相信很多人都遇到過一些因為一點小事就哭的人，這其實是共情能力比較好的表現(xiàn)。孩子有好的共情能力對他的生活會產(chǎn)生很積極的影響，所以當孩子因為一點小事哭的時候，家長不要責備孩子。

孩子共情能力差怎么辦

1、要給孩子樹立一個“情緒”觀念，想讓孩子理解別人的情緒，就要先學會表達和接受自己的情緒，讓孩子切實明白什么是開心、難過、傷心和失望等。當孩子了解了這些情緒和情緒背后給他帶來的感受，他也就可以慢慢學著理解別人了。

2、不要給孩子灌輸“做好你分內(nèi)的事就好！”的思想，每個孩子都是善良的，他可以敏銳的發(fā)現(xiàn)別人的難處和不同，我們要教育孩子在做好自己分內(nèi)事的情況下，可以給他人提供力所能及的幫助，這對鍛煉孩子的共情力來說，是取得突破性的一步。

3、幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們和別人的共同點。孩子對于和自己熟悉的或是相似的人更可能產(chǎn)生共情性感受。當孩子的同伴有一件很喜歡的玩具不小心弄丟了，而他自己也弄丟了一件自己很喜歡的玩具。這個時候的他就更容易感同身受，更容易明白他的朋友的心情，也會嘗試著安慰他的小伙伴，而不是無視他。

4、告知情緒。有些孩子無法共情，可能是因為孩子對情緒的認知并不是那么清晰。那么父母就要告知孩子這種感受是什么情緒，幫助孩子給情緒貼標簽。父母也可以把自己的情緒告訴孩子，讓孩子感受、認識其他人的情緒。

孩子缺乏共情能力會產(chǎn)生哪些影響

1、情感認知障礙。孩子缺乏共情能力，會無法正確認識、理解他人或者自己的情感，造成情感認知障礙，會無法正確回應他人的情感，這會嚴重影響孩子的日常生活，也會給孩子帶來許多偏見。當發(fā)生不好的事情的時候，也有可能成為“替罪羊”。

2、孩子的性格出現(xiàn)問題。當孩子越來越大，他會逐漸習慣自己無法共情的能力，習慣著這種不需要帶著同理心生活的方式，隨著時間的推移，孩子越來越冷漠，當有不好的事發(fā)生在他面前的時候，他也可能只是一個冷漠的看客，最終，他成為了一個真正冷血無情的人。

3、人際關系比較差。共情能力可以拉近人與人之間的距離，當對同一件事物抱有同樣的態(tài)度的時候，人們會感覺自己是被理解的，會不自覺的與理解自己的人親近，而缺乏共情能力的人會被誤以為是一個冷血的人，影響社交與人際關系的處理，導致人際關系比較差。

孩子缺乏共情能力和家長有直接關系嗎

很多人都會有共情能力，不需要專門培養(yǎng)，有些孩子之所以會缺乏這種能力，其實和家長有著直接的關系，而不是孩子本身出現(xiàn)了問題。共情能力是一種能設身處地的體會他人的處境，從而達到感受和理解他人情感的能力。是社交中的重要能力之一。

孩子剛來到這個世界不久，他的人生就像是一張白紙，在學前階段，家長要讓孩子接受家庭教育，如果家長沒有在這方面培養(yǎng)孩子，或者家長本身就沒有共情能力，那么孩子也就不會擁有共情能力。

所以說家長要擁有共情能力，并且經(jīng)常在孩子面前展示，孩子耳濡目染之后，會記住家長的做法，會在腦海當中形成印象，時間久了，孩子的共情能力自然就會增強。

總之，教育孩子并不是一件容易的事情，家長要注意很多細節(jié)，如果孩子的人緣很差，對待他人的態(tài)度很冷漠，家長不要責怪孩子，而是要開始培養(yǎng)孩子的共情能力。