家庭教育是家庭中發(fā)生的、以親子互動為中心的教育活動，是成年人按照期望的目標(biāo)在家庭生活的各個(gè)方面、持續(xù)不斷地教育和影響兒童的過程，也是家庭成員相互學(xué)習(xí)和影響的過程。

什么是家庭教育

首先，家庭教育的第一位，就是從孩子一出生就要給他立規(guī)矩，什么不能做，什么必須做。如果你舍不得給你孩子立規(guī)矩，將來一定有人給他長教訓(xùn)，只有家教嚴(yán)格的父母，才能培養(yǎng)出來有家教的孩子，有規(guī)矩，叫自由，沒有規(guī)矩的自由叫放任。

其次，家庭教育對每個(gè)人來說都是再熟悉不過的事情了。許多家長為孩子，傾注了大量心血，家庭教育指導(dǎo)者、工作者以指導(dǎo)和服務(wù)家長為己任，每個(gè)人都能說清楚“家庭教育是什么”嗎？也未必。

然后，家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。家庭教育以立德樹人為根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長。

最后，隨著孩子們的成長，他們的世界觀和價(jià)值觀都在提高。孩子們走出父母為他們建造的象牙塔，接觸到外面更加復(fù)雜的世界。社會中的真、善、美、假、丑也會給孩子帶來更直觀的感覺。孩子的心智還尚不成熟，所以孩子的家庭教育尤其重要。

家庭教育對孩子成長的重要性

1、家庭環(huán)境影響孩子的成長，因?yàn)榄h(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點(diǎn)，所以，孩子會受到種種影響。尤其是自發(fā)性的特點(diǎn)，它有與教育相平行的影響，也有與教育相矛盾的影響，這時(shí)孩子的身心發(fā)展有時(shí)可能是有利的、積極的，有時(shí)可能是不良的、消極的。

所以，不能低估環(huán)境因素的作用。有的孩子在家庭影響下，可以較早地顯示某些方面的特殊才能。俗話說“近朱者赤，近墨者黑?！痹谝欢ㄒ饬x上說明了環(huán)境對人影響的作用。古代曾有“孟母三遷”，從“其舍近墓”到“遷居市旁”， 最后徙居“學(xué)官之旁”，終于使孟軻在學(xué)官的影響下，成為學(xué)者。說明古人早就重視環(huán)境影響的作用。

2、幫助孩子樹立自信心，在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢月牭綄W(xué)生們在互相聊天的時(shí)候經(jīng)常會說起自己的爸媽是做什么工作的，帶自己去哪里玩了，給自己買了什么東西之類的話題。有些學(xué)生說起來眉飛色舞，有的則在一旁插不上話。

如果家長經(jīng)常與孩子保持密切溝通聯(lián)系，經(jīng)常與孩子互動，帶著孩子一起完成諸如共同旅行、進(jìn)行體育運(yùn)動、休閑購物等有意義的活動，不僅可以增強(qiáng)家長與子女間的感情，還能夠提高孩子的自信心。

3、父母起到了榜樣的作用，家庭是社會的細(xì)胞，是孩子生活的第一環(huán)境，孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母！教會孩子做人是孩子成長的首要條件，在孩子們用詢問的眼光注視世界，同時(shí)，認(rèn)識著世界的時(shí)候，在他的眼中最常見到的，是父母，父母的言行正表達(dá)著他們自己的人生態(tài)度。

父母最先總是被孩子無條件認(rèn)定的，于是并無意識的，但模仿對象就由此確定了。因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。 堂堂正正的人應(yīng)該是一個(gè)正直的人、有責(zé)任心的人、言行一致的人、守時(shí)惜時(shí)的人。

家庭教育的重要內(nèi)容

尊重孩子，每個(gè)人都有自尊心，小孩子也一樣，不要以為孩子小什么都不懂，要想教育好孩子，就要尊重孩子，保護(hù)好孩子的自尊心。

言傳身教，教育孩子最好的辦法就是言傳身教，如果父母愛看書、愛書法，孩子從小耳濡墨染也會受到影響。