想要改變孩子“輸不起”的性格，那家長就需要先反思一下是不是自己造成的。比如在日常生活中，是否從小給孩子的只有鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)？是不是經(jīng)常提起別人家的孩子？是不是經(jīng)常表揚(yáng)“贏”的孩子等等。然后再做出正確的引導(dǎo)。那么，小孩輸不起的性格怎么改變呢？

小孩輸不起的性格怎么改變

1.不要事事讓他

在日常生活中，要讓他知道自己和別人一樣，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉鬧中，他和其他小朋友也都是一樣的。如果他肚子餓了也要讓他等大家到齊了再一起吃飯；去超市買東西吃就算是再嘴饞也要像大人一樣排隊(duì)；和哥哥姐姐一起玩，打打鬧鬧，不能因?yàn)樗蘖瞬环智嗉t皂白就罵哥哥姐姐，強(qiáng)制要求哥哥姐姐要讓他。

2.給他分析輸贏的原因

當(dāng)孩子玩游戲輸了哭鼻子回來的時(shí)候，家長不要劈頭蓋臉就訓(xùn)斥孩子，嫌棄孩子輸不起。而是要蹲下來，抱著他，問他為什么哭，然后問他為什么會(huì)在玩游戲中輸了呢？如果改變了錯(cuò)誤的做法能不能夠贏呢？同時(shí)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓孩子知道他還是個(gè)小孩，自己的能力是有限的，和大的哥哥姐姐比，輸是很正常的。要正確看待自身能力，不要高估了自己。

3.言傳身教

平常，父母也可以在孩子面前玩比賽游戲，哪怕是“錘子剪刀布”都可以，如果輸了，可以表現(xiàn)得泄氣但又開心地和孩子溝通：“哈哈，寶寶，媽媽輸了?！倍皇菒佬叱膳?。這樣通過言傳身教，孩子就會(huì)知道，輸了的表現(xiàn)應(yīng)該是怎么樣的，也慢慢可以領(lǐng)悟過來，游戲的重點(diǎn)在于過程的開心，而不是結(jié)果的輸贏。

4.多合作而非多競爭

有的游戲?qū)儆诟偧碱愑螒?，比如下棋。為了淡化孩子的輸贏觀念，家長可以把競技類游戲先暫停，多和孩子玩合作游戲，比如搭積木、一起躲貓貓，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)。

5.肯定行為而非肯定結(jié)果

家長在教育孩子時(shí)，要多關(guān)注孩子的過程，比如，弟弟更小，吃飯速度肯定比哥哥慢，媽媽得說：“嗯，弟弟雖然吃得慢，但是他已經(jīng)在一口接著一口，認(rèn)真地坐在椅子上吃，這就很不錯(cuò)了。”當(dāng)孩子輸了比賽，可以鼓勵(lì)孩子：“你雖然輸了，但是你堅(jiān)持到了最后，這點(diǎn)就很不錯(cuò)了。”

小孩輸不起的性格怎么改變，家長還要接納他們這種感受，同時(shí)也要給他們樹立一個(gè)正確的輸贏觀，教會(huì)他們“贏”的方法等等。