談戀愛(ài)的行為，可能在我們看來(lái)只是一種正常的人際交往，但是在青春期的孩子看來(lái)，也許是一件十分有挑戰(zhàn)性的事情，既會(huì)與別人與眾不同，又能夠標(biāo)新立異，這些都是青春期孩子的思維想法；不過(guò)這些想法對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)卻是苦惱的，又不想戳破孩子的內(nèi)心，又想要正確的引導(dǎo)孩子。

十七歲算早戀嗎

首先，十七歲的戀愛(ài)屬于早戀，十七歲的孩子正處在青春萌動(dòng)期，早戀是很正常的，無(wú)需大驚小怪，不要一味的批評(píng)埋怨指責(zé)，一定要做正面教育。告訴孩子應(yīng)該把精力用在學(xué)習(xí)上，把握好自己人生的第一個(gè)重要關(guān)口。

其次，早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。在我國(guó)，“早戀”一詞帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發(fā)生的愛(ài)情，特別是在校的中小學(xué)生為多數(shù)。

最后，孩子目前雖然在生理上已經(jīng)基本發(fā)育成熟，成人感也逐漸加重，但孩子的心理上并沒(méi)有發(fā)育成熟，不具備處理各種問(wèn)題的能力。且以孩子目前的年紀(jì)還在上高中，在上學(xué)期間談戀愛(ài)就是屬于早戀行為。

十七歲談戀愛(ài)的危害

1、身體上危害，由于很多中學(xué)生早戀者情緒不夠穩(wěn)定、好沖動(dòng)、易動(dòng)感情、自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生各種影響身體健康的不良情緒。這會(huì)導(dǎo)致一系列身體不適，久而久之，會(huì)出現(xiàn)各種不適。

2、影響正常學(xué)習(xí)，中學(xué)生早戀一定會(huì)占用很大一部分的時(shí)間去處理戀情，但是這些時(shí)間大部分都是從學(xué)習(xí)上抽出來(lái)的，早戀是對(duì)學(xué)習(xí)有著極其大的影響的，中學(xué)生早戀肯定會(huì)花大部分的時(shí)間去思考一些感情上的事，自然而然就會(huì)把學(xué)習(xí)的事情給忘記，所以學(xué)業(yè)就會(huì)下降，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)的最直接的原因。

3、增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，中學(xué)時(shí)代是沒(méi)有什么賺錢的能力的。而且花的基本上是父母的錢，很多中學(xué)生為了愛(ài)面子，會(huì)相互攀比、花很多錢去給愛(ài)情定義，這樣是增加了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不僅是父母還是學(xué)生都是一項(xiàng)不可取的事情，而且開(kāi)銷大了就不會(huì)變的節(jié)制，奉勸大家不要早戀！

4、戀情極不穩(wěn)定，青春期少男少女談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的。情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。他們初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時(shí)間的流逝，他們由中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，或走向社會(huì)，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來(lái)，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

從而導(dǎo)致，過(guò)去曾經(jīng)傾心摯愛(ài)的人，可能因?yàn)樾愿竦淖兓救?ài)好的不同而難以結(jié)合。到那時(shí)，他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷，會(huì)覺(jué)得似乎是一場(chǎng)游戲。有人作過(guò)追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時(shí)代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛(ài)”，而耗去大量人生最美好的時(shí)光，未免太可惜了。青少年朋友確實(shí)要仔仔細(xì)細(xì)地觀察和體會(huì)這一事實(shí)。

十七歲孩子早戀怎么辦

要給孩子講清后果，這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長(zhǎng)的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的，所以做家長(zhǎng)的要和孩子說(shuō)清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛(ài)對(duì)象，最后是適得其反。

營(yíng)造良好家庭環(huán)境，給孩子安全感，家長(zhǎng)要努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”？還是一時(shí)感情沖動(dòng)？是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)于緊張？