首先孩子玩手機(jī)是因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)其有強(qiáng)烈的吸引力，或是上面下載的游戲吸引他，或是能夠通過手機(jī)軟件和自己的朋友聊天，因此讓大人感覺孩子整天都在玩手機(jī)。對(duì)于這種情況可以先觀察確定孩子是用手機(jī)干什么，在針對(duì)性的采取一定的方法去阻止。那么如何控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間呢？

如何控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間

如果孩子只是為了玩游戲，那么家長(zhǎng)可以多帶孩子去戶外玩耍，玩游戲是一種娛樂模式，那么家長(zhǎng)如果改變孩子的娛樂方式，讓一些運(yùn)動(dòng)吸引孩子，那么孩子應(yīng)該不會(huì)在去選擇玩游戲了。

當(dāng)然孩子玩手機(jī)還可能是和同學(xué)朋友聊天的。對(duì)于因?yàn)檫@種情況而整天玩手機(jī)的孩子，那么家長(zhǎng)可以了解一下他是和什么人在聊，聊的話題是什么，當(dāng)然如果直接問孩子，可能得到答案的幾率不是很大，因此可以和孩子多溝通，告知他們?nèi)绻牒褪裁慈送?，那么自己可以帶他去的信息，那樣說不定有不一樣的效果，如果孩子能從手機(jī)交流轉(zhuǎn)變到和朋友面對(duì)面的交流，不僅可以讓孩子減少玩手機(jī)的時(shí)間，還可以鍛煉孩子的交流能力。

如果孩子在5歲之前，最好不給玩，因?yàn)橥媸謾C(jī)傷害眼睛，不利健康。同時(shí)，孩子容易被手機(jī)上內(nèi)容吸引，少了很多孩子應(yīng)該有的探究玩樂，不利于成長(zhǎng)。小孩子不給他玩就行了。

如果孩子在6歲以上，可以適當(dāng)玩，畢竟孩子不能與世隔絕，也不能談手機(jī)色變，手機(jī)只是一個(gè)通訊工具，要告訴孩子如何使用手機(jī)，告訴孩子手機(jī)不是游戲機(jī)。逐漸教會(huì)孩子如何正確合理的利用手機(jī)。要與孩子共同商談，什么時(shí)候玩手機(jī)，制定規(guī)劃，每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，這也是在教育孩子學(xué)會(huì)自律，遵守規(guī)則。

若想孩子科學(xué)合理的使用手機(jī)，家長(zhǎng)要做榜樣，不能說一套做一套，陪伴孩子時(shí)，盡量不玩手機(jī)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)盡量也看書或者靜靜的做業(yè)務(wù)，而不是刷朋友圈。身教勝于言教。

耐心跟孩子溝通，巧妙引導(dǎo)。如果你直接阻止你孩子的不良習(xí)慣，效果往往不會(huì)很好。有時(shí)候你把事情的后果巧妙的告訴你的孩子，并且讓他深信這個(gè)后果，那么對(duì)于糾正他的不良習(xí)慣也許更有幫助。

幫助孩子制作一個(gè)科學(xué)的作息表，并督促其執(zhí)行。一個(gè)科學(xué)的作息表，有助于孩子安排好自己的課余作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓孩子知道，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候就玩。玩手機(jī)和學(xué)習(xí)生活，本來就不沖突。