在生活中，有很多小孩子由于無(wú)法控制自己的情緒，經(jīng)常會(huì)使用武力去解決問(wèn)題，以至于常常被他人貼上一些不良標(biāo)簽，而這些負(fù)面標(biāo)簽非常不利于孩子的健康成長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)一定要找出孩子喜歡動(dòng)手打人的原因，然后引導(dǎo)他們慢慢糾正。

小孩喜歡打人怎么回事

1、沒(méi)有同理心，缺乏溝通能力。孩子之間鬧矛盾，經(jīng)常都是因?yàn)橐恍┍容^小的事情，其實(shí)只要好好溝通就能夠解決，但是有的孩子溝通能力比較欠缺，遇到事情說(shuō)不過(guò)別人，就靠拳頭泄憤，看到別的小朋友傷心難過(guò)或痛苦的樣子，也不覺(jué)得愧疚，甚至覺(jué)得自己終于解氣了。

2、處于試探階段。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，不會(huì)用正確的方式表達(dá)自己，有時(shí)明明想要去和別人一塊兒玩，可是又不知道該怎么說(shuō)，就會(huì)通過(guò)動(dòng)手打人，從而引起別人的注意力。這部分的孩子一般都會(huì)有這樣的明顯表現(xiàn)，在家的時(shí)候不會(huì)打人，可是一旦要進(jìn)入群體交往的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)打小伙伴的情況。

3、孩子在模仿大人的行為。如果一個(gè)家庭中，父母?jìng)兘?jīng)常一言不合就動(dòng)手的話，孩子們?cè)谀承┬袨樯袭?dāng)然也會(huì)模仿父母。一歲以后的孩子學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，他們看到什么自然就會(huì)學(xué)什么，而大人就是孩子最直接的學(xué)習(xí)范本，父母?jìng)冊(cè)趧?dòng)手的時(shí)候，就是無(wú)形的給孩子灌輸這種攻擊性行為。

4、沒(méi)有合適的方法去表達(dá)自己的情緒。當(dāng)孩子面對(duì)玩具被搶或者得不到心愛(ài)的東西的時(shí)候，他沒(méi)有別的方式去發(fā)泄自己心中的不憤，因此只能選擇肢體行動(dòng)來(lái)強(qiáng)烈表達(dá)自己的不滿。

5、缺乏耐心。孩子在做游戲的時(shí)候，可能一開(kāi)始不熟悉玩具的玩法，就亂擺弄，如果玩了一會(huì)還是不會(huì)，有些孩子就會(huì)放棄，讓他變得暴躁，有可能會(huì)打提供玩具的人。

孩子愛(ài)打人怎么辦

1、要及時(shí)的制止并開(kāi)導(dǎo)。很多時(shí)候，孩子對(duì)于打人的這件事情，并不會(huì)覺(jué)得有錯(cuò)。那么在這時(shí)，父母一定要及時(shí)的制止他們的這種行為，并嚴(yán)肅的告訴他們，“打人是不對(duì)的！”“不可以隨便亂打人！”當(dāng)父母非常明確的沖他們表態(tài)了之后，他們才會(huì)逐漸明白打人其實(shí)是錯(cuò)誤的行為，會(huì)讓別人不喜歡自己，今后就會(huì)逐漸減少這種做法了。

2、學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子的情緒。在面對(duì)孩子打人這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，父母?jìng)儜?yīng)該和孩子感同身受，及時(shí)了解孩子心中的想法，而不是一味的嚴(yán)厲責(zé)罰。多說(shuō)一句“我理解你”要比說(shuō)1000次“你不可以這樣”好的多，家長(zhǎng)們?nèi)绻芙?jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題，并幫助孩子及時(shí)疏導(dǎo)自己的情緒，那么事情解決起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。

小孩喜歡打人的影響

影響孩子的人際交往。孩子喜歡動(dòng)手打人會(huì)使他周圍的朋友逐漸疏遠(yuǎn)他，所謂，物以類聚，人以群分。當(dāng)孩子在學(xué)校缺少朋友就容易和社會(huì)的閑散人員混在一起，影響學(xué)習(xí)。

影響親子關(guān)系和師生關(guān)系。孩子喜歡動(dòng)手打人，經(jīng)常惹禍，會(huì)惹得老師不滿影響師生關(guān)系，父母也是很恨鐵不成鋼，使得親子關(guān)系不斷惡化。

孩子容易被人欺負(fù)。孩子喜歡動(dòng)手打人，崇尚武力，反而容易被人欺負(fù)，當(dāng)孩子和別人產(chǎn)生沖突時(shí)容易受傷，令父母擔(dān)心。喜歡動(dòng)手的孩子也容易被班里的小朋友孤立，對(duì)孩子的內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生傷害，缺少伙伴令孩子感到孤獨(dú)。