小學(xué)生談戀愛不正常，這是早戀，我們應(yīng)該拒絕孩子的早戀行為，不過(guò)在拒絕之前，最好先搞清楚關(guān)系，不要不分青紅皂白就認(rèn)為孩子是早戀了，應(yīng)該在平常多跟孩子溝通，和孩子普及如何與異性正常的交往，讓孩子懂得交往的分寸。

小學(xué)生談戀愛正常嗎

不正常，因?yàn)樾W(xué)生還不懂什么叫戀愛。過(guò)早談戀愛，可能會(huì)給孩子以后的生活留下許多的陰影：

1、影響正常的學(xué)習(xí)與生活。中學(xué)時(shí)代是奠定人生基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，需要全力以撲投入其中。一旦陷入情感的漩渦，便覺得對(duì)方就是自己一切，本來(lái)有的壯志凌云全拋到了腦后，全心全意、嘔心瀝血編織兩個(gè)人的世界。于是成績(jī)下降、學(xué)業(yè)荒廢、與家人的關(guān)系惡化。

2、精神上易受損害，影響心理健康。在早戀過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)的矛盾和沖突，使得早戀者無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感情和道義的雙重選擇中苦苦掙扎。他們不敢正視現(xiàn)實(shí)、或逃避不想、或假裝自己很幸福快樂，甚至向別人炫耀自己，這會(huì)造成雙重人格的障礙。

早戀大多會(huì)無(wú)果而終，這會(huì)給雙方造成戀愛失敗的挫折感，會(huì)對(duì)未來(lái)真正甜蜜的愛情生活埋下不小的隱患。研究指出，不論這些少年人真的有特定戀愛對(duì)象，還是自我陶醉的迷戀某人，都有可能因?yàn)椴欢锰幚磉@段感情，而導(dǎo)致日后出現(xiàn)憂郁等精神傷害。

3、影響思想和人生觀。早戀的人往往會(huì)將其行為規(guī)定為戀愛，而他們不知道戀愛是一種剝奪與被剝奪的關(guān)系。一旦選擇了這個(gè)，就喪失了選擇另一個(gè)的權(quán)力。小學(xué)生的思想和人生觀都未定型，容易發(fā)生變化。

女生對(duì)感情往往大與理智，一旦墜入愛河，容易受甜言蜜語(yǔ)的誘惑而依賴信任對(duì)方，把自己該有的純真丟失了。而男生的心像正處于成熟時(shí)期，很不穩(wěn)定，心像的變化會(huì)產(chǎn)生新的、永遠(yuǎn)得不到滿足的需求，這必然會(huì)產(chǎn)生心理傷害。

另外隨著交往的深入，罩在對(duì)方身上的光環(huán)就會(huì)暗淡失色；有很多人當(dāng)初早戀只是想玩玩而已，到時(shí)候一旦想從中逃脫，就會(huì)產(chǎn)生背叛般的內(nèi)疚感，再度使他焦慮不安。

學(xué)生早戀了，家長(zhǎng)怎么處理

1、理性對(duì)待孩子早戀問題：進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的心理表現(xiàn)，是因?yàn)榍啻浩诤⒆訉?duì)愛情的朦朧以及憧憬。家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待此問題，不能一味的指責(zé)和辱罵，以免激怒孩子，導(dǎo)致事情更難以控制。家長(zhǎng)提前在心理做好準(zhǔn)備，不能突然改變，對(duì)孩子的態(tài)度給予更多的關(guān)愛。

2、多陪伴孩子：有很多孩子因?yàn)樵诩彝ブ懈惺懿坏綔嘏霈F(xiàn)早戀。很多家長(zhǎng)通過(guò)粗暴的方法對(duì)待孩子，讓他們總感覺父母不喜歡和不疼愛自己，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)讓他們渴望得到別人的重視和認(rèn)可，因此會(huì)出現(xiàn)早戀。

所以家長(zhǎng)要多陪伴孩子，多和他們溝通和交流，改變自己的不良教育方法。當(dāng)孩子放下對(duì)父母的防御心后，再做好正確引導(dǎo)。

如何引導(dǎo)孩子正確處理和異性的關(guān)系

家長(zhǎng)要珍視孩子間的友誼。家長(zhǎng)對(duì)孩子與異性同學(xué)的交往應(yīng)保持一份平常心。鼓勵(lì)孩子積極參加群體活動(dòng)，如郊游、參觀、文體比賽、義務(wù)勞動(dòng)等集體活動(dòng)，來(lái)拓寬友誼范圍。如果異性同學(xué)偶爾來(lái)家玩，家長(zhǎng)應(yīng)該熱情接待，珍視孩子之間的友誼。

給孩子一份信任，將自己放在與孩子平等的位置上，孩子在遇到問題的時(shí)候，會(huì)及時(shí)地與父母溝通，解決自己在異性交往上的問題。

事實(shí)上正常的異性交往，更利于孩子的心理健康，所以家長(zhǎng)們不要不分青紅皂白，去責(zé)怪他們，孩子的成長(zhǎng)需要友誼，而且他們也珍惜這樣的友誼，所以家長(zhǎng)們不要輕易的，以拒絕早戀為借口，阻止孩子的異性交往。