小學(xué)六年級是打基礎(chǔ)的階段，但是小學(xué)六年級確實改變孩子命運的第一個轉(zhuǎn)折點。如果六年級孩子成績下降，不僅會影響到孩子的自信心，還很可以造成孩子考不上好的初中的情況。所以當(dāng)家長發(fā)覺孩子成績下降的時候，要盡快幫助孩子提高成績，可以參考以下的教育方法。

六年級孩子成績下降了怎么辦

1、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)課程，每天晚上和上課前，都要將要學(xué)習(xí)的課程做簡要預(yù)習(xí)，了解課程的知識點、重點、難點，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)時遇到不懂的地方要通過查字典、查資料等方法尋找答案，也可以向同學(xué)、家長問詢，仍然沒有解決的問題要標(biāo)記，以便在課堂上有重點地學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。獨立、認(rèn)真、按時完成老師布置的各類家庭作業(yè)，完成作業(yè)時要做到精練反思，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應(yīng)主動向老師說明理由，并及時補(bǔ)上。學(xué)有余力的同學(xué)要養(yǎng)成自主設(shè)計和完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說，滴水穿石，家長不可以小瞧時間和習(xí)慣的力量。一個好的習(xí)慣，堅持100天，會帶來好的改變，家長可以多觀察孩子最近的變化，根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

4、為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導(dǎo)，但是盡量不要發(fā)出任何響聲。

5、教會孩子自學(xué)。自學(xué)是獲取知識的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

六年級孩子成績下降是怎么回事

1、身體的發(fā)育對孩子造成困擾。特別是女孩子，大部分家長依然不好意思開口給孩子講男女之間的知識，孩子害羞，更加不會與父母說這些，時間久了問題得不到解決，會嚴(yán)重影響孩子心里健康。但大多數(shù)男孩子可以跟三五個伙伴聊著聊著就懂了。

2、眼高手低。孩子自認(rèn)為課堂上聽懂了，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)、練習(xí)，特別是數(shù)學(xué)等理科類的學(xué)科，聽懂和學(xué)會完全是兩回事。除了一部分“天之驕子”外，更多的普通學(xué)生只有通過不停的重復(fù)練習(xí)才能形成自己的解題思路。

3、總想著走捷徑，學(xué)習(xí)很不踏實。有些孩子在某本教輔書上或者網(wǎng)絡(luò)上看到一些所謂的“解題大招”，就想著要學(xué)會這個。不論是學(xué)生或者家長都應(yīng)該明白一點，很多解題大招是給學(xué)霸錦上添花的，而不是給學(xué)渣雪中送炭的。說得直白一點，就算勉強(qiáng)背會了解題大招，很多學(xué)生在考場上都分不清自己學(xué)的“大招”要應(yīng)用到哪道題目中。

孩子成績下降的三個征兆

1、寫作業(yè)用時過長。很多家長都會為自己孩子的作業(yè)發(fā)愁，孩子在寫作業(yè)的時候會出現(xiàn)各種各樣的問題，家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候被氣得不輕。如果孩子在寫作業(yè)的時候突然變得很磨蹭，甚至不喜歡配合寫作業(yè)了。家長就需要注意了，這可能就是孩子成績下降的征兆。

2、精神萎靡不振。孩子在平時的時候精神萎靡不振，在課堂上就很容易睡覺。在課堂上不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)效率提不上來，孩子的學(xué)習(xí)成績肯定是會下降的。家長應(yīng)該多觀察孩子的精神狀態(tài)，如果孩子出現(xiàn)這樣的情況，要及時引導(dǎo)孩子調(diào)整狀態(tài)。