小孩子出現(xiàn)懶散不自律的毛病，大多數(shù)都是跟父母的教育方式有關(guān)，比如家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，事事都會(huì)他們包辦好，以至于讓他們養(yǎng)成了依賴(lài)感，還有是家長(zhǎng)自己存在著這種行為，從而導(dǎo)致孩子也“有樣學(xué)樣”等等。那么，小孩懶散不自律磨蹭怎么辦呢？

小孩懶散不自律磨蹭怎么辦

1.和孩子一起做一個(gè)雙方認(rèn)可的計(jì)劃

制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)一定和孩子一起坐下來(lái)，平心靜氣地展開(kāi)討論。家長(zhǎng)的態(tài)度一定是溫和的、和孩子之間的關(guān)系一定是平等的。以孩子為主，家長(zhǎng)做補(bǔ)充改善，制定一個(gè)雙方都滿(mǎn)意的計(jì)劃。計(jì)劃中包括學(xué)習(xí)任務(wù)，也包括孩子自由玩耍的時(shí)間。將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解，分時(shí)段進(jìn)行。比如限定45分鐘時(shí)間做完數(shù)學(xué)，休息一下，吃點(diǎn)水果、娛樂(lè)都可以，再進(jìn)行下一時(shí)段的學(xué)習(xí)。不能讓孩子一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人的專(zhuān)注力都是有限的，大腦得不到休息，往往會(huì)取得相反的結(jié)果。

2.引導(dǎo)孩子管理好時(shí)間

在計(jì)劃執(zhí)行時(shí)，家長(zhǎng)不要參與過(guò)多，放手讓孩子去做。在規(guī)定的時(shí)間之前，提前提醒孩子，給他一個(gè)緩沖時(shí)間。比如我們假期時(shí)每天下午4點(diǎn)外出鍛煉，我會(huì)在3點(diǎn)50提醒他，讓他做好準(zhǔn)備，比如作業(yè)收尾工作、穿衣等準(zhǔn)備工作，這樣才能保證4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。如果不提前提醒孩子，孩子沒(méi)有心理預(yù)期，做準(zhǔn)備還要花時(shí)間，你又忍不住催，反而越催越慢。

3.把事情變成游戲或競(jìng)賽

所謂“興趣是最好的老師”，孩子拖拉磨蹭，很大的一個(gè)原因就是這件事情“不好玩”但不得不做。如果家長(zhǎng)能把這些枯燥的事情通通變成游戲或競(jìng)賽(把作業(yè)當(dāng)成考試，定時(shí)完成，最后判分)，從而激發(fā)起孩子的興趣或好勝心，就事半功倍了。

4.限定時(shí)間，做不完也要停止

孩子拖沓磨蹭，還有兩個(gè)重要的原因：一是沒(méi)有承擔(dān)后果的意識(shí)，二是時(shí)間感差。而這個(gè)辦法恰恰針對(duì)這兩點(diǎn)原因。家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間，甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成，同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果，比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

5.拖拉，承擔(dān)后果

制定家庭規(guī)則也是必要而可行的，比如：若是對(duì)于總是寫(xiě)作業(yè)太拖拉的孩子，那就必須先寫(xiě)作業(yè)才可以玩?；蚩措娨?，不然就取消出去玩耍的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)寫(xiě)完什么時(shí)候才可以出去玩；若對(duì)于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承擔(dān)起晚的后果，吃爸爸媽媽吃剩的事物或必須把房間收拾好才帶出去玩等等。制定合適的家規(guī)，會(huì)大大加大孩子的做事效率。

小孩懶散不自律磨蹭怎么辦，家長(zhǎng)可以參考一下以上方法，在生活中多多引導(dǎo)孩子，幫助他們培養(yǎng)一個(gè)良好的時(shí)間意識(shí)，從而慢慢改掉這些不良行為。