很多孩子在進(jìn)入大學(xué)之后，就慢慢放松了下來(lái)，不再像初高中那樣努力學(xué)習(xí)，也不再像在家里那樣律己，好像進(jìn)入了大學(xué)，他們就完全擺脫了學(xué)習(xí)和家長(zhǎng)的管控，從此放飛自我，沉迷手機(jī)，不可自拔。那么大學(xué)生沉迷手機(jī)的解決辦法有哪些？

大學(xué)生沉迷手機(jī)的解決辦法

1、保持親密聯(lián)系

建議您與孩子保持親密聯(lián)系。通過(guò)發(fā)短信、打電話(huà)、視頻聊天等多種方式，加強(qiáng)與孩子的生活分享與感情交流，讓孩子時(shí)刻感受到身處親情濃郁的環(huán)境，使孩子充滿(mǎn)正能量。

2、認(rèn)識(shí)游戲危害

建議您教育孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端。闡明沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不僅傷害身體，還會(huì)使人意志消沉，給個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)巨大負(fù)面影響。

現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，為此放棄了自己的學(xué)業(yè)，白天黑夜的玩游戲，對(duì)此家長(zhǎng)也是無(wú)奈，有的家長(zhǎng)也采取過(guò)一些措施，但是效果并不是很明顯。

大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

1、學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和心理健康教育。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，開(kāi)展各種形式的網(wǎng)絡(luò)心理健康宣傳和教育，要給大學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理課程，讓大學(xué)生了解基本的網(wǎng)絡(luò)心理知識(shí)，預(yù)防常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題。

2、引起網(wǎng)絡(luò)成癮的原因主要是興趣與好奇，或者是急于交友的心理需要，或是逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要。其中網(wǎng)絡(luò)游戲是致使大多數(shù)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的主要原因，同時(shí)還害人不淺，若出現(xiàn)了這樣的情況，一定要及早發(fā)現(xiàn)，及早治療。

3、有些大學(xué)生自卑心理產(chǎn)生后，會(huì)出現(xiàn)沉迷游戲的情況，作為家長(zhǎng)要教育孩子，學(xué)會(huì)自己給自己安排一些任務(wù)吧！哪怕是打掃一下宿舍，寫(xiě)作、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、圖書(shū)館看看書(shū)、和同學(xué)一起聊聊天、與同學(xué)一起參加某些公益活動(dòng)。這樣自然就會(huì)淡化了玩游戲的意識(shí)。

4、家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子溝通，可以慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)要以身作則，自身也要自律，樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣。家長(zhǎng)多帶孩子去外面的世界看看，看的地方多了，眼界也就大了，吸引力也不會(huì)在同一個(gè)地方。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速普及，沉迷到游戲世界中的孩子也越來(lái)越多，其中最讓父母頭疼的就是處于大學(xué)階段的孩子。但是在教育這個(gè)階段的孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意自己的方式方法，避免方式不當(dāng)引起他們的逆反心理，讓事情變得越來(lái)越糟糕。

大學(xué)生沉迷游戲的解決辦法

1、告戒孩子，須珍惜自己的青春，須珍惜寒窗苦讀來(lái)之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)遇及大學(xué)學(xué)校生活！不要因?yàn)橥媸謾C(jī)而荒廢學(xué)業(yè)而功不成名不就，一事無(wú)成而毀自己前程于一旦！到那時(shí)悔之晚矣！

2、給孩子提供支持和資源，讓孩子拓展更豐富的世界。19歲的孩子，如果天天只想著玩手機(jī)游戲，說(shuō)明在他的世界當(dāng)中還沒(méi)有找到其他的事情，能比這件事情更快樂(lè)。家長(zhǎng)能做什么呢？我想就是給他提供更多的資源和支持，比如，讓他去參加更多的俱樂(lè)部活動(dòng)，或者是出國(guó)走一走，看一看，眼界大了，興趣廣了，想干的事就多了。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常跟孩子溝通，可以慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)要以身作則，自身也要自律，樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣。家長(zhǎng)要以堅(jiān)決的態(tài)度跟孩子講明學(xué)習(xí)的重要性，不能讓孩子覺(jué)得只是聊天的問(wèn)題。

4、孩子在很大程度上都處于叛逆時(shí)期，在限制玩游戲時(shí)間這個(gè)問(wèn)題上，不能過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，用家長(zhǎng)的身份壓制。而是適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，分散孩子對(duì)游戲的注意力。比如孩子玩游戲的時(shí)候，可以陪他玩，然后反過(guò)來(lái)讓他輔助你的工作，兩者之間形成玩伴或者拍檔的相處方式。

很多孩子在進(jìn)入大學(xué)之后，就完全的放飛自我了，根本無(wú)心再去努力學(xué)習(xí)，反而把玩手機(jī)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，每天沉迷其中，不可自拔，讓家長(zhǎng)看了十分頭疼，又不知道怎么去管，畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。那么大學(xué)生沉迷于手機(jī)怎么解決？

大學(xué)生沉迷于手機(jī)怎么解決

1、讓輔導(dǎo)員加強(qiáng)管理

大學(xué)的輔導(dǎo)員就和高中的班主任是一個(gè)意思，但監(jiān)管的范圍有不同，有的輔導(dǎo)員只是管理一個(gè)班級(jí)，但有的卻管理好幾個(gè)班級(jí)，所以難免有些忙不過(guò)來(lái)。對(duì)此，如果家長(zhǎng)無(wú)法在孩子身邊監(jiān)管，就可以讓學(xué)校的輔導(dǎo)員多加注意。

2、讓大學(xué)生們?cè)俣让鞔_學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，變得努力起來(lái)本科并不是終點(diǎn)，往上還有研究生和博士生，所以讓大學(xué)生們明白，現(xiàn)在還不是松懈的時(shí)候，依舊要保持學(xué)習(xí)的熱情，明白學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，變得更加努力起來(lái)，向著更高的學(xué)歷沖刺。

3、轉(zhuǎn)移孩子在手機(jī)上的注意力

網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)給成為人們娛樂(lè)的重要方式之一，生活中，很多孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，尤其是假期的孩子，沒(méi)有上課的束縛，有更多的時(shí)間玩游戲，不但荒廢了學(xué)業(yè)，自己的身體健康也收到一定的影響。

大學(xué)生暑假沉迷游戲怎么辦

設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間：幫助大學(xué)生設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并制定一個(gè)實(shí)際可行的時(shí)間表來(lái)規(guī)劃他們的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間。讓他們意識(shí)到游戲只是生活中的一小部分，而不是全部。

提供其他娛樂(lè)方式：鼓勵(lì)大學(xué)生嘗試其他的娛樂(lè)方式，如參加體育運(yùn)動(dòng)、社交活動(dòng)、學(xué)習(xí)新技能等。這些活動(dòng)不僅可以讓他們充實(shí)自己的生活，還可以提高他們的技能和自信心。

擬定方針和方案。咱們可以引導(dǎo)孩子設(shè)定明確的方針，例如每天約束游戲時(shí)刻、參加其他活動(dòng)或?qū)W習(xí)等，并擬定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)完成這些方針。有了方案，孩子的行為也會(huì)遭到標(biāo)準(zhǔn)，減少沉迷游戲的現(xiàn)象。

增強(qiáng)自我意識(shí)：幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到游戲成癮對(duì)他們的學(xué)業(yè)、健康和社交關(guān)系造成的負(fù)面影響。讓他們意識(shí)到自己的行為和習(xí)慣，并主動(dòng)尋求改變。

隨著電子科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲成為人們的主要娛樂(lè)方式之一，小到幼兒園的孩子，大到成人，很多人在接觸了電子游戲后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，一些大學(xué)的孩子整天在宿舍打游戲，不去學(xué)習(xí)，也不規(guī)劃未來(lái)，家長(zhǎng)們十分著急。

大學(xué)生沉迷游戲家長(zhǎng)該怎么辦

1、父母要保持一定的清醒，不要不問(wèn)青紅皂白就去辱罵、毆打孩子，父母要學(xué)會(huì)去和孩子談話(huà)、交流，看看孩子是因?yàn)槭裁丛虺撩杂螒颉?/p>

2、父母要學(xué)會(huì)給孩子提供一定程度的資源，讓孩子把自己的世界給拓展開(kāi)，這樣就不會(huì)老是沉迷于游戲當(dāng)中了。

3、父母可以和老師溝通一下，讓老師和孩子交流一番，督促該生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。

4、鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、社交和藝術(shù)。提供支持和鼓勵(lì)，幫助他們建立健康的生活平衡，并尋求專(zhuān)業(yè)幫助，如心理咨詢(xún)，以解決潛在的心理問(wèn)題。

很多孩子度過(guò)了緊張的高中生活，進(jìn)入大學(xué)后明顯感到學(xué)習(xí)節(jié)奏比高中生活緩慢，導(dǎo)致很多孩子出現(xiàn)打游戲的惡習(xí)。作為家長(zhǎng)，如果光靠自己琢磨，甚至情緒化教育孩子，沒(méi)有科學(xué)的方法，那基本上對(duì)于孩子的教育是適得其反。

大學(xué)生沉迷游戲父母該怎么辦

1、建議家長(zhǎng)與孩子保持親密聯(lián)系。通過(guò)發(fā)短信、打電話(huà)、微信視頻聊天等多種方式，加強(qiáng)與孩子的生活分享與感情交流，讓孩子時(shí)刻感受到身處親情濃郁的環(huán)境，使孩子充滿(mǎn)正能量。

2、家長(zhǎng)幫助孩子明確人生奮斗目標(biāo)。家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子制定具體的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，教導(dǎo)孩子向善向上，激發(fā)孩子頑強(qiáng)的進(jìn)取心，從而摒棄網(wǎng)絡(luò)游戲。

3、給孩子提供支持和資源，讓孩子拓展更豐富的世界。大學(xué)生如果天天只想著玩手機(jī)游戲，說(shuō)明在他的世界當(dāng)中還沒(méi)有找到其他的事情，能比這件事情更快樂(lè)。家長(zhǎng)能做什么呢？我想就是給他提供更多的資源和支持，比如，讓他去參加更多的俱樂(lè)部活動(dòng)，或者出去旅旅游走一走，看一看，眼界大了，興趣廣了，想干的事就多了。

4、家長(zhǎng)一定要幫孩子鞏固手機(jī)界限，幫孩子戒除網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)你不能簡(jiǎn)單地堵，在建立手機(jī)界限同時(shí)，一定要引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，改善注意力，改善居家環(huán)境，改善親子關(guān)系，改善師生關(guān)系等。