孩子初一沒學(xué)好，成績很差，那孩子到了初二可以趕得上嗎？畢竟知識(shí)之間的聯(lián)系還是很緊密的，之前的基礎(chǔ)沒有打好，孩子學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，肯定是很吃力的，初一成績差初二能趕得上嗎？下面就來具體說一下。

初一成績差初二能趕得上嗎

能。只要孩子肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)趕上去的。任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚，只要自己用心就行。但是初中的基礎(chǔ)還是要打好的，因?yàn)樯细咧辛?，特別是理科越來越深?yuàn)W，就要我們有初中好的基礎(chǔ)，上高中后學(xué)習(xí)起來就不會(huì)太吃力。

初一成績差初二怎么提高成績

首先，是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，知道為誰而學(xué)，若不知道為誰而學(xué)，最起碼知道考不上高中后果很嚴(yán)重。而初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。知道要學(xué)習(xí)了，剩下的就好辦了。

其次，分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。然后找弱項(xiàng)強(qiáng)力攻關(guān)。每個(gè)人都有自己喜歡，擅長的科目。比如當(dāng)時(shí)我的理化生還可以，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)難度，還是不太難的。只要基本的知識(shí)點(diǎn)會(huì)背了，理解了，再加以練習(xí)，就很快學(xué)會(huì)。比如我的文科，懶的背，英語也不咋背，所以考試成績就一般般。

再次，不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，尤其是初二階段，之所以出現(xiàn)兩極分化，主要因?yàn)橛袀€(gè)別功課落下沒有補(bǔ)起來，結(jié)果到了初三才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不夠用，沒能考上高中，所以初中生在學(xué)習(xí)的過程中，首先要做到鞏固自己的優(yōu)勢(shì)科目，不該丟的分都拿到手，一分不丟，補(bǔ)齊自己在弱課上的短板，爭取多拿分！

然后，即使再優(yōu)秀的學(xué)霸很難做到不松懈，但是他們的強(qiáng)大之處在于，能夠克制自己的欲望，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中，就拿手機(jī)來說，學(xué)霸不是不玩手機(jī)，他們總是在學(xué)累了需要休息的時(shí)候，才去玩一會(huì)手機(jī)，等大腦休息夠了，然后繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中，而其他學(xué)生則不然，只要拿起手機(jī)就舍不得放下，最終形成手機(jī)癮，心中只有手機(jī)游戲，而沒有學(xué)習(xí)的位置，怎么能學(xué)好呢？

最后，學(xué)習(xí)方法需要孩子自己摸索，首先要做到課堂上專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，查漏補(bǔ)缺。這些孩子心里都很清楚，之前之所以沒有做，是因?yàn)樗幌雽W(xué)習(xí)，等他愿意學(xué)習(xí)了，那么他就會(huì)主動(dòng)的去尋找學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，主動(dòng)的去背語文、背單詞，成績自然就會(huì)進(jìn)步很快！

初一成績差初二能趕得上嗎？能，只要孩子堅(jiān)定信心，腳踏實(shí)地，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，掌握學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，孩子就能趕得上。