小孩子具有攻擊性行為是一件非常常見的現(xiàn)象，而這種行為也普遍存在于他們兩三歲左右的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，不能完整的表達(dá)出自己的想法，所以在與他人交流時(shí)，就會(huì)使用肢體語(yǔ)言——打人。那么，小孩子愛動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)呢？

小孩子愛動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因?yàn)槭裁创蛉耍议L(zhǎng)都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會(huì)給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會(huì)激起孩子的逆反心理。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時(shí)候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識(shí)別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長(zhǎng)看見并命名的時(shí)候，孩子就得到了安撫，打人的沖動(dòng)就會(huì)降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對(duì)于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長(zhǎng)要反思自己是不是經(jīng)常對(duì)孩子動(dòng)手，孩子從家長(zhǎng)那里學(xué)到解決事情靠暴力。

3.教孩子正確表達(dá)情緒

首先，明確告知孩子，無(wú)論是什么原因只要打人都是不對(duì)的。其次，告訴孩子如果遇到問(wèn)題無(wú)法解決可以找老師，家長(zhǎng)幫助解決，而不應(yīng)該采取打人的方式。最后，在以后的教育中融入對(duì)孩子文明禮貌的教育。如果是因?yàn)闋?zhēng)奪玩具，那家長(zhǎng)可以給孩子講一些如“孔融讓梨”一類的故事，讓孩子懂得謙讓與分享。如果孩子是因?yàn)橄胭I玩具而打人，那家長(zhǎng)可以給孩子制定規(guī)則，如每個(gè)月可以買多少個(gè)玩具，什么時(shí)候可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)玩具，這樣既可以激勵(lì)孩子還可以教給孩子如何制定計(jì)劃，遵守規(guī)則。

4.多關(guān)注孩子

如果孩子打人是出于對(duì)愛的渴望，那家長(zhǎng)就需要給予孩子更多的陪伴和關(guān)懷，比如每天聽孩子講一講在學(xué)校發(fā)生的事情，多對(duì)孩子說(shuō)愛你，如果不在孩子身邊家長(zhǎng)就多給孩子打電話。

5.家長(zhǎng)樹立榜樣

父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是很大的。平時(shí)不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，當(dāng)孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要體罰孩子!對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他還小，沒有辨別是非的能力，不知道對(duì)錯(cuò)。但是他知道犯錯(cuò)了就要挨打，如果別的小朋友犯錯(cuò)了，他也是會(huì)動(dòng)手的，所以家長(zhǎng)要給予積極正面的引導(dǎo)。

小孩子愛動(dòng)手打人該如何引導(dǎo)，家長(zhǎng)一定要制止，讓他知道這種行為是不對(duì)的，然后再教他們?nèi)绾握_的表達(dá)出自己的情緒。