9歲孩子自控能力差，那我們家長(zhǎng)就要從現(xiàn)在起好好幫助孩子訓(xùn)練自控力，有了好的自控力，孩子不管是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，就都能?chē)?yán)格管理自己，不會(huì)出現(xiàn)沉迷手機(jī)、游戲的情況，做什么事情都能?chē)?yán)格遵守紀(jì)律，控制自身的情緒。

9歲孩子自控能力差怎么辦

1、尋找孩子身上的弱點(diǎn)，在孩子心里樹(shù)立權(quán)威。通俗說(shuō)就是孩子必須有怕的人。在孩子不聽(tīng)話必要的時(shí)候，可以假裝打電話告老師，這方法似乎不科學(xué)，但對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)很管用。

2、家長(zhǎng)的言行須一致。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話算話，孩子才能對(duì)自己也說(shuō)話算話。比如，有些家長(zhǎng)常說(shuō)：“你趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了就痛痛快快玩。”結(jié)果孩子寫(xiě)完了作業(yè)，家長(zhǎng)馬上給孩子布置新的學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)孩子而言，他沒(méi)有辦法再去相信家長(zhǎng)，所以無(wú)形中也在破壞孩子的自控力。可見(jiàn)，說(shuō)話算話，有助于孩子形成自控力。

3、幫孩子定合理目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)自控力本身就很弱的孩子來(lái)說(shuō)，訓(xùn)斥一頓就馬上改頭換面、痛改前非，顯然是不客觀的期待。當(dāng)面對(duì)孩子再三犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不信任感。此刻，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)扮演理智角色，把孩子不切實(shí)際的目標(biāo)降下來(lái)，和孩子一起制定合理的目標(biāo)。

比如集中精力寫(xiě)15分鐘作業(yè)，可以休息5分鐘。堅(jiān)持一周再提升，這樣符合孩子當(dāng)下可以做到的目標(biāo)，并且適當(dāng)監(jiān)督，執(zhí)行到位，當(dāng)孩子堅(jiān)持下來(lái)，自控力自然而然隨之提升。

4、尊重孩子的興趣，但要讓他知道凡事都有個(gè)“度”，什么時(shí)候該適可而止。孩子在做自己喜歡的事情時(shí)，實(shí)際也不愿意被打擾。叫孩子吃飯的時(shí)候，他的畫(huà)畫(huà)“作品”還沒(méi)完成，坐在他身邊出謀劃策地陪他畫(huà)完。

當(dāng)孩子沒(méi)完沒(méi)了，還要再畫(huà)的時(shí)候，和他“約法三章”，用通融的做法：讓他再畫(huà)一張，但畫(huà)完了必須吃飯，決不許再畫(huà)第二、第三張。至于第二、第三張那必須是吃完飯后的事情。這些都是讓孩子知道：在沒(méi)有聲明規(guī)則之前都好商量，一旦約定形成，大家都必須遵守。

9歲孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、家長(zhǎng)要以身作則。只要孩子在身邊，家長(zhǎng)做到堅(jiān)決不玩手機(jī)。俗語(yǔ)說(shuō)“上梁不正下梁歪”，如果家長(zhǎng)每天都迷在手機(jī)、電視上，很難想象孩子能經(jīng)得住誘惑。

2、看課外書(shū)，充實(shí)孩子的精神生活。一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉?？梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬?，譬如給孩子很多有趣的圖書(shū)，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)。

3、試圖轉(zhuǎn)移注意力，告訴他沒(méi)有手機(jī)也有很有趣的事情可以做，比如一起戶外運(yùn)動(dòng)，劃劃船，游游泳，跑跑步，跳跳繩，既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能呼吸新鮮空氣，緩解學(xué)習(xí)壓力。

增加互動(dòng)，抽出時(shí)間，一起做游戲，玩捉迷藏，拍皮球，投籃什么的陪伴孩子。再不濟(jì)手機(jī)上也能玩益智游戲，一起下五子棋，象棋，成語(yǔ)接龍，猜謎語(yǔ)這些，一旦孩子喜歡上這類(lèi)游戲，不僅開(kāi)心又能從中學(xué)習(xí)到很多，還能夠開(kāi)發(fā)智力。

孩子不能合理地安排自己的課余生活，怎么辦

1、幫助學(xué)生改正拖延的壞習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。很多學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候拖拖拉拉，本來(lái)能在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成的作業(yè)，非要用3個(gè)小時(shí)才能完成。不僅影響睡眠，也會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督的作用，讓孩子學(xué)會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)高效地完成作業(yè)。不僅速度能提升上來(lái)，而且也要保證作業(yè)的質(zhì)量，不能應(yīng)付了事。

2、制定規(guī)律的生活作息。在平時(shí)，父母要讓孩子有規(guī)律的生活習(xí)慣和作息，這規(guī)律的生活習(xí)慣和作息是能夠讓孩子去守時(shí)的。因?yàn)檫@個(gè)規(guī)律的生活習(xí)慣是有著一定的時(shí)間規(guī)定的，會(huì)規(guī)定孩子應(yīng)該什么時(shí)間睡覺(jué)什么時(shí)間起來(lái)或者什么時(shí)間該寫(xiě)作業(yè)，這些習(xí)慣都是能夠讓孩子去守時(shí)的。