小學(xué)生能不能玩手機(jī)
小學(xué)生年齡很小,正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的時(shí)期,這個(gè)時(shí)候的孩子玩手機(jī),很容易造成孩子分心的情況發(fā)生,導(dǎo)致孩子的注意力下降、自控力下降,從而養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。家長要盡可能避免小學(xué)時(shí)期的孩子玩手機(jī),如果孩子一定要玩,需要約法三章,制定規(guī)則,不能放任孩子任意玩手機(jī)。
小學(xué)生能不能玩手機(jī)
小學(xué)生是不能玩手機(jī)的。
小學(xué)生用手機(jī),會(huì)對(duì)身體有害。長時(shí)間讓小孩看手機(jī),會(huì)對(duì)小孩的視網(wǎng)膜產(chǎn)生刺激,進(jìn)而會(huì)影響到小孩的視力。
不僅如此,對(duì)于年齡較大的小孩,也不能長時(shí)間看手機(jī),因?yàn)槠聊辉诹林臓顟B(tài)下,通常比較刺眼,長時(shí)間看手機(jī)會(huì)造成視力下降和視物模糊,情況嚴(yán)重還會(huì)引起近視、散光等現(xiàn)象。
并且電子產(chǎn)品具有一定輻射,也會(huì)影響到小孩的生長發(fā)育,所以要避免小孩有看手機(jī)的習(xí)慣。
小學(xué)生使用手機(jī)有哪些壞處
1、影響思維模式:電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信,會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度,而忽略準(zhǔn)確性,極大地影響思考方式。
2、成績直線下滑:有手機(jī)的小學(xué)生,通常成績下降明顯。小學(xué)生只要有手機(jī),就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩手機(jī),迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮,根本無法控制,甚至肆無忌憚,他們不寫作業(yè),將時(shí)間都用在玩手機(jī)上,成績自然下降很嚴(yán)重。
3、導(dǎo)致身體虛弱:小學(xué)階段處于身體發(fā)育的關(guān)鍵階段,需要運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄,一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,有時(shí)一整夜躲在被窩低頭看手機(jī),使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴(yán)重的破壞,身體虛弱,抵抗力下降。
小學(xué)生玩手機(jī)怎么引導(dǎo)?5個(gè)方法值得收藏
1、提前達(dá)成協(xié)議:每次在給孩子玩手機(jī)前,先跟孩子達(dá)成協(xié)議,比如做完作業(yè)或者做完家務(wù),才能玩一次手機(jī)。而且孩子想玩手機(jī),要自己找密碼,密碼會(huì)每天更新。維持1-2周,爸媽再視情況作調(diào)整。
2、控制使用時(shí)長:小學(xué)生可以適當(dāng)玩手機(jī),但要控制好時(shí)間,每次10分鐘。如果孩子要看手機(jī)視頻,每周規(guī)定好使用次數(shù)和時(shí)間,每次半小時(shí)或者一小時(shí),避免時(shí)間過長。
3、選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容:最好單獨(dú)留出一個(gè)手機(jī),把里面的電影、游戲全部刪掉,專門下載一些適合小孩看的動(dòng)畫片或者音樂,避免孩子連續(xù)看視頻,反復(fù)玩游戲。
4、選擇合適場所:吃飯時(shí)、睡覺前,不要讓孩子玩手機(jī),因?yàn)槿菀追稚⒑⒆幼⒁饬Γ碳ず⒆哟竽X,讓孩子食欲下降,難以入睡。此外,在等車時(shí)、旅途中,盡量不要讓孩子玩手機(jī),以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。日常也不要把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具,建議飯后、休息時(shí)給孩子玩一會(huì)。
5、父母應(yīng)該做榜樣:孩子沉迷玩手機(jī),與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩,而自己本身就有這樣的行為。在家庭中,玩手機(jī)的氣氛非常重要,這會(huì)影響到孩子的興趣和愛好,所以家長必須要控制自己,如果家長自己都沒有辦法做一個(gè)好的榜樣,那么,就沒有資格對(duì)孩子做出限制。