孩子不懂事，不尊重父母，這和家庭環(huán)境有關(guān)。一個(gè)生活在有著良好的家庭風(fēng)氣的環(huán)境里的小孩，基本上不會(huì)存在不尊重老人的現(xiàn)象。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起，先做個(gè)尊重孩子的家長(zhǎng)。當(dāng)你以平等的無條件的愛來對(duì)待孩子，孩子將因愛而改變。

孩子不懂得尊重父母怎么辦

1、父母要以身作則。想要培養(yǎng)孩子懂做個(gè)禮貌的人，父母要從自身做起。因?yàn)楹⒆拥亩Y貌用語、禮貌行為都是來自對(duì)大人的模仿。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止都在無形中感染和熏陶著孩子。如果父母都不會(huì)禮貌待人，怎能教育出一個(gè)懂禮貌的孩子呢？所以，父母要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。

2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)懂禮用禮的環(huán)境。要讓孩子成為一個(gè)懂禮貌并正確以禮待人的人，家長(zhǎng)也要在家庭內(nèi)部提倡并運(yùn)用禮貌用語，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，給孩子營(yíng)造一個(gè)懂禮、用禮的環(huán)境。孩子在這樣良好的環(huán)境下成長(zhǎng)，自然會(huì)成為一個(gè)懂禮貌的人。  　　

3、帶孩子多與親戚朋友接觸。要孩子學(xué)會(huì)懂禮貌，就要多與人接觸，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)會(huì)怎樣待人處事。如果讓孩子整天待在家里，那孩子見到陌生人自然不會(huì)主動(dòng)打招呼，被認(rèn)為是不懂禮貌了。  　　

4、正確引導(dǎo)。當(dāng)孩子做出不禮貌的行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)指出，教孩子應(yīng)該如何做。因?yàn)楫吘购⒆幽挲g小，很多舉止不恰當(dāng)也可以理解。家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)，孩子才能學(xué)會(huì)禮貌為人處世。

5、用獎(jiǎng)懲制度，多給孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)。父母可以多帶孩子外出，讓孩子多參加一些社交活動(dòng)，在這些活動(dòng)中模仿各種禮儀行為。如果孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)得體，或者展現(xiàn)出有禮貌的良好舉止，父母可以給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；如果表現(xiàn)粗魯無禮，父母也要做出相應(yīng)的懲罰。  

孩子為何變得不孝順不尊重父母

孩子太放縱，家長(zhǎng)放任孩子。孩子如同小樹苗一樣，需要時(shí)不時(shí)地去修剪，給足養(yǎng)分，它才能健康茁壯地成長(zhǎng)。教育孩子也是如此，孩子犯錯(cuò)時(shí)，就應(yīng)該制止并教育。在孩子隨意頂撞父母的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)改正孩子的這些行為，孩子在家里連自己的父母都不尊重，在外也不會(huì)尊重其他人的。家長(zhǎng)放任孩子的行為，就是在害自己的孩子，家長(zhǎng)再舍不得，也要在孩子面前樹立威信。

孩子會(huì)模仿自己的父母。家長(zhǎng)的行為會(huì)影響孩子的行為和思想。在日常生活中，孩子會(huì)不自覺地去模仿家長(zhǎng)的行為舉止，比如家長(zhǎng)在孝順自己父母的事情上，存在問題，像態(tài)度不好、隨意對(duì)著父母吼叫、亂發(fā)脾氣，對(duì)父母不夠尊重，孩子在一旁就會(huì)記錄這一切，孩子并不懂什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，只是潛意識(shí)中去模仿家長(zhǎng)的行為，就會(huì)對(duì)自己的父母隨意頂撞、不予尊重了。

父母教育孩子應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)  

父母要有身份意識(shí)，要讓孩子知道父母不只提供給他們衣食住行，更有權(quán)利對(duì)他們不良的行為習(xí)慣加以約束和糾正。家長(zhǎng)在要求孩子完成某些事情的時(shí)候，應(yīng)使用簡(jiǎn)單明確的語言。  

讓孩子學(xué)會(huì)用尊重的語氣說話。多數(shù)孩子在頂撞了父母后會(huì)感到愧疚甚至害怕。所以當(dāng)孩子有不尊重家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)加以制止，讓孩子明白自己的行為對(duì)別人造成了哪些影響。  

孩子的模仿力很強(qiáng)，家長(zhǎng)在日常生活中要以身作則，給孩子示范尊重他人的方式。父母應(yīng)讓孩子懂得，表現(xiàn)出感激之情是顯示對(duì)他人尊重的一種方式。