jī)使用時間和訪問特定應(yīng)用程序。

限制應(yīng)用和內(nèi)容：幫助孩子安裝家長控制軟件，限制某些應(yīng)用程序的訪問或設(shè)置過濾器，以屏蔽不適宜的內(nèi)容。這可以幫助孩子更好地管理自己的手機(jī)使用行為。

孩子記恨父母的現(xiàn)象所發(fā)生在青春叛逆期，這個時期孩子的學(xué)業(yè)壓力增大，身體發(fā)育進(jìn)入青春期，很多父母，不考慮孩子的心理，只是一味地按照自己的想當(dāng)然去要求孩子，塑造孩子，最終讓孩子心生抵觸，產(chǎn)生記恨父母的想法。

記恨父母的孩子的心理怎么解決

傾聽和接納。當(dāng)孩子怨恨父母時，我們首先要做的是傾聽他們的感受和意見。不要輕易否定或忽視他們的情緒，而是給予他們足夠的空間和尊重，讓他們感到自己的聲音被理解和接納。

反思和改進(jìn)。孩子怨恨父母有時可能源于我們的行為或決策。在面對這種情況時，我們應(yīng)該勇于反思自己的行為，并愿意改進(jìn)。與孩子坦誠地溝通，表達(dá)我們愿意改變的決心。這顯示出我們對孩子的關(guān)心和尊重，也為建立更好的親子關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。

提高孩子的獨(dú)立能力。家長在孩子的成長過程中，要學(xué)會適當(dāng)放手，鍛煉他們的獨(dú)立能力。孩子獨(dú)立性強(qiáng)，自信、樂觀，遇到困難首先會自己想辦法解決，自然也就不會埋怨父母了。

給孩子主動權(quán)。當(dāng)孩子已經(jīng)產(chǎn)生對家長的敵對情緒時，家長可以嘗試多跟孩子交流溝通，問問他們的意見，確定他們的內(nèi)心需求是什么，然后將解決問題的主動權(quán)交給孩子。孩子覺得自己得到關(guān)注和尊重，重新建立對家長的信任和依賴，敵對情緒自然就消失了。

貪玩是孩子的天性，尤其是叛逆期的孩子，他們有了自己的想法，出現(xiàn)與同學(xué)朋友出去玩是很常見的，家長千萬不要強(qiáng)加干涉孩子的活動，要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，并提前與孩子制定規(guī)則，防止孩子貪玩無度。

孩子天天想著出去玩怎么解決

首先，要引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個學(xué)習(xí)階段都應(yīng)有各階段的目標(biāo)，目標(biāo)小而言之是階段任務(wù)，有了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有努力的方向，學(xué)生才會不斷調(diào)整自己的心態(tài)，為超越一個一個目標(biāo)而努力。

其次，幫助孩子樹立自信心，自信是成功的基礎(chǔ)，家長可以和孩子共同分析各學(xué)科的優(yōu)劣，提高劣勢學(xué)科，加強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，在某個階段可以強(qiáng)化放大優(yōu)勢學(xué)科，以一科的成功和師生的贊揚(yáng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感，從而帶動其它學(xué)科的跟進(jìn)。

第三，學(xué)習(xí)要獎罰分明。愛玩的孩子不是笨孩子，家長要幫助孩子做好學(xué)習(xí)與玩耍之間的關(guān)系，與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以商定學(xué)習(xí)時長和玩耍時間，達(dá)到學(xué)習(xí)要求，完全可以滿足孩子的一個小要求。

第四，了解孩子真實(shí)的興趣愛好。作為家長我們要注意觀察與引導(dǎo)，如何選擇對自己有益的放松方式，怎樣兼顧自己的愛好與學(xué)習(xí)，怎樣抵御手機(jī)游戲。除了分?jǐn)?shù)之外，家長還要關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、錯誤原因等。