在生活中，經常會聽到很多家長抱怨說，自己的孩子在課堂上總是喜歡插嘴說話，不僅自己不學習還非常影響其他孩子的學習。對于這種情況，家長一定要給予孩子正確的教育和引導，幫助他們改掉這種壞習慣。

孩子上課老是說話控制不住怎么辦

1、了解孩子上課愛說話的原因，孩子為什么這樣？是習慣性動作還是有意的。建議家長耐心的跟孩子談一談，問問孩子在想什么，是否知道自己的表現(xiàn)已經影響到了他的學校生活。

有的孩子上課愛說話，只是為了引起老師的注意，或者在同學們表現(xiàn)。有的孩子則是管不住自己，就愛接老師的話茬。還有的孩子是上課不認真，愛跟同桌、同學說話，影響別人。

2、讓孩子認清楚自己對于別人的影響。很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進入了幼兒園學習，六七歲的時候就步入了小學，對于這個階段的孩子來說，他們對于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉移注意力，和別人的交談也不在話下。對于他們來說，也會忽視周圍的環(huán)境，這時候父母就應該考慮讓他們認清楚自己對于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3、給予孩子更多的關愛，多和自家孩子說話。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環(huán)境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現(xiàn)心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流溝通，避免過度的管控讓孩子喪失說話的欲望。

孩子上課講話是有一定原因的，所以父母不要著急于批評孩子，而是需要找到孩子為什么出現(xiàn)這樣的行為，并且根據(jù)原因，選擇正確的方式引導孩子糾正錯誤。把孩子的不良習慣糾正過來，才是教育孩子的關鍵。

孩子上課愛說話管不住自己怎么辦

1、給予孩子更多的關注。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛說話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對孩子的關注。

2、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時，可以按照課堂式劃分時間段，作為“作業(yè)課”。“作業(yè)課”不能隨便說話，也不能隨便離開書桌，“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。

3、告訴孩子上課說話的害處。告訴孩子，一年級是打基礎的時候，這個階段學習的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學到。但是，知識之間又是有關聯(lián)的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對后面知識的學習和理解，這樣學習中就會有薄弱點了。

再就是，上課與人說話，不但會影響到自己的學習，還會影響到他人，導致其他同學也因為分神而不能認真聽講，而且，說話的時候周圍的同學也會看到，這樣就等于是給其他同學做了一個破壞紀律的壞榜樣，如果大家都不遵守紀律，課堂秩序不就混亂了嗎？

孩子上課愛說話，小動作多，管不住自己，是很多家長面臨的問題，孩子愛說話是天性，父母應該給孩子提供更多表達自我的機會，但也要幫助孩子建立秩序感，避免上課亂說話，擾亂課堂紀律。

孩子愛說話管不住自己怎么辦

1.這類孩子常常屬于外向性格，喜歡說話，雖然喜歡說話，但是孩子的自我控制能力是良好的，比如在孩子上課的時候，或者在需要安靜的場所，是能夠自主控制講話多少的。

2.父母應該注重與孩子的溝通和交流，讓孩子認識到說話的時間和場合，鼓勵他們適度的發(fā)表自己的意見和想法。

3.父母應該為孩子制定一些規(guī)矩和限制，如在公共場合需注意言行舉止、有耐心的聆聽別人的話等，幫助他們逐漸提高自我控制的能力。

4.父母應該給孩子提供更多的自我表達的機會和途徑，如閱讀、游戲、繪畫等，在學習和生活中不斷開拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，從而更好地掌控自己的情緒和行為。

孩子不聽話就控制不住要打罵，首先這個時候，建議家長冷靜好自己的情緒，不要對孩子大打出手，這是非常不尊重孩子的表現(xiàn)，會傷害到孩子的自尊心，我們家長要多用正面積極的方式去管教孩子，而不是為了懲罰孩子。

孩子不聽話就控制不住要打罵怎么辦

1、孩子不聽話，不一定就要打。“子不教父之過”，在一些時候對孩子嚴格管教是必要的，但是這并不意味著孩子不聽話就一定要打。很多時候父母打孩子只是把孩子當做自己的出氣筒，而并非為了教育孩子。這是我們身為父母要反省的。

很多時候，積極正面地管教孩子才能達到真正的教育目的，而責罰則大多數(shù)時候帶來反效果。所以，父母應該管理好自己的情緒，樹立正確的育兒理念，多以正面積極的方式管教孩子，孩子才能健康快樂地成長！

2、能生就能養(yǎng)，請尊重理解孩子的訴求。就是說，傾聽孩子不聽話的理由，并理解孩子的感受，這樣你們才能在同一水平線上交流。面對問題，與孩子共同討論解決辦法。

孩子是一個神奇的生物，你教他怎么做，他不一定會愿意做，但他更愿意做他自己參與的決定，這也是解決孩子不聽話的目的，讓孩子學會自己解決問題的能力。所以說，在面對孩子不聽話時，我們家長贏得孩子，比通過打罵贏了孩子，要好上千倍萬倍。

孩子脾氣暴躁，控制不住情緒，家長不要跟孩子硬碰硬，這樣會傷害到孩子的心理，也不利于孩子改掉這個壞習慣，我們父母應該以身作則，學會控制好自己的脾氣，這樣孩子在潛移默化中就能學到情緒處理。

孩子脾氣暴躁控制不住情緒怎么辦

1、耐心傾聽。家長要了解孩子身上發(fā)生了什么事情，不能憑主觀臆斷下結論，此時不處理問題，不激化矛盾，不節(jié)外生枝。如果孩子還是不能平靜，就讓孩子盡情發(fā)泄。在這期間可以說一些安慰性的話語，譬如“你有什么委屈說給媽媽聽，媽媽給你做主！”

2、真誠談心。孩子的情緒發(fā)泄之后，接下來就是思想工作，不能事兒過去就不管了，沒有后續(xù)工作。用真心，走進孩子的內心世界，讓孩子敞開心扉?？刹捎冒咐逃?，列舉未成年人因情緒失控而造成意外傷害的典型案例，分析原因，引以為戒。

3、接納情緒。首先，我們需要明白一點：情緒本身沒有對錯。無論是家長還是孩子，在遇到問題時，感受到各種情緒都是正常的。

有專家說：“我們越是抗拒壞情緒，它越會氣勢洶洶、無孔不入；相反，如果我們接納它，愿意與它和平共處，這時氣憤便不再那么有威力，我們反而更容易獲得平靜?！?/p>

青春期的孩子不僅會產生一定的叛逆心理，情緒方面也特別不穩(wěn)定，常常會因為一點雞毛蒜皮的小事，對著父母大吵大鬧。對于這種情況，家長不僅需要讓孩子認識到亂發(fā)脾氣的危害，還需要引導他們合理地控制住自己的情緒。

12歲孩子控制不住情緒怎么辦

1、當孩子發(fā)脾氣的時候保持冷靜。有的家長見到孩子發(fā)了脾氣，會不由自主的發(fā)更大的脾氣，這種做法只會激發(fā)孩子更大的暴脾氣，于事無補。不如靜下心來，靜靜地看著孩子把脾氣發(fā)完，之后再去冷靜地談話。

2、多跟孩子交流溝通，多跟孩子講道理、了解孩子的內心世界，當孩子的內心世界得到理解寬容時，就會有效緩解脾氣暴躁的情況，同時還需適當帶孩子進行體育鍛煉，比如可以慢跑、快走或游泳，也可以打籃球，這樣都能給孩子宣泄自己的負面情緒，緩解不適。

3、轉移孩子注意力。青春期孩子脾氣暴躁，父母對其采取的態(tài)度很關鍵，最好的應對方法就是能迅速而果斷的將孩子的注意力轉移到其他方面，或者讓孩子發(fā)泄，去自我克制，平息，堅持一段時間后，孩子亂發(fā)脾氣的習慣會漸漸改善。

4、緩解孩子的壓力。部分孩子之所以會變得脾氣暴躁易怒，是因為無法消化身上的壓力。尤其是12歲青春期的孩子，可能因為無法很好的消化初中學業(yè)的壓力，或者家長施加給孩子的壓力太重，導致孩子在心里積累很重的負面情緒，爆發(fā)出來時就會很可怕。家長應該幫助孩子緩解壓力，能夠從根本上幫助孩子改善脾氣。

自律的孩子往往會更加優(yōu)秀，家長都希望孩子可以控制住自己的不良行為，擁有良好的自律品質。但是，有些孩子自律性確實很差，上課總是不能專心的聽講，寫作業(yè)也經常分心，非常影響孩子的學習效率，在生活中也有很多弊端。

孩子控制不住自己的行為怎么辦

1、家長要樹立孩子的規(guī)則意識。家長不能因為孩子小，什么都不懂，就放任孩子的任何行為。孩子的自控力應該從小培養(yǎng)，告訴孩子什么行為是對，什么行為是錯，哪些行為不可以做，樹立規(guī)則意識，即使孩子哭鬧耍賴都應該堅持原則，讓孩子學著控制自己。

2、激發(fā)孩子的內驅力。很多孩子在高中的時候學習很好，自控力非常好，但是考上大學之后卻成了“學渣”。其實這是一種假象。高中孩子上學休息都被老師家長安排的很好，已經流程化了，并不是自己擁有自控力。一旦進入大學，突然時間可以被自己支配，便失去控制，會放縱自己。

想讓孩子有持續(xù)前進的動力，那么就得讓孩子有內驅力，從小就培養(yǎng)孩子自己安排學習生活，父母不要過度干涉。這樣他們對于自身價值有了認知和肯定，也就有更多的自信能夠繼續(xù)堅持下去，內驅力不斷地增強，不斷地推動孩子尋求更長遠的發(fā)展。

3、家長要有良好的自控能力。如果想培養(yǎng)出一個有良好的自控力孩子，家長首先應該控制自己。不管是在工作和生活中遇到多大的問題和壓力，家長都不應該將自己的負面情緒表露給孩子，尤其是孩子犯錯誤時，家長更應該控制自己的情緒和語氣，用平和冷靜地態(tài)度幫助孩子分析問題，幫助孩子改正錯誤。