有家長(zhǎng)反映，自己的孩子寫作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，自己好說歹說，打也打，罵也罵，但就是不管用，好不容易愿意寫作業(yè)了，一會(huì)渴了要喝水，一會(huì)要上廁所，總之就是磨蹭，不想好好寫作業(yè)，面對(duì)著這樣的情況，家長(zhǎng)們實(shí)在是不知道該如何是好。下面為大家詳細(xì)介紹下男孩寫作業(yè)磨蹭該怎么辦？

男孩寫作業(yè)磨蹭該怎么辦

1、家長(zhǎng)不能為孩子制造干擾

很多家長(zhǎng)讓孩子寫作業(yè)，自己雖然在旁邊盯著，但卻是在玩手機(jī)或者追劇，美其名曰是陪著孩子，實(shí)際就是給孩子制造干擾，讓孩子難以一心一意寫作業(yè)，所以當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭時(shí)，家長(zhǎng)首先要進(jìn)行反思，看自己有沒有給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍？如果家長(zhǎng)自己都在玩手機(jī)，憑什么要求孩子好好寫作業(yè)呢？因此在孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要么是在旁邊一起學(xué)習(xí)，給孩子樹立良好的榜樣；要么是家長(zhǎng)去做自己的事情，給孩子規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間，如果孩子按時(shí)完成，就給予一定的言語(yǔ)或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化孩子的積極行為，時(shí)間久了形成習(xí)慣，孩子就會(huì)自覺主動(dòng)的寫作業(yè)。

2、批評(píng)孩子的時(shí)候注意措辭

很多家長(zhǎng)在孩子磨蹭的時(shí)候，都會(huì)說你怎么這么墨跡呢？你看看人家孩子寫作業(yè)效率多高？你看看你的字太丑了?？偸沁@樣打壓式的教育，容易讓孩子產(chǎn)生自卑和抵觸心理，他們心理覺得只要一寫作業(yè)就要挨批評(píng)，那么孩子肯定不愿意寫作業(yè)了。所以對(duì)孩子要多進(jìn)行正面教育，不能經(jīng)常打壓孩子。

3、為拖拉的行為付出代價(jià)

如果孩子寫作業(yè)特別磨蹭，家長(zhǎng)不要急，也不要總是催促，可以提醒孩子一下“晚上9時(shí)必須睡覺，寫不完明天就別交了”，如果他依然磨蹭，不妨任由他去。家長(zhǎng)恰恰要讓孩子親身體驗(yàn)不交作業(yè)的后果，孩子挨了老師的批評(píng)后，就會(huì)認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來的害處，幾次之后自然會(huì)自己加快速度。

男孩寫作業(yè)磨蹭的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣

有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，作業(yè)不會(huì)做，寫作業(yè)自然而然的就慢了。還有的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒有樂趣，即使會(huì)做也不想去做。如果你的孩子屬于這種類型，那要解決的問題就是怎么去彌補(bǔ)孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、孩子的注意力不夠集中

有的孩子在寫作業(yè)時(shí)出現(xiàn)磨蹭拖延的情況，注意力不夠集中是重要原因之一。不少孩子在寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)被別的事物轉(zhuǎn)移自己的注意力，無(wú)法將所有的心神集中在解決作業(yè)上。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在書桌前出現(xiàn)左顧右盼、抓耳撓腮、發(fā)呆等等情況，通常是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患卸鴮?dǎo)致的。

3、孩子的時(shí)間觀念不強(qiáng)

有的孩子在寫作業(yè)時(shí)時(shí)候沒有時(shí)間觀念，認(rèn)為只要自己把作業(yè)完成即可，根本不在乎自己到底花費(fèi)了多少時(shí)間。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果孩子不把時(shí)間的重要性放在心上，在作業(yè)上磨蹭拖延，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)生活會(huì)造成很大的不良影響。

男孩寫作業(yè)磨蹭該怎么辦，當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合孩子學(xué)習(xí)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，不過多的批評(píng)孩子，多鼓勵(lì)孩子，相信孩子寫作業(yè)時(shí)會(huì)變得主動(dòng)、認(rèn)真。