身為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是在當(dāng)今社會(huì)，影響孩子學(xué)習(xí)的因素也在漸漸增多，導(dǎo)致孩子的自控力也越來(lái)越差，以至于他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得非常散漫，甚至還有孩子之間放棄了學(xué)習(xí)。那么，學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦呢？

學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1.和孩子溝通，找原因

要找個(gè)時(shí)間和孩子坐下來(lái)好好聊聊學(xué)習(xí)的問(wèn)題，了解孩子遇到了什么困難。是上課聽(tīng)不懂？是不喜歡老師？是人際關(guān)系不好？還是寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)寫？還是反感學(xué)習(xí)？還是不知道為什么要學(xué)習(xí)。問(wèn)清楚原因之后，再進(jìn)行有針對(duì)地解決，想辦法讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué)、喜歡一門課、追求一個(gè)理想，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2.盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)

說(shuō)到教育，有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動(dòng)性，他們通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。無(wú)論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí)，允許孩子們選擇他們要寫的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)和風(fēng)格方面，他們自己越有主動(dòng)權(quán)，孩子就會(huì)變得越投入、越有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

3.制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，處在當(dāng)下的情況是無(wú)法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是最好的方式?？梢蕴崆芭c孩子約定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后確定獎(jiǎng)品的種類（以孩子的喜好為主），最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.允許孩子做感興趣的事

孩子如果只是學(xué)習(xí)沒(méi)有其他樂(lè)趣，很快就會(huì)失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。也要讓孩子做一些感興趣的事情，進(jìn)行有益的調(diào)劑。比如運(yùn)動(dòng)、玩玩具、看書(shū)、看動(dòng)畫等等。孩子做感興趣的事，會(huì)感到心情愉悅，提升專注力，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣有促進(jìn)作用。孩子做意義的事情，其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)也很有幫助。比如運(yùn)動(dòng)有益大腦發(fā)育、情緒調(diào)節(jié)，玩玩具鍛煉動(dòng)手能力，看書(shū)補(bǔ)充課外知識(shí)。

在生活中，家長(zhǎng)不要一味地看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也不要一味地給他們施壓，因?yàn)檫@樣很容易打消他們學(xué)習(xí)的積極性，而是應(yīng)該多跟他們溝通交流，允許他們做自己感興趣的事，讓他們知道學(xué)習(xí)是自己的事情，這樣才能讓孩子轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。