13歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，她的很多行為都在向父母發(fā)起挑戰(zhàn)，都在進(jìn)行無(wú)聲的抗議。所以父母要去讀懂孩子產(chǎn)生這些行為的背后是什么原因造成的，思考造成這些原因的人是不是父母，切記不要和孩子硬碰硬。

13歲女孩怎么教育和管理

一、了解孩子叛逆的原因并適當(dāng)?shù)膶?duì)癥處理。有可能是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得社會(huì)不公平或者老師對(duì)自己不公平，也可能是因?yàn)橛X(jué)得父母關(guān)系緊張、與同學(xué)關(guān)系不好等。這些問(wèn)題都容易造成孩子有很強(qiáng)的叛逆心理，父母要耐心解釋，將孩子當(dāng)作成人來(lái)看待，多溝通傾聽(tīng)孩子的建設(shè)性意見(jiàn)及建議，并積極解決和改正自己的問(wèn)題。

二、耐心傾聽(tīng)孩子的想法。青春期孩子的教育方面，更需要家長(zhǎng)有足夠的細(xì)心和耐心，家長(zhǎng)要注意應(yīng)給孩子平等的話語(yǔ)權(quán)。學(xué)會(huì)有耐心傾聽(tīng)孩子的一些想法，這樣可以讓孩子感覺(jué)到尊重其想法和個(gè)性，從而可以更好的進(jìn)行交流溝通，也能避免產(chǎn)生過(guò)度逆反心理。

青春期的孩子情感細(xì)膩豐富，家長(zhǎng)要細(xì)心引導(dǎo)，通過(guò)交流溝通后，要對(duì)孩子提出的意見(jiàn)和一些想法積極作出回應(yīng)。對(duì)不好的方面也要采取婉轉(zhuǎn)的批評(píng)方式，盡量避免言語(yǔ)過(guò)激，武斷行為而傷害到孩子的自尊心。

三、多聽(tīng)少說(shuō)教幫助孩子盡快獨(dú)立。當(dāng)一個(gè)孩子渴望獨(dú)立時(shí)，父母應(yīng)該更多地觀察她的行為，傾聽(tīng)她的心聲。在父母的傾聽(tīng)下，這個(gè)女孩會(huì)認(rèn)為自己受到尊重。當(dāng)她感受到父母的尊重時(shí)，她會(huì)回過(guò)頭來(lái)理性地審視自己的思想和行為。

尊重對(duì)于父母和孩子之間的交流非常重要，傾聽(tīng)本身就是對(duì)小孩的一種尊重。這樣更有利于與小孩平等溝通，理解小孩的聲音。說(shuō)教往往只是表面的，很難深入女孩的內(nèi)心，對(duì)獨(dú)立的渴望代表著女孩獨(dú)立意識(shí)的提高。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)有效的傾聽(tīng)，更多地了解女孩的獨(dú)立意識(shí)，以便給女孩更有效的指導(dǎo)。

四、學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)女孩有渴望獨(dú)立的表現(xiàn)時(shí)，父母不應(yīng)急于給予評(píng)價(jià)和否定，而應(yīng)冷靜下來(lái)，從小孩的角度看待事情。很多時(shí)候，孩子看似異想天開(kāi)的愿望其實(shí)由來(lái)已久。如果家長(zhǎng)貿(mào)然從家長(zhǎng)的角度對(duì)女孩的小孩氣行為做出這樣那樣的負(fù)面評(píng)價(jià)，將極大地挫傷女孩的信心，抑制女孩的成長(zhǎng)動(dòng)力。

事實(shí)上所謂的矛盾可以通過(guò)簡(jiǎn)單的換位來(lái)解決，在和諧的氣氛中，孩子的獨(dú)立愿望可以在父母的幫助下實(shí)現(xiàn)。父母不僅要看到女孩不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)滿足女孩的獨(dú)立愿望將提高女孩的自主性和自信心，幫助女孩快速成長(zhǎng)。

五、父親教育要到位。增強(qiáng)家庭教育的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在這個(gè)階段孩子對(duì)于媽媽的嘮叨已經(jīng)處在崩潰期，一聽(tīng)到媽媽沒(méi)講話就心煩意亂，即使講得對(duì)也絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。這時(shí)爸爸就要跟上來(lái)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，做出表率來(lái)。

六、帶帶孩子看外面的世界。美好的環(huán)境也會(huì)起到治愈人心靈的作用，所以家長(zhǎng)可以陪伴孩子外出游玩，開(kāi)闊孩子的視野、拓展孩子的心胸，以至于后來(lái)不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎锝镉?jì)較或者發(fā)脾氣。