孩子經(jīng)常玩游戲，甚至已經(jīng)到了不想上學(xué)的地步，卻不知道未來(lái)沒(méi)有知識(shí)與文化是要被社會(huì)淘汰的。

初中生玩游戲不愿上學(xué)怎么辦

第一、和孩子溝通，多了解孩子的內(nèi)心想法，降低孩子玩游戲的欲望。家長(zhǎng)可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

第二、用其他事物轉(zhuǎn)移孩子的注意力，并弄清孩子的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子玩游戲的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子玩游戲的目標(biāo)。

第三、發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間減少，要立即給予獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可或肯定性評(píng)價(jià)；如果發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

第四、家長(zhǎng)要用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。

第五、家長(zhǎng)要合理運(yùn)用懲罰，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不要縱容溺愛(ài)孩子，該懲罰就懲罰，讓孩子明辨是非，形式有分寸。懲罰也要和孩子說(shuō)清楚前因后果，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而不是家長(zhǎng)在出氣。

第六、引導(dǎo)孩子參與學(xué)習(xí)活動(dòng)和有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不留給學(xué)生違紀(jì)的時(shí)間。

初中生玩游戲不愿上學(xué)的原因

家長(zhǎng)自己本身就愛(ài)玩手機(jī)，經(jīng)常在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)致孩子有樣學(xué)樣，家長(zhǎng)的壞榜樣導(dǎo)致孩子慢慢的變得喜歡玩手機(jī)。

孩子沉迷游戲，主要在于新鮮感，成就感在于經(jīng)常勝利給自己的滿(mǎn)足感。

孩子過(guò)度癡迷游戲，多數(shù)是由于他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺乏成就感，漸漸累積成一種牢固的自卑和膽怯，而游戲的吸引力正式滿(mǎn)足了孩子作為"主人"攻城略地般的驕傲和成就。

初中生玩游戲不愿上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)們要多關(guān)心孩子，多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，而不是關(guān)心分?jǐn)?shù)，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，積極地協(xié)助孩子解決問(wèn)題，是幫助孩子擺脫游戲和不想上學(xué)的最佳方法。