我們都知道，初中是孩子成長過程中一個很重要的階段，因為在這個階段既是孩子身體發(fā)育最快的一個時期，此外還是孩子形成思維的一個時期，這個階段孩子逐漸有了自己的思維，有很容易形成逆反心理，同時還是孩子十二年求學(xué)歷程中最關(guān)鍵的一個時期。

初中的孩子該如何教育

1、親子之間的溝通，這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大老人什么的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。

尊重孩子，家長不要老是總盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、尊重信任，初中青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、給孩子充分的獨(dú)立空間，青春期之前，孩子對父母是全心依賴的，他們會崇拜父母，覺得父母是這世間上最厲害的人，是無所不能的。但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，父母的這種“權(quán)威角色”就不得不退位讓賢了。孩子對父母的崇拜會消失大半，他們會轉(zhuǎn)而去崇拜新的偶像，比如科學(xué)家、政治家、明星或同學(xué)。

父母會突然感覺到，自己對孩子的影響力在減弱，有時候父母的話還不如同學(xué)的話更能影響孩子。這時，對孩子控制欲望強(qiáng)烈的父母，就會感到十分不適應(yīng)。他們會把孩子的這種表現(xiàn)定義為“青春期叛逆”，而實際情況卻不是這樣。

4、換位思考，其實每一位家長也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

初中的孩子叛逆的原因

1、孩子希望對等，孩子應(yīng)該怎么做呢？許多家長，喜歡將自己的思維，強(qiáng)加給孩子。他們希望孩子聽話，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以變成班級里的學(xué)霸，為自己爭面子。如果初中生，做不到這點(diǎn)，家長就會很生氣。

實際上，對于初中生來說，大家也會從自己的角度上，去設(shè)想父母應(yīng)該是什么樣子的。他們期待獲得父母的認(rèn)可，希望和家長做朋友。但是，許多父母不會與孩子，站在對等的角度去交流。其實，在一些初中生的眼里，會認(rèn)為父母不應(yīng)該這樣做，沒有尊重自己。

2、父母與子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著初中生的成長，獨(dú)立意識漸強(qiáng)，作為子女的初中生沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

3、心智不夠成熟，由于中學(xué)生的心智不夠成熟，缺乏辨別真假和是非的能力，對善惡、是非、美丑等觀念常作扭曲錯誤的評價，認(rèn)為膽大蠻橫就是“勇敢”、讓人佩服就是“英雄”、講哥兒們義氣就是“友誼”。

初中的孩子叛逆的表現(xiàn)

保持平等的姿態(tài)，家長對待叛逆期的孩子最重要的是保持平等的姿態(tài)，讓孩子認(rèn)識到，自己是被重視的，只有這樣他們才愿意和父母溝通，而良好的溝通是解決青春叛逆期所有問題最重要的途徑。

穿奇奇怪怪的衣服，處在叛逆期的初中生最喜歡4個字—標(biāo)新立異，把自己打扮得和其他同學(xué)與眾不同，老師不喜歡女生披散頭發(fā)，她們卻感覺這樣很漂亮。學(xué)校要求學(xué)生們在校期間穿校服，他們卻喜歡穿奇奇怪怪的衣服，把自己打扮得非常另類，看起來就不像一個聽話的好學(xué)生。