自從孩子步入校園之后，輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)成為了當(dāng)今父母最為頭疼的事情，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總是狀況百出，不是不會寫，就是走神發(fā)呆，讓父母既費神又費腦。面對這種情況，家長可以采取一定的方法，讓孩子專心寫作業(yè)。那么，怎么讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)呢？

怎么讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)

1.找出原因，對癥下藥

家長有時候看到孩子不做作業(yè)，或者邊做作業(yè)邊玩，都會去教導(dǎo)孩子，不可以不認(rèn)真，不可以邊玩邊寫，這樣的禁止命令往往起不到身效果，孩子一仍然我行我素?；蛘弋?dāng)時被制止，沒過一會又回到本來的狀態(tài)。但其實我們要找準(zhǔn)原因，孩子究竟被什么分心或者受到什么影響而不做作業(yè)。

2.要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點

很多家長都把孩子的作業(yè)當(dāng)成一項項任務(wù)，完成就有獎勵，完不成就會有一定的處罰。這種獎懲模式一段時間內(nèi)，可能通過給孩子想要獲得的好處或者懼怕的懲罰，推動孩子完成作業(yè)。但是長期下來，總會有獎勵不夠有誘惑性或者懲罰不夠有威懾力的情景，這樣就會陷入惡性循環(huán)。讓孩子清楚地知道完成作業(yè)并不是任務(wù)，是對知識點的鞏固，最終是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績的，而好的學(xué)習(xí)成績則影響了你今后的生活方式，硬核寶媽就是在向孩子傳遞這種價值觀念?，F(xiàn)在付出的小小艱辛在將來是有回報的，這就讓孩子主動去接納作業(yè)，而不會因為一點挫折就去抵觸。

3.營造學(xué)習(xí)氛圍

古訓(xùn)云：”近朱者赤，近墨者黑?！皬娬{(diào)了環(huán)境對人的影響，安靜的環(huán)境更有助于學(xué)習(xí)與思考，嘈雜的環(huán)境孩子難以靜下心來寫作業(yè)。家庭作業(yè)是每天的必修課，家長們要根據(jù)指定的計劃，提前為孩子營造學(xué)習(xí)氛圍。孩子的很多行為都是模仿大人的，如果大人在孩子學(xué)習(xí)時看電視或玩手機，孩子會想，既然父母都可以為什么自己就不能玩耍，因此榜樣的作用很重要，為孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，父母要以身作則。比如孩子在寫作業(yè)時，家長有必要關(guān)掉電視與手機外音，如果可以，捧起一本書或者一份報紙，跟孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。

4.鼓勵孩子自己的解決問題

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只是課堂學(xué)習(xí)，下課后不作思考，無法從根本上掌握知識。家庭作業(yè)一方面是為了檢驗課堂學(xué)習(xí)成果，一方面是培養(yǎng)孩子獨立思考的習(xí)慣。孩子在做作業(yè)的時候遇到不會的題，不要急著罵孩子笨，責(zé)怪他上課沒有聽講，可以先讓孩子圈出重點，容易的題先做。如果孩子通過思考或者家長的引導(dǎo)把原來的難題做出來了，就會產(chǎn)生一種自豪感，以后遇到這種題目，也會自己解決。永遠記住，有時候夸獎孩子比打罵孩子更容易讓他進步。

怎么讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)，總之，找出原因，對癥下藥，要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點，營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵孩子自己的解決問題，這些都對解決孩子寫作業(yè)不認(rèn)真的問題有所幫助。