在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多喜歡動(dòng)手打人的孩子，而有的家長(zhǎng)覺(jué)得他們這是小孩子正常的行為，所以就放任不管；而有的家長(zhǎng)則是會(huì)“以牙還牙”，使用暴力來(lái)讓孩子糾正。而這兩種方式都會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)不好的影響，家長(zhǎng)應(yīng)該選擇合適的方法，讓他們學(xué)會(huì)自我控制。那么，孩子愛(ài)打人怎么教育呢？

孩子愛(ài)打人怎么教育

1.現(xiàn)場(chǎng)立即制止。兩三歲的孩子，都是由家長(zhǎng)照顧的，所以在孩子打人的時(shí)候，肯定有家長(zhǎng)在場(chǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子打人了，要立即制止，把孩子抱住，控制孩子的手或者腳，把孩子拉開(kāi)，堅(jiān)決不允許孩子打人。告訴孩子“打人不對(duì)！”這時(shí)表情一定是嚴(yán)肅的，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速都保持中等，才能讓孩子感受到威嚴(yán)。

2.教會(huì)孩子正確的表達(dá)方法。告訴孩子解決問(wèn)題的正確方式是：用語(yǔ)言而不是用行動(dòng)，如果孩子想要玩別人的玩具，可以跟對(duì)方商量“我玩一會(huì)兒好嗎？”或者用自己手里的玩具和別人換，而不是去打人。還可以向大人求助，去問(wèn)對(duì)方小朋友的家長(zhǎng)“我可以玩一下這個(gè)玩具嗎？”或者請(qǐng)求自己的媽媽幫忙去爭(zhēng)取這個(gè)玩具。孩子在一次次的受挫中，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，以后就不會(huì)再用打人的方式解決問(wèn)題。平時(shí)還要多引導(dǎo)孩子，在帶孩子外出時(shí)，提醒孩子如何同別人溝通，提前做好預(yù)防工作，孩子有了心理準(zhǔn)備，遇到事情時(shí)也不會(huì)做出極端的舉動(dòng)。

3.閱讀相關(guān)話題的繪本。這方面的繪本很多，例如孩子通過(guò)友好而不是打人的行為，贏得了友誼的故事；或孩子由于大人的不良習(xí)慣，性格內(nèi)省、孤立無(wú)朋友……這類繪本故事，雖然說(shuō)的是別人的故事，但小朋友在聽(tīng)故事時(shí)，常常會(huì)有“代入感”，如果故事里有正確行為的引導(dǎo)，那么孩子也輕易地跟隨。

4.家長(zhǎng)要注意自己的性格修養(yǎng)，給孩子樹(shù)立好榜樣。孩子發(fā)生動(dòng)手打人的情況下，家長(zhǎng)要特別注意千萬(wàn)不能以暴制暴，二話不說(shuō)，對(duì)孩子一頓打罵，這樣簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，會(huì)讓孩子因?yàn)閼峙麓笕诵纬膳橙?、孤僻的性格，或者跟著爸媽有樣學(xué)樣，用打人、打架的方式解決他想解決的任何問(wèn)題。另外，爸爸媽媽一定要保持家庭和睦，夫妻產(chǎn)生矛盾絕不能以吵架的方式來(lái)解決，父母是孩子的榜樣，家庭和諧是孩子形成良好性格的基礎(chǔ)。

孩子愛(ài)打人怎么教育，家長(zhǎng)一定要盡量避免使用暴力，而是在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，及時(shí)制止，教會(huì)他們?nèi)绾握_表達(dá)出自己的想法，教會(huì)他們?nèi)绾闻c他們正確相處。