小學生年齡很小，正是應(yīng)該好好學習的時期，這個時候的孩子玩手機，很容易造成孩子分心的情況發(fā)生，導致孩子的注意力下降、自控力下降，從而養(yǎng)成不良的行為習慣。家長要盡可能避免小學時期的孩子玩手機，如果孩子一定要玩，需要約法三章，制定規(guī)則，不能放任孩子任意玩手機。

小學生能不能玩手機

小學生是不能玩手機的。

小學生用手機，會對身體有害。長時間讓小孩看手機，會對小孩的視網(wǎng)膜產(chǎn)生刺激，進而會影響到小孩的視力。

不僅如此，對于年齡較大的小孩，也不能長時間看手機，因為屏幕在亮著的狀態(tài)下，通常比較刺眼，長時間看手機會造成視力下降和視物模糊，情況嚴重還會引起近視、散光等現(xiàn)象。

并且電子產(chǎn)品具有一定輻射，也會影響到小孩的生長發(fā)育，所以要避免小孩有看手機的習慣。

小學生使用手機有哪些壞處

1、影響思維模式：電話和短信剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執(zhí)。常用手機上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略準確性，極大地影響思考方式。

2、成績直線下滑：有手機的小學生，通常成績下降明顯。小學生只要有手機，就一定會想時時玩手機，迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，根本無法控制，甚至肆無忌憚，他們不寫作業(yè)，將時間都用在玩手機上，成績自然下降很嚴重。

3、導致身體虛弱：小學階段處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，需要運動增強體魄，一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，有時一整夜躲在被窩低頭看手機，使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降。

小學生玩手機怎么引導？5個方法值得收藏

1、提前達成協(xié)議：每次在給孩子玩手機前，先跟孩子達成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機。而且孩子想玩手機，要自己找密碼，密碼會每天更新。維持1-2周，爸媽再視情況作調(diào)整。

2、控制使用時長：小學生可以適當玩手機，但要控制好時間，每次10分鐘。如果孩子要看手機視頻，每周規(guī)定好使用次數(shù)和時間，每次半小時或者一小時，避免時間過長。

3、選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容：最好單獨留出一個手機，把里面的電影、游戲全部刪掉，專門下載一些適合小孩看的動畫片或者音樂，避免孩子連續(xù)看視頻，反復玩游戲。

4、選擇合適場所：吃飯時、睡覺前，不要讓孩子玩手機，因為容易分散孩子注意力，刺激孩子大腦，讓孩子食欲下降，難以入睡。此外，在等車時、旅途中，盡量不要讓孩子玩手機，以免讓孩子養(yǎng)成在等待時玩手機的習慣。日常也不要把手機當成安撫孩子的工具，建議飯后、休息時給孩子玩一會。

5、父母應(yīng)該做榜樣：孩子沉迷玩手機，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。