很多孩子憑借優(yōu)異的成績(jī)考上了高中，但因?yàn)槭亲∷薜膶W(xué)習(xí)離家又比較遠(yuǎn)，孩子就想讓家長(zhǎng)為其配備手機(jī)，方便更好的查閱資料和與家人溝通。那么，對(duì)于家長(zhǎng)問題又來了，高中生該不該配手機(jī)呢?

高中該不該給孩子配手機(jī)

我覺得還是主要根據(jù)學(xué)生的情況所判斷，如果孩子是不容易控制自己使用手機(jī)的時(shí)間，肯定會(huì)因?yàn)檫^度玩手機(jī)或者玩游戲而影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還是不要給孩子配備手機(jī)，同時(shí)，功能齊全的手機(jī)也會(huì)使得學(xué)生的興趣轉(zhuǎn)移，上課注意力不集中，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。

如果有孩子比較自律，有獨(dú)立思考的能力，相對(duì)比較成熟，也知道自己的人生目標(biāo)。家長(zhǎng)可以給他們配備手機(jī)，必經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)幫助還是比較大的。

不過也要提前給孩子說好使用手機(jī)的規(guī)定，比如不瀏覽無用網(wǎng)頁，需要完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)才能使用手機(jī)，每天使用手機(jī)時(shí)長(zhǎng)不能超過多久等等。

現(xiàn)在智能手機(jī)已經(jīng)是人際交往的重要工具了，據(jù)我所知大部分高中生都有手機(jī)，學(xué)生之間的正常社交也是通過手機(jī)來完成的。如果你家孩子沒有手機(jī)的話，可能就無法與同學(xué)好友保持正常的聯(lián)系，久而久之就有可能會(huì)被班級(jí)的社交圈子排斥，不利于孩子的身心健康。

高中孩子沉迷于手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)要起到表率作用。很多家長(zhǎng)和孩子說的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長(zhǎng)首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長(zhǎng)帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽話。所以，家長(zhǎng)要起表率作用。

2、適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)，注意勞逸結(jié)合。想讓現(xiàn)在的孩子戒掉手機(jī)，是絕對(duì)不可能的，放假的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)耐嬉煌妫瑢W(xué)習(xí)固然重要，但也不能一根弦崩得太死，容易斷，還有一部分同學(xué)為了多一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，一直挑燈夜讀到大半夜。晚上睡眠不足，白天上課不能全神貫注地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致身體素質(zhì)差，所以一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3、不要打罵孩子。不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題，對(duì)于高中學(xué)生而言，作為家長(zhǎng)都需要平和一些對(duì)待，可以嚴(yán)肅批評(píng)，但不能打罵。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的他們自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，不喜歡被家長(zhǎng)說教，打罵解決不了問題，還會(huì)使得孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、耐心勸導(dǎo)，積極溝通。孩子沉迷于手機(jī)，家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。

孩子怎樣合理的運(yùn)用手機(jī)

1、確定使用手機(jī)的原則。上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。

2、家人聚餐時(shí)，一定不要讓孩子拿手機(jī)。聚餐時(shí)，如果孩子在玩手機(jī)的話，是對(duì)客人的一種不尊重，不管有什么理由，都應(yīng)該珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是讓孩子，家長(zhǎng)，親朋好友談天說地，是彼此拉近關(guān)系的一個(gè)時(shí)刻。

3、玩手機(jī)的懲罰。除規(guī)定時(shí)間外，其余時(shí)間玩手機(jī)的懲罰一定要制定出來，不然沒有一個(gè)嚴(yán)厲的教育，孩子下次還會(huì)再犯，當(dāng)然除正當(dāng)用途以外，此時(shí)需要家長(zhǎng)視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協(xié)。