家庭教育對每一個孩子都是非常重要的，父母是孩子的第一任老師，所以父母如何教育孩子會對他們的未來成長非常大的影響，而學(xué)校教育是孩子學(xué)習(xí)知識技能的地方，所以兩者相輔相成。

家庭教育與學(xué)校教育的區(qū)別

1、學(xué)校教育有固定的場所、專業(yè)的老師、規(guī)范的教學(xué)計劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容和嚴(yán)格的考核要求，它是屬于一種教學(xué)教育。而家庭教育，則是基于血緣關(guān)系親情的維系，利用家庭得天獨厚的優(yōu)勢，主要是依靠日常生活的耳濡目染、潛移默化的影響，更是父母細雨潤無聲般的滲透子女的心田，而實施一種愛的教育和生活的教育。

2、家庭教育中的關(guān)系，屬于親子關(guān)系和法定監(jiān)護關(guān)系，家庭教育的管理比較有力度，但也往往過于專制。學(xué)校教育中的關(guān)系屬于社會關(guān)系，組織關(guān)系，教育管理的力度相對于家庭比較弱。

3、家庭教育是個別化的教育，針對孩子個別的關(guān)注、指導(dǎo)和教育，必須由家長來完成，學(xué)校無法替代；而學(xué)校則是面向大多數(shù)學(xué)生的教育，提供的只是一個公共的、普遍的教育，需按照統(tǒng)一進度、統(tǒng)一的課程，很難真正關(guān)注每一個兒童的差異。

4、家庭教育是終身性、示范性的教育。從生活時空來看，多數(shù)時間孩子是在家與父母一塊兒度過。學(xué)校對于孩子只是人生的一小段，因此家庭環(huán)境對一個孩子成長的影響比學(xué)校要大得多、長得多。

家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系

1、學(xué)校教育是在家庭教育基礎(chǔ)上進行的。一旦孩子進入學(xué)校以后，學(xué)校都要以它特有的模式，按既定目標(biāo)，去進行有計劃的、統(tǒng)一的再造性加工。這時家庭教育給予孩子在品質(zhì)、習(xí)慣、興趣、愛好等方面的素養(yǎng)，就能夠顯現(xiàn)出特有的效能來了。

2、僅僅靠學(xué)校教育是不可能把孩子教育成才的。因為孩子的活動場所不僅僅在學(xué)校，還要在社會上、家庭生活里。學(xué)校、社會、家庭都要給予他們影響，特別是家庭的教育和影響，不管是正確的，還是不正確的，它的教育和影響作用絕不會因為有了學(xué)校教育而喪失。

3、學(xué)校教育很難顧及每個學(xué)生在思想水平、道德素質(zhì)、身心特點等方面的差異。而家長不僅熟悉自己子女的行為習(xí)慣、思想品德狀況，而且熟悉自己子女的興趣愛好和性格特征。可以說，每位家長不僅具有對其女進行有效教育的優(yōu)越條件，同時也應(yīng)具有教育子女的不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

如何促進家校合作

家長要經(jīng)常與學(xué)校、老師聯(lián)系，掌握孩子的思想動態(tài)。要積極參與孩子的家長會，家長會可以了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活、思想等，因此無論多忙家長會務(wù)必要參加。加強與學(xué)校任課老師的聯(lián)系，積極與班主任老師交流溝通。

不要在孩子面前指責(zé)老師和學(xué)校。有些家長看了一些網(wǎng)上的教育文章，自以為很懂教育，就在孩子面前批評老師和學(xué)校。豈不知，你所指責(zé)的，孩子也不會敬畏，失去敬畏就不會聽從學(xué)校的教育。

家長和學(xué)校在對孩子的要求上要保持一致。比如說，老師教育孩子要熱愛勞動，你在家里卻把孩子慣成了啥也不干，飯來張口，衣來伸手，那學(xué)校的教育效果就大打折扣，甚至被完全消解了。