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孩子不想考試怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

時(shí)間:2023-01-30 17:07類(lèi)型:初中閱讀數(shù):5979

孩子說(shuō)他不想要考試,這里面有很多的原因,要分具體的情況去對(duì)待,要有針對(duì)性地去開(kāi)導(dǎo),主要是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)放平心態(tài),把心思放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要過(guò)分關(guān)注結(jié)果,多在過(guò)程中去努力。

孩子不想考試怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、讓孩子調(diào)整考試的態(tài)度。焦慮往往是由不可避免的困難引起的。換個(gè)角度思考,多思考成功。多想想美好的事情、快樂(lè)的事情、美好的事情,焦慮就會(huì)得到解決。對(duì)于經(jīng)常在學(xué)習(xí)中過(guò)度焦慮的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、職業(yè)道路、理想期望等方面去思考多元化的價(jià)值觀。

2、和他講一定的道理,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都要學(xué)習(xí)新的知識(shí),考試只不過(guò)是對(duì)這段時(shí)間我們對(duì)新知識(shí)的掌握情況的一個(gè)檢測(cè),看看自己有哪些地方掌握的不好,我們?cè)谡n下認(rèn)真的復(fù)習(xí),對(duì)于考試我們不要緊張,只把它看成一次家庭作業(yè)就行。

3、告訴孩子,考試是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程,它能夠檢驗(yàn)出你的短板和一些問(wèn)題,所以能夠參加考試也是很不錯(cuò)的,你要多參加考試,才能認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,而且我也相信你能夠考好,所以要相信自己,要相信自己的努力會(huì)有回報(bào),不要一味的去逃避它,這樣是解決不了問(wèn)題的。

4、孩子不想考試,可以找個(gè)機(jī)會(huì)和他好好溝通一下,找到不想考試的原因。如果是覺(jué)得自己努力了,但是學(xué)得還不夠好,可以告訴孩子,分?jǐn)?shù)不是唯一的,但是可以檢驗(yàn)一下我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。如果的確是孩子不夠努力,那么要鼓勵(lì)孩子加油。

有的高中生為什么不想面對(duì)考試

1、很多人在高考前的沖刺階段對(duì)考試都持排斥的心態(tài),這么努力的學(xué)習(xí)還不出成績(jī),愈發(fā)的不想去參加一次次的模擬考試??匆?jiàn)不好的名次時(shí),內(nèi)心里的那份自尊心還是會(huì)波動(dòng)影響的,刺激大家努力進(jìn)步的初心是好的,但總有心里不是滋味的時(shí)候。

2、從中學(xué)開(kāi)始,每次考完試學(xué)校都會(huì)對(duì)成績(jī)進(jìn)行排比,班級(jí)排名年級(jí)排名。這樣做并不能說(shuō)它不好,但是處在青春期的高中生來(lái)說(shuō),不可能每次成績(jī)都是進(jìn)步的,總會(huì)有所進(jìn)退的表現(xiàn)。

3、內(nèi)心抗拒考試有很多原因,第一,可能是平時(shí)沒(méi)怎么學(xué)習(xí),突然要考試,內(nèi)心很慌張;第二,平時(shí)好好學(xué)習(xí)了,但是很擔(dān)心自己考不好,丟了自己的臉,在平時(shí),家長(zhǎng)都把孩子的努力看在眼中,他很害怕,也很害怕父母會(huì)罵他;第三就是無(wú)所謂,但是又不想考試。

孩子考試不好,家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

孩子考試不理想,我覺(jué)得應(yīng)該分情況去和孩子溝通:

一、貪玩造成的成績(jī)不理想,應(yīng)該說(shuō)服管教,幫孩子戒掉貪玩的壞毛病,認(rèn)真完成自己的課業(yè)才去玩!

二、如果孩子很努力了,成績(jī)還是不理想,那就要幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而幫助孩子提高自己的成績(jī)!總之就是具體情況具體對(duì)待吧!

三、從精神層面上給予孩子支持。曾經(jīng)有同樣經(jīng)歷的我深有感觸,考試沒(méi)有考好,來(lái)自老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的關(guān)心只會(huì)徒增當(dāng)事人的煩惱,對(duì)于幫助當(dāng)事人走出陰影并沒(méi)有任何正面的作用,相反這種言語(yǔ)上的鼓勵(lì)反而會(huì)一直提醒孩子自己沒(méi)有考好,徒增孩子的煩惱。

作為家長(zhǎng),與其在語(yǔ)言上鼓勵(lì)孩子,不如給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,照顧好孩子的飲食起居,給孩子一種精神上的鼓勵(lì),相信他們會(huì)感受到來(lái)自家長(zhǎng)的無(wú)聲關(guān)懷,相信時(shí)間是治愈一切的良藥。